传感器与检测技术整册课件.ppt
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1、第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 第第1 1章章 检测技术基本知识检测技术基本知识 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1.2 测量误差及其分类测量误差及其分类 2 1.1 测量概述测量概述 1 1.3 传感器基本知识传感器基本知识 3 1.4 检测系统的组成检测系统的组成 4 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 知识目标:知识目标: (1)了解测量的基本概念和方法。)了解测量的基本概念和方法。 (2)掌握各种测量误差的使用。)掌握各种测量误差的使用。 (3)熟悉传感器的结构、组成及基本特性。)熟悉传感
2、器的结构、组成及基本特性。 教学目标教学目标 技能目标:技能目标: (1)能够根据检测要求选择合适的传感器。)能够根据检测要求选择合适的传感器。 (2)能够根据被测信号的特点设计出简单合理的传)能够根据被测信号的特点设计出简单合理的传 感器检测电路。感器检测电路。 (3)能够正确维护常用电子检测设备。)能够正确维护常用电子检测设备。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 情感目标:情感目标: (1)养成良好的工作责任心、坚强的意志力和严谨)养成良好的工作责任心、坚强的意志力和严谨 的工作作风。的工作作风。 (2)培养良好的合作精神、创新精神和竞争意识。)培养良好的合
3、作精神、创新精神和竞争意识。 教学重难点教学重难点 教学重点:教学重点: 检测和传感器的含义及其基本内容检测和传感器的含义及其基本内容。 教学难点:教学难点: 传感器的特性。传感器的特性。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 利用各种物理、化学效应,选择合适的方利用各种物理、化学效应,选择合适的方 法与装置,将生产、科研、生活等各方面的法与装置,将生产、科研、生活等各方面的 有关信息通过检查与测量的方法,赋予定性有关信息通过检查与测量的方法,赋予定性 或定量结果的过程称为检测技术。或定量结果的过程称为检测技术。 检测技术就是利用传感器,将生产科研需检测技术就是利用
4、传感器,将生产科研需 要的电量和非电量信息转化成为易于测量、要的电量和非电量信息转化成为易于测量、 传输、显示和处理的电信号的过程。传输、显示和处理的电信号的过程。 检测(检测(Detection)定义:)定义: 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 例:曹冲称象 方法方法:比较法;:比较法; 装置装置:船、石头、小秤;:船、石头、小秤; 测量测量,从而得到:,从而得到: 定量定量的结果。的结果。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 传感器技术是新技术革命和信息社会的重传感器技术是新技术革命和信息社会的重 要技术基础,是现代科技的开路先
5、锋,也要技术基础,是现代科技的开路先锋,也 是当代科学技术发展的一个重要标志,它是当代科学技术发展的一个重要标志,它 与通信技术、计算机技术构成信息产业的与通信技术、计算机技术构成信息产业的 三大支柱之一。如果说计算机是人类大脑三大支柱之一。如果说计算机是人类大脑 的扩展,那么传感器就是人类五官的延伸,的扩展,那么传感器就是人类五官的延伸, 当集成电路、计算机技术飞速发展时,人当集成电路、计算机技术飞速发展时,人 们才逐步认识信息摄取装置们才逐步认识信息摄取装置传感器没传感器没 有跟上信息技术的发展而惊呼有跟上信息技术的发展而惊呼“大脑发达、大脑发达、 五官不灵五官不灵”。 第1章 检测技术基
6、础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 传感器处于研究对象与测控系统的接口位传感器处于研究对象与测控系统的接口位 置,是感知、获取与检测信息的窗口。在置,是感知、获取与检测信息的窗口。在 一切科学实验和生产过程中,特别是在自一切科学实验和生产过程中,特别是在自 动检测和自动控制系统中获取的信息,都动检测和自动控制系统中获取的信息,都 要通过传感器转换为易于传输与处理的电要通过传感器转换为易于传输与处理的电 信号。信号。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1.1 测量概述测量概述 测量系统:测量系统: 在工程中,需要将传感器与多台仪表组合在一起,在工程中,
7、需要将传感器与多台仪表组合在一起, 才能完成信号的检测,这样便形成了测量系统。才能完成信号的检测,这样便形成了测量系统。 信息采集的主要含义:信息采集的主要含义: 测量以及取得结果测量以及取得结果 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1.1.1 测量的定义测量的定义 测量:将被测量与同种性质的标准量进行比较,从测量:将被测量与同种性质的标准量进行比较,从 而确定被测量相对于标准量的倍数的过程。而确定被测量相对于标准量的倍数的过程。 (1-1) 式中,式中, x为被测量;为被测量;A为测量值;为测量值;x0为标准量。为标准量。 0 Axx 测量是检测技术的重要组成部
8、分,是以确定被测量测量是检测技术的重要组成部分,是以确定被测量 值为目的的一系列操作。值为目的的一系列操作。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1.1.2 测量方法的分类测量方法的分类 测量方法:指实现被测量与标准量比较得出比值的方法。测量方法:指实现被测量与标准量比较得出比值的方法。 按按 测测 量量 过过 程程 的的 特特 点点 直接测量法直接测量法 间接测量法间接测量法 组合测量法组合测量法 按按 测测 量量 仪仪 表表 的的 特特 点点 接触测量法接触测量法 非接触测量法非接触测量法 按按 测测 量量 对对 象象 的的 特特 点点 静态测量静态测量 动态
