江苏省淮安市2021届高三上第一次调研考试含答案及解析.docx

1、江苏省淮安市江苏省淮安市 20212021 届高三上第一次调研考试届高三上第一次调研考试 语文试题 阅读下面的文字，完成各题。阅读下面的文字，完成各题。 材料一：材料一： 流浪地球的票房奇迹，加上此前三体的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的流浪地球的票房奇迹，加上此前三体的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的 评价却颇有两极分化之势。评价却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震 撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在笔下，主人公与他人的

2、情感联结不过是宇宙规律中撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中 很小的部分， 和人类命运、 宇宙洪荒相比， 根本不值一提。 刘慈欣自称是 “一个疯狂的技术主义者” ，很小的部分， 和人类命运、 宇宙洪荒相比， 根本不值一提。 刘慈欣自称是 “一个疯狂的技术主义者” ， 他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是 科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的科幻小说的任务，更不是

3、它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的 过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文、作为文 学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背 叛了自己的科幻理念”。叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单

4、色调、刚硬、呆板 几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如 何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的 描述，显然也适用于他自己的文风。描述，显然也适用于他自己的文风。 （摘编自冰村刘慈欣：黄金年代的守望者）（摘编自冰村刘慈欣：黄金年代的守望者） 材料二：材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科

5、幻科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设 置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情 节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推 陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接陈

6、出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接 去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新 世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结 构因构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔

7、。读者 依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是三体，在人物设置和情依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是三体，在人物设置和情 感描写上也显得新异有余，细致不足。感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观 上导致了科幻小说文学性的欠缺。 探索的乐趣在于惊奇， 要达到惊奇， 必须在情节设计上出乎意料。上导致了科幻小说文学性的欠缺。 探索的乐趣在于惊奇， 要达到惊奇， 必须在情节设计上出乎意料。

8、遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对 形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。探索形成同等的阅读快感。 可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及 新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力。那么，我们为什么不能够反过来看待新世界人性结构的深度开掘，其实这些方

9、面自有其文学魅力。那么，我们为什么不能够反过来看待 科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草，杂草是科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草，杂草是 根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花，那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草；根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花，那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草； 如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不 表明所有的文学性都是如此。

10、 如果缺乏变革意识， 那么我们就陷表明所有的文学性都是如此。 如果缺乏变革意识， 那么我们就陷入将文学性纯粹化、 永恒化的误区，入将文学性纯粹化、 永恒化的误区， 而这种态度忽视了文学性形成的机制。而这种态度忽视了文学性形成的机制。 文学性重要吗？重要。一种文学范式稳定之后，各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式文学性重要吗？重要。一种文学范式稳定之后，各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式 崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性 本身也要改造。在科幻作品面

11、前，假如不顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说会沿着自己本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说会沿着自己 的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。 （摘编自王峰科幻小说何须在意“文学性”（摘编自王峰科幻小说何须在意“文学性”? ?） 材料三：材料三： 科幻小说是姓“科”还是姓“文气一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说科幻小说是姓“科”还是姓“文气一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说，不等于武术，不等于武术 和侠行；侦探小说是侦探题材的小说，不等于刑侦侦破；科幻小说是科学幻想题材的小

12、说，不等于和侠行；侦探小说是侦探题材的小说，不等于刑侦侦破；科幻小说是科学幻想题材的小说，不等于 科学技术。科幻小说当然姓“文”，是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋科学技术。科幻小说当然姓“文”，是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋 康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化：一是因果关系康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化：一是因果关系 的时间叙事结构已被打破，现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美；二是类型小说的通俗化的时间叙事结构已被打破，现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美；二

13、是类型小说的通俗化 和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。 三体的第一部地球往事基本上还是时间叙事；第二部黑暗森林时间叙事渐渐弱化，三体的第一部地球往事基本上还是时间叙事；第二部黑暗森林时间叙事渐渐弱化， 空间叙事上升为叙事主空间叙事上升为叙事主体；到了第三部死神永生中，地球文明和三体文明结合在一起，小说叙体；到了第三部死神永生中，地球文明和三体文明结合在一起，小说叙 事由空间对抗变成融合循环，形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和事由空间对抗变成融合循环，形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和

14、王晋康的小说中相当明显，而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。王晋康的小说中相当明显，而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。 （摘编自汤哲声论中国当代科幻小说的思维和边界）（摘编自汤哲声论中国当代科幻小说的思维和边界） 1 1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A A科幻小说注重对幻想世界的描绘，要集中于创造新的世界框架，无暇对具体情节和人物情科幻小说注重对幻想世界的描绘，要集中于创造新的世界框架，无暇对具体情节和人物情 感做细致描绘。感做细致描绘。 B B科幻小说关注探索与发现，更看重题材的新奇，而不是形式的讲究，所以在文

