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推力和拉力推力和拉力教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入同学们都用过打气筒吗？打气筒的用法就是推一下拉一下导入导入推和拉是一种什么样子的感觉呢？今天我们来了解一下。2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究什么是推力推力是使物体移开或移动的力观察探究观察探究什么是拉力拉力是强行将物体拉向自己的力或拖力观察探究观察探究感受推和拉向里推能把门推开，我们用的是推力。观察探究观察探究感受推和拉向里拉能把窗户拉上，我们用的是拉力。观察探究观察探究猜猜推和拉进房间，开门出房间，关门推拉观察探究观察探究猜猜推和拉开抽屉关抽屉拉推观察探究观察探究猜猜推和拉往外拖往里拖推拉观察探究观察探究不一样的拉力手提书包，手在往上拉书包，书包是重的，书包在往下拉手。观察探究观察探究让我们来做一个玩具，体验推力和拉力的过程观察探究观察探究推拉纸蝙蝠对折观察探究观察探究推拉纸蝙蝠剪切观察探究观察探究推拉纸蝙蝠推动翅膀观察探究观察探究推拉纸蝙蝠当你用一只手握住蝙蝠的身体，用另一只手推或拉它的两个翅膀时，会发生什么现象，怎样解释呢？会发现纸蝙蝠的耳朵跟着张或合，这是因为它的耳朵受到拉力和推力的原因。观察探究观察探究推拉物体时需要用力，推力和拉力是常见的力。3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.推拉物体时需要 ，和 是常见的力。用力2.推力是使物体 或 的力。移开移动推力拉力判断题判断题1.我把小明推动，用的是推力。（）2.当我们打开抽屉的时候，用的是推力。（）X连线题连线题哪一个是推力，哪一个是拉力。推力拉力4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结推拉物体时需要用力，推力和拉力是常见的力。5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸还有哪些地方用到了推力和拉力？课外延伸课外延伸生活中的推力和拉力推超市购物车，我们用的是推力。课外延伸课外延伸生活中的推力和拉力推土机推土，用的是推力课外延伸课外延伸生活中的推力和拉力我们玩的拔河，用的是拉力课外延伸课外延伸生活中的推力和拉力拉雪橇，用的是拉力谢谢观看谢谢观看改变物体的形状改变物体的形状教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入我们都玩过橡皮泥这些形象都是用橡皮泥捏成的导入导入今天老师带来了橡皮泥，让我们一起来试一试2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究橡皮泥器材准备尺子纸铁丝橡皮筋观察探究观察探究捏橡皮泥用多种方法弄一下橡皮泥，看看橡皮泥会怎样。观察探究观察探究捏橡皮泥橡皮泥用拉的方法会变成长条形观察探究观察探究捏橡皮泥橡皮泥用搓的方法会变成圆形或长条形观察探究观察探究捏橡皮泥橡皮泥用压得方法会压扁观察探究观察探究捏橡皮泥我们在用拉、搓、压等不同的力，可以改变橡皮泥的形状。观察探究观察探究那么力是不是可以改变其他物体的形状呢？观察探究观察探究改变其他物体的形状拿出准备好的直尺、纸、铁丝和橡皮筋观察探究观察探究改变其他物体的形状拿出尺子，掰一下它，注意不要掰断，尺子弯曲，形状发生了变化。观察探究观察探究改变其他物体的形状拿起一张纸，用手把纸揉皱，纸的形状发生了改变。观察探究观察探究改变其他物体的形状拿一根细铁丝，用手掰弯它，注意不要伤到手，铁丝变弯曲，铁丝的形状发生了改变。观察探究观察探究改变其他物体的形状拿一根橡皮筋，用两只手往两边扯它，橡皮筋变长，橡皮筋的形状发生了改变。观察探究观察探究改变其他物体的形状经实验得知，力可以改变物体的形状。观察探究观察探究改变其他物体的形状同学们思考一个问题，石头受到力形状也会发生改变吗？观察探究观察探究改变其他物体的形状手握住石头向石头施力，石头的形状没有发生改变。3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.当物体受到 ，就会发生改变。力2.橡皮泥搓它会变成 和 。圆形长条形形状判断题判断题1.物体的形状发生了改变，这说明它受到了力的作用。（）2.所以的物体受到力形状都会发生改变。（）X选择题选择题（多选）下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是（）A.用力揉面团，面团形状发生改变B.把橡皮泥捏成不同造型C.用力握皮球，皮球变瘪了D.