9、测量动态测量 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1.直接测量直接测量法法 电子卡尺 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 2.间接测量法间接测量法 用直接测量法测得与被测量有确定函数关系的一些物理量,经过计算求用直接测量法测得与被测量有确定函数关系的一些物理量,经过计算求 得被测量(阿基米德测量皇冠的比重)。得被测量(阿基米德测量皇冠的比重)。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 3.接触测量法接触测量法 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 4.非接触测量法 例:雷达测速 车
10、载电子警察车载电子警察 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 5.静态测量法静态测量法 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 2020/9/18 17 温度计 对缓慢变化的对象进行测对缓慢变化的对象进行测 量亦属于静态测量。量亦属于静态测量。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 6.动态测量法动态测量法 地震测量地震测量 振动波形振动波形 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 示波器 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1.2 测量误差及其分类测量误差
11、及其分类 1.2.1 测量误差的概念测量误差的概念 测量误差:测量误差: 测量值与被测量的真值之间的差异。测量值与被测量的真值之间的差异。 真值:真值: 是指在一定的时间及空间是指在一定的时间及空间(位置或状态位置或状态)条件下,被测条件下,被测 量所体现的真实数值。量所体现的真实数值。 真真 值值 理论真值理论真值 约定真值约定真值 相对真值相对真值 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1)理论真值)理论真值 理论真值又称为绝对真值,是指在严格的条件下,根据一定理论真值又称为绝对真值,是指在严格的条件下,根据一定 的理论按定义确定的数值。如三角形的内角和恒为的理
12、论按定义确定的数值。如三角形的内角和恒为180。 2)约定真值)约定真值 约定真值是指用约定的办法确定的最高基准值,它被认为充约定真值是指用约定的办法确定的最高基准值,它被认为充 分接近于真值,因而可以代替真值来使用。如基准“米”的分接近于真值,因而可以代替真值来使用。如基准“米”的 定义为光在真空中定义为光在真空中1/299 792 458 s的时间间隔内的行程。的时间间隔内的行程。 3)相对真值)相对真值 相对真值又称为实际值,是指将测量仪表按精度不同分为若相对真值又称为实际值,是指将测量仪表按精度不同分为若 干等级,高等级的测量仪表的测量值即为相对真值。干等级,高等级的测量仪表的测量值即
13、为相对真值。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 x0 AA 1.2.2测量误差的分类测量误差的分类 按按 表表 示示 方方 法法 (1)绝对误差)绝对误差 (2)相对误差)相对误差 (1)绝对误差)绝对误差 绝对误差是指被测量的测量值与被测量的真值之间的差值,绝对误差是指被测量的测量值与被测量的真值之间的差值, 即即 式中,式中,为绝对误差;为绝对误差;Ax为测量值;为测量值;A0为被测量的真值,可为被测量的真值,可 为约定真值或相对真值。为约定真值或相对真值。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 某采购员分别在三家商店购买某采购员
14、分别在三家商店购买100 kg大米、大米、10 kg苹果、苹果、1 kg 巧克力,发现均缺少约巧克力,发现均缺少约0.5 kg,但该采购员对卖巧克力的商,但该采购员对卖巧克力的商 店意见最大,是何原因?店意见最大,是何原因? 采用绝对误差表示测量误差采用绝对误差表示测量误差, 不能很好说明测量质量的好坏。不能很好说明测量质量的好坏。 采用绝对误差表示测量误差采用绝对误差表示测量误差, 不能很好说明测量质量的好坏。不能很好说明测量质量的好坏。 例如例如, 在温度测量时在温度测量时, 绝对误差绝对误差=1 , 对体温测量来说是不对体温测量来说是不 允许的允许的, 而对测量钢水温度来说却是一个极好的
15、测量结果。而对测量钢水温度来说却是一个极好的测量结果。 在实际应用中更多地是用相对误差来代替绝对误差表示测量在实际应用中更多地是用相对误差来代替绝对误差表示测量 结果,这样可以更客观地反映测量的准确性。结果,这样可以更客观地反映测量的准确性。 在实际应用中更多地是用相对误差来代替绝对误差表示测量在实际应用中更多地是用相对误差来代替绝对误差表示测量 结果,这样可以更客观地反映测量的准确性。结果,这样可以更客观地反映测量的准确性。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 实际相对误差实际相对误差 标称标称 ( (示值示值) )相对误差相对误差 满度满度 ( (引用引用)