15、科幻小说关注探索与发现，更看重题材的新奇，而不是形式的讲究，所以在文体形式的探体形式的探 索上较为随意。索上较为随意。 C C材料二可以从学理上解释材料一中的现象，并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是材料二可以从学理上解释材料一中的现象，并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是 科幻文学需要的。科幻文学需要的。 D D材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化，这里“文学思维”的含义不同于材材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化，这里“文学思维”的含义不同于材 料二论及的科幻小说的“文学性”。料二论及的科幻小说的“文学性”。 2 2根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（根

16、据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ） A A刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇，在具体的写作实践中，他对传统意义上的文学性也有刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇，在具体的写作实践中，他对传统意义上的文学性也有 借鉴和吸收。借鉴和吸收。 B B三体被一些读者评价为“细致不足”，是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形三体被一些读者评价为“细致不足”，是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形 成的审美习惯来看待它。成的审美习惯来看待它。 C C科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验，也是比传统的文学的细腻表达科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验，也是比传统的文学的细腻表

17、达 更有力的一种体验。更有力的一种体验。 D D“文学性”这个概念应该与时俱进，避免固化，保持边界的开放，以更公允地评价科幻文“文学性”这个概念应该与时俱进，避免固化，保持边界的开放，以更公允地评价科幻文 学等文学样式。学等文学样式。 3 3下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A A“科幻小说定义的困难性，主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。”“科幻小说定义的困难性，主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。” B B“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源， 这种资源由

18、科技的进步源源不断地提供着。 ”资源， 这种资源由科技的进步源源不断地提供着。 ” C C“只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。”“只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。” D D“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量故事的核心仍基于古典科学。”“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量故事的核心仍基于古典科学。” 4 4材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。 5 5用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合

19、材料谈谈你的看法。 阅读下面的文字，完成小题。阅读下面的文字，完成小题。 平凡的世界（节选）平凡的世界（节选） 路遥路遥 几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转 转。但少平推诿不想去。最少在眼下，他转。但少平推诿不想去。最少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街，他无法不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街，他无法 忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实

20、话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不 在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有，更何况，他正当青春年华！至于他的脸究竟毁在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有，更何况，他正当青春年华！至于他的脸究竟毁 到了何种程度，直到现在他都没有勇气去照镜子。到了何种程度，直到现在他都没有勇气去照镜子。 金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐；她说她们宿舍实习的金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐；她说她们宿舍实习的 同学都没回来同学都没回来, ,就她一个人。医学院离这儿很近，少平也就同意了。就她一个人。医学院离这儿很近，少平也就同意了。 三个人到医

21、学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先三个人到医学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先个人待一会，个人待一会， 自己随即又自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的拉了兰香，到外面去采买吃的 她想好好款待一下少平哥。她想好好款待一下少平哥。 兰香和金秀走后，少平一个人没事兰香和金秀走后，少平一个人没事, ,就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现 金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当镜子就要举到面前的时金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当镜子

22、就要举到面前的时 候，他闭住了眼睛。候，他闭住了眼睛。 他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子的那条胳他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子的那条胳 膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！ 我看到的将会是怎样的一个我？他在心里问自己。你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？你不我看到的将会是怎样的一个我？他在心里问自己。你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？你不 愿看见它，难道它愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的勇

23、气都鼓不起怎样来就不存在吗？你连看见它的勇气都鼓不起怎样来, ,你又带着它回到人们中间去生你又带着它回到人们中间去生 活？可笑。你这可笑的驼鸟心理！活？可笑。你这可笑的驼鸟心理！ 他睁开了眼睛。呀！他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直他睁开了眼睛。呀！他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直 至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！ 他猛地把那面镜子摔在水泥地板上；一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。接着，他一下伏在金秀他猛地把那面镜子摔在水泥地板上；一声爆响，镜子

24、的碎片四处飞溅。接着，他一下伏在金秀 的床铺上的床铺上, ,埋住脸痛哭起来埋住脸痛哭起来 他听见了裁门声他听见了裁门声是金秀和兰香回来了。是金秀和兰香回来了。 他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门 后。在手捉住门锁柄的时候，他停留片刻，以便自己镇静下来后。在手捉住门锁柄的时候，他停留片刻，以便自己镇静下来尽管他知道这是徒劳的。尽管他知道这是徒劳的。 在门打开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。她们在门打开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀

25、里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。她们 显然感到这屋里曾发生了什么事。其实，他自己的神态就说明了这一点。显然感到这屋里曾发生了什么事。其实，他自己的神态就说明了这一点。 不过不过, ,她们很快说笑着走过来了。以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。她们很快说笑着走过来了。以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。 两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开了块干净的白布，然两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开了块干净的白布，然 后把那些罐头、啤酒、果后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上