用力把铅球推出去A B C4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结力可以改变物体的形状5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸物体形状的变化在生活中是如何被利用的？课外延伸课外延伸物体形状变化应用做面条的时候，圆圆的面团变成了长长的面条课外延伸课外延伸物体形状变化应用瑜伽球坐下去变形课外延伸课外延伸物体形状变化应用陶瓷拉坯形状发生改变谢谢观看谢谢观看可伸缩的橡皮筋可伸缩的橡皮筋教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入同学们在生活中肯定都见过橡皮筋，那你见到的橡皮筋都在什么地方呢？导入导入生活中的橡皮筋扎头发用的橡皮筋裤子腰带上的橡皮筋导入导入生活中的橡皮筋课间玩的橡皮筋游戏捆铅笔的橡皮筋导入导入很多地方用了橡皮筋，同学们有观察过橡皮筋有什么特点吗？2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究曲别针 器材准备玩具弹簧橡皮筋海绵观察探究观察探究玩橡皮筋拿出一根橡皮筋，拉长橡皮筋，然后松手，观察橡皮筋的形状变化。观察探究观察探究玩橡皮筋当我们用手拉橡皮筋时，橡皮筋的形状会发生改变，橡皮筋有一股力把手往中间拉，当松开手后，橡皮筋又恢复了原来的形状。观察探究观察探究玩橡皮筋其他物体也会像橡皮筋一样，停止用力之后形状恢复原来的状态吗？观察探究观察探究不同物体的形状变化海绵原来的样子：方方的受到外力时的样子：手捏的地方会凹进去去掉外力后的样子：形状恢复原样观察探究观察探究不同物体的形状变化玩具弹簧原来的样子：一圈一圈间隔较小受到外力时的样子：间隔变大去掉外力后的样子：恢复原样观察探究观察探究不同物体的形状变化直尺原来的样子：方方长长的受到外力时的样子：弯曲的去掉外力后的样子：恢复原样观察探究观察探究不同物体的形状变化经试验得知，有些物体受力后改变形状，去掉力，恢复原状。观察探究观察探究不同物体的形状变化曲别针原来的样子：“回”字形受到外力时的样子：变直去掉外力后的样子：不能恢复原样观察探究观察探究不同物体的形状变化橡皮泥原来的样子：圆柱形受到外力时的样子：压扁去掉外力后的样子：不能恢复原样观察探究观察探究不同物体的形状变化经试验得知，有些物体受力后改变形状，去掉力，不能恢复原状。3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.有些物体在 的作用下 会发生改变，去掉力后 还能恢复力2.海绵受力 ，去掉力 。形状发生改变形状形状恢复原状判断题判断题1.曲别针受到力形状发生改变，去掉力不能恢复原形。（）2.所有的物体受力都会发生形状改变，去掉力都会恢复原状。（）X选择题选择题下列说法正确的是（）A.玩具弹簧去掉力可以恢复原状B.曲别针去掉力可以恢复原状C.手向石头施力，石头会改变形状D.所有的物体施力都会改变形状A4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结有些物体受力后改变形状，去掉力，不能恢复原状。有些物体受力后改变形状，去掉力，恢复原状。5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸生活中哪些地方还用到了可以恢复形状的物体？课外延伸课外延伸生活中恢复形状的物体松紧衣袖课外延伸课外延伸生活中恢复形状的物体蹦蹦床谢谢观看谢谢观看做个小导游做个小导游教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入同学们都去牡丹园了，小红来晚了，要怎样找到同学们呢？月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点终点洗手间儿童公园北牡丹园导入导入同学们能帮助小红找到牡丹园的位置吗？2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北我现在在公园管理处，牡丹园在哪里呢？观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北我现在在公园管理处，牡丹园在哪里呢？牡丹园在公园的东北角观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北同学们知道什么是东北方向吗？北南西东东北东北就是东边和北边之间的方向观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北银杏林在喷泉的哪个位置？北南西东东北银杏林在喷泉的西南角西南观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北游乐场在公园管理处的哪个位置？