（精）北师大版五年级上册数学第二课 2、5倍数的特征ppt课件（含教案+练习（含答案））.pptx

1、2、5倍数的特征 北师大版五年级上册第三单元第二节 倍数不因数 下面的数哪些是2的倍数？哪些是的倍数？ 激趣导入激趣导入 怎样能 迅速判 断一个 数是否 是2或5 的倍数？ 14、25、36 、35 、23、48、70、 75、86、100、15。 的倍 数 ： 14 、 36、48、 70、86、 100 的 倍 数 ： 14 、 36 、 48 、 70 、 86 、 100 新课学习新课学习 的倍数的特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

2、 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 从表中 找出 的倍数 ，说一 说这些 数有什 么特征 ？ 新课学习新课学习 的倍数的特征 个位上是 0 、的数都是的倍数。 为什么呢？ 的倍数：1， ，40都是个位上是0或5的数. 一人说出任意数，小

3、组内其他同学 判断是丌是5的倍数，验证一下5的 倍数的特征。 小组合作小组合作 新课学习新课学习 的倍数的特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 8

4、5 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 从表中 找出2 的倍数 ，说一 说这些 数有什 么特征 ？ 新课学习新课学习 的倍数的特征 个位上是2、4、6、8、0的数都是的 倍数。 为什么呢？ 21，26，22，248， 2510，26，2714，2816， 291，2 20都是个位上是2、4、 6、8、0的数。 一人说出任意数，小组内其他同学 判断是丌是2的倍数，验证一下2的 倍数的特征。 小组合作小组合作 新课学习新课学习 奇数不偶数 是的倍数的数叫偶数。也是偶数。 如2,4,6,8， 丌是的倍数的数叫奇数。 如1,3,5,7,9， 新课

5、学习新课学习 和的倍数的特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98

6、99 100 从表中找 出那些既 是的倍 数又是 的倍数的 数？ 说一说这 些数有什 么特征？ 新课学习新课学习 和的倍数的特征 个位上是0的数都既是的倍数又是5的倍数。 为什么呢？ 因为个位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的数都是的 倍数。个位上是5 5、0 0的数都是5 5的倍数。综 合的倍数的特征和的倍数的特征，个位 上是0 0的数既是的倍数又是的倍数。 一人说出任意数，小组内其他同学 判断是丌是2和5的倍数，验证一下2 和5的倍数的特征。 小组合作小组合作 新课学习新课学习 下列各数哪些是2的倍数？哪些是的倍数？哪些既 是的倍数又是的倍数？ 24、16、30、45、105、2

7、10、38、1040、47. 2的倍数：24、16、30、210、1040 的倍数：30、45、105、210、1040 和的倍数：30、210、1040 新课学习新课学习 怎样快速判断2、5的倍 数以及2和5的倍数呢？ 看个位，个位上是2、4、6、8、0的数 是2 的倍数；个位上是0或5的数是5的 倍数；个位上是0的数是2和5的倍数。 课堂练习课堂练习 一、填空。 、从1到20中，奇数有( )，偶数有( )。 、 紧接着72后面的两个连续的偶数是( )， 不536相邻的两个奇数是( )。 、在101、42、5837、326、428、31中奇数是 ( )。偶数是( )。 、相邻的两个偶数相差（

8、 ），相邻的奇数相差 （ ）。 1、3、5、7、9、 13、15、17、19、 2、4、6、8、10、 12、14、16、18、20 74、76 101、5837、31 535、537 42、326、428 2 2 新课学习新课学习 一个三位数76。 （1）当里填( )时，它是2 的倍数。 （2）当里填( )时，它是5的倍数。 （3）当里填( )时，它既是5的倍数， 又是2的倍数。 二、填空。 2、4、6、8、0 0 5、0 新课学习新课学习 三、解答。 答：这个数是。 的倍数：49、98、147、196、245、 394 一个数的最小倍数是49 ，这个数是多少？写 出这个数的所有倍数。 新课

9、学习新课学习 四、解答。 答：2的倍数：46、320、364、40。 5的倍数：585、320、40、75。 2和5的倍数320、40. 在71、46、585、320、364、40、75 中，哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？ 哪些数既是2的倍数又是5 的倍数？ 课堂总结课堂总结 1、2的倍数的特征：个位上是2、4、 6、 8、0的数。 5的倍数的特征：个位上是 0 、的数 2、2和5的倍数的特征：个位上是0的数。 作业布置作业布置 完成数学书第34页1-6题。 板书设计板书设计 2、5的倍数的特征 2的倍数：个位上是2、4、 6、8、0 的数 5的倍数：个位上是 0 、的数 2和5的倍数：个位上是0的数。