16、)相对误差相对误差 (2)相对误差相对误差 相对误差是绝对误差与被测量的真值之比。相对误差有以下相对误差是绝对误差与被测量的真值之比。相对误差有以下 表现形式:表现形式: 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 几个重要公式:几个重要公式: Ax:被测量:被测量 Am:仪器满度(量程):仪器满度(量程) 实际相对误差实际相对误差 A 0 100% A 标称相对误差标称相对误差 x x 100% A 满度相对误差满度相对误差 m m 100% A 最大满度相对误差最大满度相对误差 m m 100S A 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 仪
17、表的精度等级和最大满度相对误差 2020/9/18 26 满度相对误差满度相对误差 最大绝对误差最大绝对误差 等级等级 求得求得 精度等级精度等级 0.1 0.2 0.5 1.0 1.5 2.5 5.0 最大满度相对最大满度相对 误差误差 0.1 0.2% 0.5% 1.0% 1.5% 2.5% 5.05 例:某指针式电压表的精度为例:某指针式电压表的精度为2.5级,用它来测量电压时可能级,用它来测量电压时可能 产生的满度相对误差为产生的满度相对误差为2.5% 。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 2020/9/18 27 例:例:用指针式用指针式 万用表的万用
18、表的10 V 量程测量一只量程测量一只 1.5 V干电池的干电池的 电压,示值如电压,示值如 图所示,问:图所示,问: 选择该量程合选择该量程合 理吗?理吗? 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 用用2.5 V量程测量程测 量同一只量同一只1.5 V 干电池的电压,干电池的电压, 与上图比较,与上图比较, 问示值相对误问示值相对误 差哪一个大?差哪一个大? 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 解:用精度等级为解:用精度等级为0.5 0.5 级的温度计测量时,最大标称相对误差为级的温度计测量时,最大标称相对误差为 m1 x1 x 300
19、 0.5 100%100%1.875% 80 100A m2 x2 x 100 1.0 100%100%1.25% 80 100A 用精度等级为用精度等级为1.0 1.0 级的温度计测量时,最大标称相对误差为级的温度计测量时,最大标称相对误差为 x2x1 由此可得由此可得 ,显然用精度等级为,显然用精度等级为1.0 1.0 级的仪表测量比级的仪表测量比 用精度等级为用精度等级为0.5 0.5 级的温度计测量更合适。级的温度计测量更合适。 例例1-1 现有精度等级为现有精度等级为0.5 级,量程为级,量程为0300 和精度等级为和精度等级为1.0 级,量程为级,量程为0100 的的 两个温度计,
20、要测两个温度计,要测80 的温度,试问采用哪的温度,试问采用哪 一个温度计好?一个温度计好? 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 例例1-2 某压力表精度等级为某压力表精度等级为5.0 级,量程为级,量程为 01.5 MPa,测量结果显示为,测量结果显示为0.70 MPa, 试求:试求: (1)可能出现的最大满度相对误差)可能出现的最大满度相对误差m。 (2)可能出现的最大绝对误差)可能出现的最大绝对误差m? (3)可能出现的最大标称相对误差)可能出现的最大标称相对误差x。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 解:解: (1)可能出现
21、的最大满度相对误差可以从精)可能出现的最大满度相对误差可以从精 度等级直接得到,即度等级直接得到,即m 5.0。 (2)m ( 5.0%1.5)= 0.075 Mpa (3) m x x 0.075 100%100%10.71% 0.70A 解:解: (1)可能出现的最大满度相对误差可以从精)可能出现的最大满度相对误差可以从精 度等级直接得到,即度等级直接得到,即m 5.0。 (2)m ( 5.0%1.5)= 0.075 Mpa (3) m x x 0.075 100%100%10.71% 0.70A 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 按按 误误 差差 出出 现
22、现 的的 规规 律律 1)系统误差)系统误差 2)随机误差)随机误差 3)粗大误差)粗大误差 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 1 1)系统误差:)系统误差: 夏天摆钟变慢的原因是什么?夏天摆钟变慢的原因是什么? 在相同条件下,多次重复测量同一被测量时,其测在相同条件下,多次重复测量同一被测量时,其测 量误差的大小和符号保持不变,或在条件改变时,量误差的大小和符号保持不变,或在条件改变时, 误差按某一确定的规律变化,这种测量误差称为系误差按某一确定的规律变化,这种测量误差称为系 统误差。统误差。 系统误差的特征包括测量误差出现的有规律性以及系统误差的特征包括测量
23、误差出现的有规律性以及 其产生原因的可预知性。系统其产生原因的可预知性。系统 误差产生的原因和变误差产生的原因和变 化规律一般可通过实验和分析查处。因此系统误差化规律一般可通过实验和分析查处。因此系统误差 可被设法确定并消除。可被设法确定并消除。 第1章 检测技术基础知识 2020年年9月月18日星期五日星期五 系统误差产生的原因大体上可分为以下几种:系统误差产生的原因大体上可分为以下几种: (1)测量所用的工具(仪器、量具等)本身性能不完善或安装、)测量所用的工具(仪器、量具等)本身性能不完善或安装、 布置、调整不当而产生的误差。布置、调整不当而产生的误差。 (2)在测量过程中,因温度、湿度
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