北南西东东北游乐场在公园管理处的东南角西南东南观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北月季园在喷泉的哪个位置？北南西东东北月季园在喷泉的西北角西南东南西北观察探究观察探究做导游我们再说斜方位的时候，要先说西或东，比如西北，东南北南西东东北西南东南西北观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北几条路都可以通向终点，怎么走更近呢？观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北1.从银杏林出发，往东走到游乐场，再从游乐场往北走，走到牡丹园。观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北2.从银杏林出发，往北走到月季园，再从月季园往东走，走到牡丹园。观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北3.从银杏林出发，往北走到公园管理处，再从公园管理处往东走，走到洗手间，再从洗手间往北走，走到牡丹园。观察探究观察探究做导游月季园洗手间喷泉公园管理处游乐场银杏林起点牡丹园终点洗手间儿童公园北和道路最近3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.东边和南边中间的方向是 。东南方2.说斜方向位置的时候，要先说 。东或西判断题判断题1.西南是西边和南边中间的方向。（）2.知道方向我们才能更快地找到我们要去的地方。（）选择题选择题下列选项中错误的是（）CA.西南、东北也是描述方向的词语B.通过学习，我们更加了解了方向C.方向只能在室外用，不能在室内用D.学好方向我们就不会迷路4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结说斜方向的时候，我们要先说西或者东5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸描述图书的位置课外延伸课外延伸描述图书的位置图书馆的绘本区在什么位置？文学类楼梯入口绘本类故事类科技类教材区楼梯北北课外延伸课外延伸描述图书的位置图书馆的绘本区在什么位置？文学类楼梯入口绘本类故事类科技类教材区楼梯北北1.从入口进到一层往北上楼梯进入二层，往东走，绘本区在东北区一层二层2.从入口进到一层往北上楼梯进入二层，往东走，走到教材区，绘本区在教材区对面谢谢观看谢谢观看制作校园模型（一）制作校园模型（一）教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入我们的学校是什么样子的呢？怎样和别人描述我们的学校呢？导入导入我们的校园都有什么我们的校园教学楼办公楼导入导入我们的校园都有什么操场花坛我们的校园导入导入我们的校园都有什么校门功能楼我们的校园导入导入让我们根据我们的校园，做一个校园模型我们的校园2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究制作校园模型制作校园模型首先先观察我们校园建筑的位置，再根据位置画一个平面图，最后制作。观察探究观察探究观察观察学校建筑的位置在哪里观察探究观察探究观察教学楼办公楼功能楼校门花坛操场在纸上记录下来我们校园建筑的位置观察探究观察探究校园建筑的位置教学楼办公楼功能楼校门花坛操场操场在我们校园中间北观察探究观察探究教学楼办公楼功能楼校门花坛操场教学楼在操场的北边，面向操场北校园建筑的位置观察探究观察探究教学楼办公楼功能楼校门花坛操场功能楼在操场的西边，面向操场北校园建筑的位置观察探究观察探究教学楼办公楼功能楼校门花坛操场办公楼在操场的东边，面向操场北校园建筑的位置观察探究观察探究教学楼办公楼功能楼校门花坛操场花坛在操场的南边北校园建筑的位置观察探究观察探究教学楼办公楼功能楼校门花坛操场校门向南开，门口北边是花坛北校园建筑的位置观察探究观察探究绘制校园平面图和同学讨论，一起把校园平面图画下来观察探究观察探究绘制校园平面图教学楼操场花坛校门办公楼功能楼绘制简单的平面图，用椭圆或方形表示北3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.想要制作模型，要先 再 。观察建筑位置2.绘制简单的平面图用 和 表示。椭圆绘制平面图方形判断题判断题1.知道方向我们可以和别人介绍我们的校园。（）2.了解方向不会迷路，方向对我们很重要。（）选择题选择题观察校园平面图，下列说法正确的是（）BA.教学楼在操场南边B.办公楼在操场东边C.花坛在校门南边D.