2021年高考作文备考:变与不变智慧分辨.docx
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1、2021 年高考作文备考:变与不变,智慧分辨年高考作文备考:变与不变,智慧分辨 作文题目作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。 有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的 不同。 请结合材料内容,自拟题目,自选角度,写一篇面向全校同学的演讲稿,表达自己的 感悟和情志。不少于 800 字,不得套作,不得抄袭。 要求:不少于 800 字,不得套作,不得抄袭。 【文题解析】【文题解析】 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境是李开复的一句名言,着重强调“有勇气改 变” “有胸怀接受”以及“有智慧分辨改变与不可改变的界限” ,考生的审题立意应由此出 发,
2、不可脱离材料。 2.典型任务的限制。 “结合材料内容,自选角度,写一篇面向全校同学的演讲稿,表达 自己的感悟和情志” ,题目要求考生写一篇演讲稿,写作形式及内容要符合演讲稿的要求; 演讲的对象是本校同学,写作身份是高中生,要注意自己的身份和演讲对象;演讲内容要 体现与材料内容相关的感悟与情志。 3.价值判断的限制。 “有勇气” “有胸怀” “有智慧”三个词语是对材料中所说的三种情 形的肯定评价。 材料倡导积极向上的人生态度、 甘于接受不完美的胸怀和善于分辨的智慧, 考生所表达的价值观不能与此相背离。 开放性 1.立意角度自由。针对材料内容,考生选择不同角度进行切入。可以围绕“勇气与改 变”来写
3、,也可以从“胸怀和接受”来写,也可以三者结合,采用并列结构或者逐层深入 的形式展开。 2.联想和思考是开放的。材料中的三句话具有极强的开放性, “可以改变的事情”是开 放的,如何改变也是开放的; “不可改变的事情”是开放的,如何接受也是开放的;分辨两 者不同的智慧更是开放的。联系事例是开放的,结合自身实际是开放的,表达的感悟和情 志更是开放的。 3.文体是自由的。题目要求考生结合材料表达自己的感悟和情志,写感悟可以议论、 可以记叙,侧重写情志未尝不可以写成散文。 文题解说 本题属于任务驱动型材料作文, 重点考查考生理解材料、 思考问题、 解决问题的能力。 本题重在发展考生的思维,体现了新课标核
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