五年级科学上苏教版第16课《水滴的“旅行”》(课件）.pptx

1、第16课 水滴的“旅行”视频中出现了哪些跟“水”有关系的景象？找一找 想一想 天上的水为什么总也降不完？小组讨论天空中的水来自哪里？空气中的水蒸气又来自哪里？降落在地面的雨和雪到哪里去了？降水怎么来？天空中有降水落下来，同时，地球表面的水（包括江河湖海）也在不间断地蒸发到空中，补充大气中的水汽，从而形成降水。地球上的水总处于动态平衡中，大气中的水不断得到补充。水循环 水循环 你知道红色箭头表示什么意思吗？蓝色箭头呢？红色箭头表示地表的水蒸发变成水蒸气的过程，是一个向上的过程。蓝色箭头表示降水，以及水从高山流向平原最后注入海洋的过程，还包括地下水的渗透，是一个向下的过程。红色箭头的动力来自太阳，

2、蓝色箭头的动力来自地球力。水循环 水循环的过程水循环 水循环的过程 在太阳的辐射下，水经海洋、陆地蒸发及植物蒸腾变成水蒸气，随气流而运动到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷形成云（水滴或冰晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，统称降水。这些降水有的渗入土中成为地下水，有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循环。地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环，总量保持不变。谁能复述水循环的过程呢？模拟大自然中的水循环 实验步骤猜猜这个模型里可能发生什么现象？“小池”模拟的是什么？小草模拟的是什么？水循环和生活的联系 雨水滋润幼苗 瑞雪兆丰年 洪水造成灾难 水力发电 大雾造成交通不便 雨后空气清新水

3、循环的意义 水循环的意义1.水循环能够维持全球水的动态平衡和不断更新的状态，这 使得水成为可再生资源。2.水循环造成不同的天气现象，影响全球的气候和生态。3.水循环也深刻地影响着地球表层结构的形成、演化和发展。人类活动对水循环的不利影响 1.由于人类的发展，温室气体浓度的显著增加，引起气温升高，全球性降水增加，蒸发加 大和水循环的加快以及区域水循环变化。2.人类活动作用于流域的下垫面，如土地利用 的变化、农田灌溉、农林垦殖、森林砍伐 等引起的陆地水循环变化。人类活动对水循环的不利影响 水在自然界中不停地循环，为什么还要节约用水呢？知识拓展三峡大坝课后提高1.完成水循环的模型。2.课后请以“小水滴的旅行”写一篇童话，可配上图 画。1.地球上的水在（）、（）及（）之间的不间断的 循环过程。2.空气中的水蒸气来自江河湖海里水和地表上层水的（）以 及植物的（）作用。3.水不断地循环，总量（）。当堂检测海洋蒸发 陆地大气蒸腾 保持不变