功能楼在操场北边教学楼操场花坛校门办公楼功能楼北4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结认真观察校园内的物体，能画出校园平面图5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸和同学讨论自己绘制的平面图，吸取其他人的优点，改正自己的缺点。课外延伸课外延伸谢谢观看谢谢观看制作校园模型（二）制作校园模型（二）教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入同学们都知道模型吗？什么是模型呢？导入导入模型导入导入模型导入导入模型是一般实物的缩小版，大家熟悉的玩具也是模型。模型导入导入今天让我们来制作一个校园模型模型2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究纸盒器材准备彩色卡纸橡皮泥胶水双面胶剪刀观察探究观察探究制作校园模型根据我们画的校园平面图，制作校园模型。观察探究观察探究制作校园模型根据我们画的校园平面图，制作校园模型。教学楼操场花坛校门办公楼功能楼北观察探究观察探究制作校园模型1.剪操场观察探究观察探究制作校园模型2.捏花坛观察探究观察探究制作校园模型3.画房子观察探究观察探究制作校园模型4.做国旗观察探究观察探究制作校园模型5.粘在底板上观察探究观察探究制作校园模型6.完成校园模型观察探究观察探究展示制作的校园模型展示自己制作的校园模型，和同学们一起评价观察探究观察探究展示制作的校园模型评比谁制作的校园模型更逼真美观3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.制作校园模型要根据 来制作。校园平面图2.模型是 的缩小版。一般实物判断题判断题1.制作模型要小心不要割到手。（）2.改进我们的缺点，吸取别人的优点。（）选择题选择题下列说法不正确的是（）AA.校园模型我们可以随便制作B.动手制作的时候小心不要伤到C.可以在模型上加上花草，显得更丰富D.使用完的工具要收拾到一起4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结根据校园平面图，动手制作一个校园模型。大胆想象，勇于创新。5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸和同学讨论自己制作的校园模型，看有哪里需要改进的地方。课外延伸课外延伸谢谢观看谢谢观看春天来了春天来了教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入春天，万物复苏，是植物的好季节。导入导入春天导入导入春天导入导入春天来了，同学们是怎样知道的呢？2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究什么是春天？同学们看这是春天吗？不是观察探究观察探究什么是春天？同学们看这是春天吗？不是观察探究观察探究什么是春天？那什么是春天呢？一年中有四个季节，春夏秋冬。春天是第一个季节，天气变暖，万物复苏。观察探究观察探究春天的特点春天的天气变化、动物的活动、植物的生长以及人类生活的变化都有哪些？观察探究观察探究春天的特点春天的天气变化冰雪融化观察探究观察探究春天的特点春天的天气变化绵绵春雨观察探究观察探究春天的特点春天动物的活动大雁从南方飞回北方观察探究观察探究春天的特点春天动物的活动蝴蝶、蜜蜂等开始活动观察探究观察探究春天的特点春天动物的活动冬眠的动物开始苏醒观察探究观察探究春天的特点春天植物的生长柳树芽从柳条上钻了出来观察探究观察探究春天的特点春天植物的生长小草从地下钻出头来观察探究观察探究春天的特点春天植物的生长迎春花开了、桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵密密地开放着观察探究观察探究春天的特点春天人类生活的变化春天人们脱掉冬装，换上春装观察探究观察探究春天的特点春天人类生活的变化人们的外出时间多了观察探究观察探究春天的特点春天人类生活的变化春天人们开始播种观察探究观察探究春天的特点我们校园里有哪些关于春天的变化呢？观察探究观察探究观察并记录春天里桃树的变化在不同的日期观察桃树的变化，并记录观察的结果和时间观察探究观察探究观察并记录春天里桃树的变化观察探究观察探究观察并记录春天里桃树的变化日期枝条芽叶枝条变长了出现了小分枝出现小嫩芽叶片长大了3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.春天大雁从 飞回 。南方2.春天万物 ，冰雪 。复苏北方融化判断题判断题1.春天到了，人们都脱下冬装换上了春装。（）2.春天是四季中第一个季节，万物复苏，春暖花开。（）选择题选择题下列对春天的形容不正确的是（）A.