26、，并且开玩子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩 笑称他“革命老前辈”吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。笑称他“革命老前辈”吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。 啊啊, ,最为严重的时刻也许已经过去了！最为严重的时刻也许已经过去了！ 现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射, ,他也坦然如他也坦然如 常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。 他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即

27、就戴起来他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即就戴起来部分地遮掩了脸上那道疤痕。接着，他部分地遮掩了脸上那道疤痕。接着，他 又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子 汉的魅力汉的魅力这正是他这正是他想象中自己的“新想象中自己的“新 形象。在下午剩下的最后一点时光里，形象。在下午剩下的最后一点时光里， 他还到新华书店他还到新华书店 买了几本书。买了几本书。 当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。在给兰香和当天晚上，他静静地坐在小旅店的

28、房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。在给兰香和 仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子可能仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子可能 和煤炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然离开了和煤炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然离开了 省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。 他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌他在矿部前下了车，抬头望了望高

29、耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌 满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野; ;蓝天上，是太阳永恒的微笑。蓝天上，是太阳永恒的微笑。 他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。 （有删改）（有删改） 6 6下列对小说内容的理解，不正确的一项是（下列对小说内容的理解，不正确的一项是（ ） A A金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望帮助哥哥，希望哥金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望

30、帮助哥哥，希望哥 哥早日摆脱痛苦。哥早日摆脱痛苦。 B B慌忙地收拾东西，用毛巾揩去泪痕慌忙地收拾东西，用毛巾揩去泪痕, ,但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到的打但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到的打 击是巨大的。击是巨大的。 C C尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片, ,但是他还是受到了刺激，悄悄地但是他还是受到了刺激，悄悄地 离开了她们。离开了她们。 D D小说结尾写孙少平回到小说结尾写孙少平回到了煤矿了煤矿, ,没有留在大城市工作没有留在大城市工作, ,他感觉在“平凡的世界”里，自己的他感觉在“平凡的世

31、界”里，自己的 生命也有意义。生命也有意义。 7 7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A A“你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢“你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢? ?”小说改用第二人称，表现出孙少平审视自己、剖”小说改用第二人称，表现出孙少平审视自己、剖 析自己的心理。析自己的心理。 B B“你这可笑的驼鸟心理”，这个句子通过语言描写，表现孙少平的自嘲，同时也在鼓励自“你这可笑的驼鸟心理”，这个句子通过语言描写，表现孙少平的自嘲，同时也在鼓励自 己不要一味躲避。己不要一味躲避。 C C文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号，形象地写出

32、了伤疤很长的特点，这样的伤疤深文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号，形象地写出了伤疤很长的特点，这样的伤疤深 深深 地伤害了少平。地伤害了少平。 D D“高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三“高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三个结构相似的短语，写出了个结构相似的短语，写出了 大牙湾煤矿的特点。大牙湾煤矿的特点。 8 8从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化？从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化？ 9 9从小说中可以看到，孙少平的经历可谓不平凡，那么如何理解小说的标题“平凡的世界”？请从小说中可以看到，孙少平的经历可谓不平凡，那么如何理解小说的标题“平凡的世界”

33、？请 结合小说内容加以分析。结合小说内容加以分析。 阅读下面文言文，完成下面小题。阅读下面文言文，完成下面小题。 陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角，陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角， 举止异凡儿，见者敬之。登乾道八年进士第。至行在，士争从之游。教人不用学规，有小过，言中举止异凡儿，见者敬之。登乾道八年进士第。至行在，士争从之游。教人不用学规，有小过，言中 其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。初调隆兴靖安县主簿。丁母其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如

34、其心。初调隆兴靖安县主簿。丁母 忧，服阙，改建宁忧，服阙，改建宁崇安县。少闻靖康间事，慨然有感于复仇之义。至是，访知勇士，与议恢复大略。崇安县。少闻靖康间事，慨然有感于复仇之义。至是，访知勇士，与议恢复大略。 因轮对，遂陈五论，帝称善。未几，除将作监丞，为给事中王信所驳，诏主管台州崇道观。还乡，因轮对，遂陈五论，帝称善。未几，除将作监丞，为给事中王信所驳，诏主管台州崇道观。还乡， 学者辐凑，每开讲席，户外屦满，耆老扶杖观听。光宗即位，差知荆门军。民有诉者无早暮皆得造学者辐凑，每开讲席，户外屦满，耆老扶杖观听。光宗即位，差知荆门军。民有诉者无早暮皆得造 于庭复今其自持状以追为立期皆如约而至即为酌

