2021年高考作文备考重磅原创“尊师重教师道永传”(附审题评析+优秀范文).docx
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1、20212021 年高考作文备考重磅原创年高考作文备考重磅原创“尊师重教,师道永传尊师重教,师道永传”(附审题评析(附审题评析+ +优秀优秀 范文)范文) 原创命题 郑州市第七高级中学郑州市第七高级中学 师者,所以传道受业解惑也。师者,所以传道受业解惑也。 韩愈师说韩愈师说 20182018 年年 7 7 月,洛阳栾川一男子常某当街殴打自己月,洛阳栾川一男子常某当街殴打自己 2020 年前的初二班主任,该男子称:年前的初二班主任,该男子称:2020 年前班主任对自己进行体罚给年前班主任对自己进行体罚给 自己带来了巨大的阴影。后来该男子受到了法律的惩罚。自己带来了巨大的阴影。后来该男子受到了法律
2、的惩罚。 要 记 住 , 你 不 仅 是 教 课 的 教 师 , 也 是 学 生 的 教 育 者 , 生 活 的 导 师 和 道 德 的 引 路 要 记 住 , 你 不 仅 是 教 课 的 教 师 , 也 是 学 生 的 教 育 者 , 生 活 的 导 师 和 道 德 的 引 路 人。人。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。 礼记学记礼记学记 请结合上述材料内容,从下列两个任务中任选一个,完成写作。请结合上述材料内容,从下列两个任务中任
3、选一个,完成写作。 (1 1)你认为时代发展日新月异的今天,理想的师生关系应该是怎样的?请以“师生关系”为中心写一篇文章,表明你的观)你认为时代发展日新月异的今天,理想的师生关系应该是怎样的?请以“师生关系”为中心写一篇文章,表明你的观 点。点。 (2 2) 对于常某) 对于常某 2020 年后报复老师的事件你有怎样的思考?请以“一名高中生“为署名, 给常仁尧写一封信, 表明你的看法。年后报复老师的事件你有怎样的思考?请以“一名高中生“为署名, 给常仁尧写一封信, 表明你的看法。 要求:结合材料,确定立意;切合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不少于要求:结合材料,确定立意;切
4、合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不少于 800800 字。字。 审题评析 郑州市第七高级中学郑州市第七高级中学 (一)审写作材料(一)审写作材料 20202020 年教师节虽已成为过去,但“尊师重教”不应该只成为教师节的符号用语,这种师道传统应长久地传承下去。本年教师节虽已成为过去,但“尊师重教”不应该只成为教师节的符号用语,这种师道传统应长久地传承下去。本 命题针对当前的教育现状,不回避师生之间的冲突与矛盾,但也对平等和谐的师生关系有美好的展望。命题针对当前的教育现状,不回避师生之间的冲突与矛盾,但也对平等和谐的师生关系有美好的展望。 其命题形式属于多则材料审题作文。第一
5、则和第三则从中外不其命题形式属于多则材料审题作文。第一则和第三则从中外不同的角度表明教师的职责:教书和育人,一项也不可同的角度表明教师的职责:教书和育人,一项也不可 少。第三则是一则时事材料,对于这个事件,可以从教师依法执教的角度谈,也可以从学生应宽容、理性行事的角度去少。第三则是一则时事材料,对于这个事件,可以从教师依法执教的角度谈,也可以从学生应宽容、理性行事的角度去 谈。要有辩证的看法,不可偏激。第四则材料侧重谈师生关系,教学相长,方为师生和谐美好之境。谈。要有辩证的看法,不可偏激。第四则材料侧重谈师生关系,教学相长,方为师生和谐美好之境。 (二)审任务情境(二)审任务情境 第一个任务情
6、境的中心词是“师生关系”,可着重论述你心中理想的师生关系是怎样的,第一个任务情境的中心词是“师生关系”,可着重论述你心中理想的师生关系是怎样的, 比如和谐、平等等,然后再论述怎样做才能达到这样的师生关系。说理要充分并要体现出层次感。比如和谐、平等等,然后再论述怎样做才能达到这样的师生关系。说理要充分并要体现出层次感。 第二个任务情境是写一封信,要注重书信的格式,还要注意写信人和写信对象之间的交流感,不要自说自话,如可第二个任务情境是写一封信,要注重书信的格式,还要注意写信人和写信对象之间的交流感,不要自说自话,如可 多处出现“常先生”之类的称呼语。要以情动人,以理晓人。多些代入感,这样才能让文
7、章更具有感染人的力量。多处出现“常先生”之类的称呼语。要以情动人,以理晓人。多些代入感,这样才能让文章更具有感染人的力量。 不管选择哪个任务情境,都应注意关注材料,并向外拓展相关事例,让文章显得更为丰富些。不管选择哪个任务情境,都应注意关注材料,并向外拓展相关事例,让文章显得更为丰富些。 优秀标题 尊师重教焉可抛尊师重教焉可抛 师生同行,美美与共师生同行,美美与共 烛光烁烁,桃李灼灼烛光烁烁,桃李灼灼 教学相长,桃李满园教学相长,桃李满园 教学相长,向光而行教学相长,向光而行 人无常师,却有长情人无常师,却有长情 师生之交,甘若清泉师生之交,甘若清泉 青青子衿,师生同心青青子衿,师生同心 学生
8、优秀作文 1 桃李本心,师之大道桃李本心,师之大道 郑州市第七高级中学高三(18)班 赵雅琳 师德如春风,吹皱一池净水潺潺流动;师言如甘霖,随风潜夜滋润万千生灵欣欣向荣;师行如春晖,沐我桃李葳蕤 生长,绽吐芳华而桃李亦感念师恩,用自己的灼灼之华彰显三春的温暖如斯. 师者,非唯传道授业解惑,亦要以君子之格、白洁之心、诚挚之爱润三千桃李。 “兰生幽谷,不为莫服而不芳,君子行义,不为莫知而止休。”老师勤勤恳恳教书育人,桃李满天下,而自己却往往成 为那个默默无闻的“幕后人”,此时便要怀有一颗初心,“拼却老红一万点,换将新绿百千重”。正如粤曲第二代宗师白燕仔 退休后虽已年近古稀,依然不辞劳苦,把心血倾注
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