迎春花开了B.冰雪融化，春雨绵绵C.动物冬眠，寒冷D.人们外出活动变多了C4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结春天来了，树叶长出来了，花开了，风吹在身上暖暖的正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸去春游，记录春游中观察到的现象。课外延伸课外延伸春游记录1.春天里的植物2.春天里的动物3.春天里的人们谢谢观看谢谢观看做个绿色小使者做个绿色小使者教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入我们需要大树，小动物也需要大树，那我们要不要一起来植树呢？导入导入大树导入导入大树导入导入想一想这样枝繁叶茂的大树，是怎样成长起来的呢？2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究植树节同学们知道植树节吗？3月12日，是我国专门保护花草树木的节日。观察探究观察探究植树节3月12日，是我国专门保护花草树木的节日。观察探究观察探究植树准备树苗。要准备适合当地生长的树苗。观察探究观察探究植树找水源充足的地方挖树坑，准备植树观察探究观察探究植树小组合作，把树苗种入树坑中，并盖好土观察探究观察探究植树种好的树苗浇适量的水观察探究观察探究提供氧气、美化环境、阻挡风沙植树对我们生活有什么影响观察探究观察探究动物的栖息地植树对我们生活有什么影响观察探究观察探究提供木材和瓜果植树对我们生活有什么影响观察探究观察探究大树有这么多优点，我们的生活能不能离开植物呢？观察探究观察探究我们的生活离不开植物，所有我们要多植树，要爱护小树苗，现在有一些不好的行为，伤害了花草树木。观察探究观察探究让我们一起做一个绿色小使者，保护我们的环境。你能提出保护树木，保护环境的建议吗？观察探究观察探究倡议书一般分为：标题 称呼 正文 结尾 落款争做绿色小使者观察探究观察探究“争做绿色小使者”倡议书 亲爱的同学们，地球是我家，环保靠大家，让我们共同倡议；从我做起，强化环保意识，爱护动植物，让文明与美丽永驻我们的家园！1.不踩踏草坪、不摘花折枝 2.爱护动物 最后我们发自内心的呼吁大家：爱护环境，保护树木花草，从现在做起！XXXX小学X年级X班全体同学20XX年XX月XX日3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.植树节是每年的 。3月12日2.倡议书分 、。标题称呼正文结尾落款判断题判断题1.我们要爱护环境，保护树木。（）2.大树可以给我们美化环境、提供氧气、阻挡风沙。（）选择题选择题下列说法错误的是（）A.植树要选择适合当地生长的树苗B.树木可以净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾C.我们要通过倡议书倡导大家爱护环境D.树木有很多，破坏一些没有关系D4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结我们要爱护树木，保护环境。5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸珍惜动植物资源课外延伸课外延伸珍惜动植物资源我国东边地区的野生人参已濒临灭绝曾经在南方常见的中华穿山甲已被列为“极危物种”课外延伸课外延伸珍惜动植物资源要保护珍稀动植物，我们应该怎样做？1.减少对生态环境的破坏2.减少狩猎，打击盗猎盗采等行为3.修复被破坏的生态环境，加强保护区建设谢谢观看谢谢观看炎热的夏天炎热的夏天教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入提起夏天，我们想到的就是炎热。导入导入想一想天气炎热对生活有哪些影响呢？2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究夏季对动植物及人类活动的影响炎热的天气对动物的影响天气炎热的时候狗在水里洗澡降温天气炎热，狗吐舌头散热观察探究观察探究夏季对动植物及人类活动的影响炎热的天气对动物的影响夏天蝉在树上一直叫夏天青蛙一直呱呱唱歌观察探究观察探究夏季对动植物及人类活动的影响炎热的天气对植物的影响夏天的树，树叶茂盛夏天荷花盛开观察探究观察探究夏季对动植物及人类活动的影响炎热的天气对植物的影响夏天的向日葵随着太阳盛开夏天桃子硕果累累观察探究观察探究夏季对动植物及人类活动的影响炎热的天气对人类活动的影响夏天炎热，人们都在海边玩耍夏天吃雪糕降温观察探究观察探究夏季对动植物及人类活动的影响炎热的天气对人类活动的影响夏天多雷雨天气，外出小心夏天容易晒伤，外出要注意防晒观察探究观察探究校园里的夏天穿着夏装运动学校池塘的荷花开了观察探究观察探究比较春天和夏天有哪些不同春天夏天观察探究观察探究比较春天和夏天有哪些不同春天夏天动物植物人燕子蜻蜓树叶发芽春装夏装树叶茂盛观察探究观察探究比较春天和夏天有哪些不同春天人和动植物的变化：气温回升、穿春装、小草生长，事业发芽，燕子归来夏天人和动植物的变化：天气炎热、穿夏装、树叶茂盛、荷花盛开、硕果累累观察探究观察探究比较春天和夏天有哪些不同夏天的天空云多春天的天空晴朗观察探究观察探究炎热的夏天夏天我们可以用什么方法变得凉快？树荫下纳凉开空调观察探究观察探究炎热的夏天夏天我们可以用什么方法变得凉快？游泳在床上或沙发上铺上凉席观察探究观察探究夏天我们应该注意什么不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.夏天的植物树叶 ，硕果 。茂盛2.夏天狗吐舌头是为了 。散热累累判断题判断题1.夏天我们不能长时间吹空调。（）2.夏天植物生长茂盛，果树和庄稼的果实逐渐长大。（）选择题选择题下列说法错误的是（）A.夏天游泳要在家长的陪同下B.夏天炎热我们可以铺凉席C.我们在夏天可以喝很多冰饮料D.夏天荷花盛开，树叶茂盛C4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结随着季节的变化，人和动植物也会发生变化。夏天炎热人们穿夏装，到凉快的地方去，树叶茂盛，荷花盛开。5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸倾听夏天里的声音课外延伸课外延伸倾听夏天里的声音蝉蟋蟀课外延伸课外延伸倾听夏天里的声音蝈蝈青蛙谢谢观看谢谢观看寻找蚂蚁的家寻找蚂蚁的家教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入同学们都知道蚂蚁，可是同学们有观察过蚂蚁吗？蚂蚁搬运的东西都放在哪里了呢？导入导入想一想导入导入蚂蚁今天就让我们来了解一下蚂蚁2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究认识蚂蚁蚂蚁长什么样子呢？触角头胸腹脚（足）观察探究观察探究认识蚂蚁蚂蚁触须有什么作用呢？1.高度灵敏的嗅觉功能，因寻找食物、认路、和同伴传递信息都得靠蚂蚁的触角。2、敏锐的听觉功能，它可帮助蚂蚁接受外界的信息，躲避危险。3、运动功能，感受自己的空间位置，维持身体平衡，没有触角的蚂蚁即使在平地上也寸步难行。观察探究观察探究认识蚂蚁蚂蚁家族里面都有哪些蚂蚁呢？兵蚁是在蚁类社会中的特殊职蚁，可以担负战斗任务，故称为兵蚁。观察探究观察探究认识蚂蚁蚂蚁家族里面都有哪些蚂蚁呢？工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。观察探究观察探究认识蚂蚁蚂蚁家族里面都有哪些蚂蚁呢？蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。观察探究观察探究寻找蚂蚁的家我们一起来寻找一下蚂蚁的家这是蚂蚁家的门口，那蚂蚁的家里面是什么样子的呢？观察探究观察探究寻找蚂蚁的家我们一起来寻找一下蚂蚁的家一进入蚂蚁的家，映入眼帘的就是很多条路和很多个洞，它们都有不同的作用。观察探究观察探究寻找蚂蚁的家我们一起来寻找一下蚂蚁的家储存食物的洞，蚂蚁在外面搬运的食物都会储存在这里观察探究观察探究寻找蚂蚁的家我们一起来寻找一下蚂蚁的家孵化幼蚁的洞，蚂蚁小宝宝都是在这个洞里面出生的观察探究观察探究寻找蚂蚁的家我们一起来寻找一下蚂蚁的家蚁后的洞，这个洞里面住着蚁后观察探究观察探究寻找蚂蚁的家我们一起来寻找一下蚂蚁的家存放垃圾的洞，这个洞里面存放着各种垃圾观察探究观察探究寻找蚂蚁的家蚂蚁家的特点就是洞多复杂观察探究观察探究土壤里的动物世界土壤里的动物世界很神奇，你还知道哪些和蚂蚁一样在土壤里安家落户?观察探究观察探究土壤里的动物世界蚯蚓喜欢潮湿的泥土，所以蚯蚓生活在潮湿的泥土中。蚯蚓观察探究观察探究土壤里的动物世界蚯蚓蚯蚓的家结构简单，蚯蚓经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥分，改良土壤，有利于植物的生长。观察探究观察探究土壤里的动物世界田鼠它们挖掘地下通道或在倒木、树根、岩石下的缝隙中做窝观察探究观察探究土壤里的动物世界田鼠观察探究观察探究土壤里的动物世界田鼠春季，鼠窝中存粮减少或吃尽，田鼠活动频繁，饥不择食。夏季，田鼠处于怀孕、产崽、分窝高峰，活动猖獗，极力搜找食物。秋季，田鼠积极储粮，忙于奔波找食。冬季，田鼠不冬眠，即使在雪夜，仍会出洞活动。观察探究观察探究土壤里的动物世界土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁、田鼠等动物3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.蚂蚁的家 。洞多复杂2.土壤中生活着 、等动物。蚯蚓蚂蚁田鼠判断题判断题1.蚂蚁的触须没有作用。（）2.动物在土壤里也是可以呼吸的。（）X选择题选择题下列说法错误的是（）A.土壤里生活着蚯蚓、蚂蚁、田鼠等动物B.我们要爱护动物C.蚂蚁们分工明确，各自有各自的职务D.蚯蚓在干燥的土里生存D4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结土壤里生活着蚯蚓、蚂蚁、田鼠等动物我们要爱护动物5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸画一画土壤中的小动物课外延伸课外延伸画一画土壤中的小动物谢谢观看谢谢观看给小草安个家给小草安个家 教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。白居易这诗让我们体会到了小草的顽强生命力导入导入想一想那小草的家在哪里呢？今天我们就一起来找一找小草的家吧！2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究给小草安个家校园中的植物都生长在哪里呢？观察探究观察探究给小草安个家学校的走廊和楼梯上没有小草观察探究观察探究给小草安个家学校的假山上面没有小草观察探究观察探究给小草安个家学校的水泥路和塑胶操场上没有小草观察探究观察探究给小草安个家那小草的家又在哪里呢？小草生活在土里小草从土壤中吸收水和养分观察探究观察探究给小草安个家让我们来帮这一株小草找一个家观察探究观察探究给小草安个家用铲子在土壤里挖一个坑。观察探究观察探究给小草安个家把小草根放入坑中观察探究观察探究给小草安个家填上土。观察探究观察探究给小草安个家最后不要忘记给小草浇上水观察探究观察探究给小草安个家小草在土壤里有什么好处？种草可以保护土壤，牧草生长茂盛的茎叶，可以覆盖在地面上，减少土壤地表水土 流失，保持土壤水分。观察探究观察探究给小草安个家小草生活的土壤也是大有讲究土壤可分砂质土、黏质土、壤土三类。观察探究观察探究土壤的种类砂质土颗粒较粗 观察探究观察探究土壤的种类黏质土颗粒较细 观察探究观察探究土壤的种类壤土颗粒有粗有细有利于植物生长观察探究观察探究土壤的种类土壤的健康与我们息息相关，我们一定要爱护它!观察探究观察探究植物的生长环境是不是所有植物的生长环境都是土壤呢？观察探究观察探究植物的生长环境睡莲荷花睡莲和荷花的生长环境在水中观察探究观察探究植物的生长环境睡莲月季小麦和月季的生长环境在土壤观察探究观察探究植物的生长环境不是所有植物的生长环境都一样3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.小草生活在 。土壤里2.小草从土壤里吸收 和 。水养分判断题判断题1.植物的生长环境是不一样的。（）2.我们要保护小草和土壤。（）选择题选择题下列说法错误的是（）A.植物的生长环境都是不一样的B.土壤可分为砂质土、黏质土、壤土C.壤土适合植物生长D.小草很顽强，所以我们不用保护小草D4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结不是所有的植物生长环境都是一样的小草生活在土壤里5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸土壤上的植物王国课外延伸课外延伸土壤上的植物王国找一找还有哪些植物在土壤上安家树、草、花谢谢观看谢谢观看种豆子种豆子教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入植物是怎么生长出来的呢？植物都是由它们的种子生长得来了，今天就让我们一起学习一下种豆子，体验种植和收获的乐趣。导入导入植物是怎么生长出来的呢？2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究豆子器材准备花盆土壤小铲子水观察探究观察探究种豆子松土观察探究观察探究种豆子浇水观察探究观察探究种豆子浸种浸泡种子的目的是为了起到催芽的目的观察探究观察探究种豆子播种观察探究观察探究种豆子出苗观察探究观察探究种豆子同学们想一想，植物生存和生长需要什么条件呢？观察探究观察探究种豆子我们来做对比个实验，准好两盆植物，一盆浇水，一盆不浇水，结果会怎样？观察探究观察探究种豆子1号花盆按时浇水，2号花盆不浇水观察探究观察探究种豆子1号花盆按时浇水，2号花盆不浇水一周后观察到1号花盆里浇水的植物茁壮成长，2号花盆里的植物奄奄一息。观察探究观察探究种豆子1号花盆按时浇水，2号花盆不浇水实验得出：植物的生存和生长需要水观察探究观察探究种豆子我们再来做对比个实验，准好两盆植物，一盆放在阳光底下，一盆放到阴暗处，结果会怎样？观察探究观察探究种豆子3号花盆放在阴暗处，4号放在阳光底下观察探究观察探究种豆子3号花盆放在阴暗处，4号放在阳光底下一周后观察到4号花盆里浇水的植物茁壮成长，3号花盆里的植物奄奄一息。观察探究观察探究种豆子3号花盆放在阴暗处，4号放在阳光底下实验得出：植物的生存和生长需要阳光观察探究观察探究种豆子经试验得知：植物的生存和生长需要水与阳光3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.浸泡种子是为了 。催芽2.植物的生存和生长需要 与 。水阳光判断题判断题1.植物不需要每天浇水。（）2.想要对比实验结果，就要做一个对比试验。（）连线题连线题播种出苗松土4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结植物的生存和生长需要水与阳光5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸种植日记课外延伸课外延伸种植日记种一盆自己喜欢的植物，记录它的生长过程，不会写的可以画下来。课外延伸课外延伸种植日记课外延伸课外延伸种植日记谢谢观看谢谢观看描述方向描述方向教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入你好，教学楼在前面，不对不对，在右面同学你好，请问教学楼在什么方向？除了前面右面，有没有更准确描述方向的词语了呢？导入导入想一想2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究描述方向同学们知道哪些词语是表示方向的吗？前、后、左、右观察探究观察探究描述方向我们来用前后左右描述一下方向观察探究观察探究描述方向篮球在小明的哪个方向？篮球小明右面观察探究观察探究描述方向篮球在小明的哪个方向？篮球小明前面观察探究观察探究描述方向小蓝在小红和小绿的哪个方向？小红右面小蓝小绿小蓝小绿小红左面观察探究观察探究描述方向除了前后左右同学们还知道哪些词语是表示方向的吗？东、西、南、北观察探究观察探究描述方向同学们知道哪个方向是东吗？早上起来，面向太阳。东面观察探究观察探究描述方向图书馆在我们的哪个方向？东面观察探究观察探究描述方向东面和东相对的是西东西西面观察探究观察探究描述方向同学们知道哪个方向是北吗？面向东方，左边是北东面东北观察探究观察探究描述方向教学楼在我们的哪个方向？北面以图书馆为参照物参照物是我们的一个基准观察探究观察探究描述方向北面和北相对的是南东西南面北南观察探究观察探究描述方向用东、西、南、北可以准确地描述物体所在的方向。观察探究观察探究找文具让我们来玩一个方向游戏，一人描述不同文具在花坛四周的方向，其他人根据描述和自己的需要去寻找，看谁找到得最快！观察探究观察探究找文具北三角板在花坛东边的盒子里观察探究观察探究找文具北橡皮在花坛南边的盒子里观察探究观察探究找文具北铅笔在花坛西边的盒子里3.3.典型习题典型习题填空题填空题1.描述方向的词语有 和 。前、后、左、右2.和北相对的是 ，和西相对的是 。南东东、西、南、北判断题判断题1.早晨太阳在东方，我的左边是北。（）2.太阳早上从东边升起，西边落下。（）简述题简述题超市简述小刚的家和超市在小明家的哪个位置？小明的家小刚的家小刚的家在小明家的西边，超市在小明家的北边。4.4.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结用东、西、南、北可以准确地描述物体所在的方向。5.5.课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸看图纸，说方向同学们看图纸，和朋友交流一下位置课外延伸课外延伸看图纸说方向教学楼体育馆校门图书馆操场北以操场为参照物操场的东面是图书馆操场的南面是校门操场的西面是体育馆操场的北面是教学楼谢谢观看谢谢观看确定位置确定位置教学课件教学课件 冀人版二年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入导入导入小明的班里明天要开家长会，家长要坐在各自孩子的位置上，同学们能帮帮小明和他的朋友们怎样描述位置吗？2.2.新课教学新课教学观察探究观察探究描述教室里的位置怎样才能让来开家长会的家长快速的找到座位？观察探究观察探究描述教室里的位置描述位置首先要先找一个参照物一个物体的位置是相对于另一个物体来说，另一个物体就是这个物体的参照物。观察探究观察探究描述教室里的位置横着的是行竖着的是列南观察探究观察探究描述教室里的位置南小红的位置是离着前门最近的以前门为参照物小红的位置在哪？小红观察探究观察探究描述教室里的位置南小明的位置在最南边一列第四排第一个小明小明的位