35、情决之而多所劝释。唯不可训者，始置之法。其境于庭复今其自持状以追为立期皆如约而至即为酌情决之而多所劝释。唯不可训者，始置之法。其境 内官吏之贪廉，民俗之习尚善恶，皆素知之。荆门为次边而无城。九渊以为内官吏之贪廉，民俗之习尚善恶，皆素知之。荆门为次边而无城。九渊以为: :“郡为四集之地，荆“郡为四集之地，荆 门固则四邻有所恃，否则有背肋腹心之虞。”乃请于朝而城之，自是民无边忧。罢关市吏讥察而减门固则四邻有所恃，否则有背肋腹心之虞。”乃请于朝而城之，自是民无边忧。罢关市吏讥察而减 民税，商贾民税，商贾毕集，税入日增。逾年，政行令修，民俗为变，诸司交荐。丞相周必大尝称荆门之政，毕集，税入日增。逾年，

36、政行令修，民俗为变，诸司交荐。丞相周必大尝称荆门之政， 以为躬行之效。绍熙三年卒，会葬者以千数，谥文安。初，九渊尝与朱熹会鹅湖，论辨所学多不合。以为躬行之效。绍熙三年卒，会葬者以千数，谥文安。初，九渊尝与朱熹会鹅湖，论辨所学多不合。 及熹守南康，九渊访之，熹与至白鹿洞，九渊为讲君子小人喻义利一章，听者至有泣下。熹以为切及熹守南康，九渊访之，熹与至白鹿洞，九渊为讲君子小人喻义利一章，听者至有泣下。熹以为切 中学者隐微深之病。中学者隐微深之病。 （选自宋史陆九渊传，有删节）（选自宋史陆九渊传，有删节） 人之所喻，由其所习，所习由其所志。志乎义，则所习者必在于义，所习在义，斯喻于义矣。人之所喻，由其

37、所习，所习由其所志。志乎义，则所习者必在于义，所习在义，斯喻于义矣。 志乎利，则所习者必在于利，所习在利，斯喻于利矣。故学者之志，不可不辨也。诚能深思是身，志乎利，则所习者必在于利，所习在利，斯喻于利矣。故学者之志，不可不辨也。诚能深思是身， 不可使之为小人之归。其于利欲之习，不可使之为小人之归。其于利欲之习，怛焉为之痛心疾首。专志乎义而日勉焉，博学、审问、慎思、怛焉为之痛心疾首。专志乎义而日勉焉，博学、审问、慎思、 明辨而笃行之。由是而进于场屋明辨而笃行之。由是而进于场屋 注注，其文必皆道其平日之学、胸中之蕴，而不诡于圣人。由是而 ，其文必皆道其平日之学、胸中之蕴，而不诡于圣人。由是而 仕，

38、必皆供其职，勤其事，心乎国，心乎民，而不为身计，其得不谓之君子乎！仕，必皆供其职，勤其事，心乎国，心乎民，而不为身计，其得不谓之君子乎！ （节选自陆九渊白鹿洞书院讲义）（节选自陆九渊白鹿洞书院讲义） 注场屋注场屋: :科举考试的地方，又称科场。科举考试的地方，又称科场。 1010下列对句中加点词语的解释，全都正确的一项是下列对句中加点词语的解释，全都正确的一项是 至行在，士争从之游至行在，士争从之游 行在行在: :旅途中居住的地方旅途中居住的地方 少闻靖康间事少闻靖康间事 靖康靖康: :北宋最后的年号名北宋最后的年号名 因轮对，遂陈五论因轮对，遂陈五论 轮对轮对: :官员轮值上殿陈奏官员轮值上

39、殿陈奏 为给事中王信所驳为给事中王信所驳 为为: :因为因为 怛焉为之痛心疾首怛焉为之痛心疾首 怛怛: :忧伤忧伤 而不诡于圣人而不诡于圣人 诡诡: :怪异怪异 A A B B C C D D 1111下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A A民有诉者民有诉者/ /无早暮无早暮/ /皆得造皆得造/ /于庭复令其自持状以追于庭复令其自持状以追/ /为立期为立期/ /皆如约而至皆如约而至/ /即为酌情决之即为酌情决之/ /而多而多 所劝释所劝释 B B民有诉者民有诉者/ /无早暮无早暮/ /皆得造于庭复皆得造于庭复/ /令其自持状以追令其自持状以追

40、/ /为立期为立期/ /皆如约而至皆如约而至/ /即为酌情决之即为酌情决之/ /而多而多 所劝释所劝释 C C民有诉者民有诉者/ /无早暮无早暮/ /皆得造于庭复令皆得造于庭复令/ /其自持状以追其自持状以追/ /为立期为立期/ /皆如约而至皆如约而至/ /即为酌情决之即为酌情决之/ /而多而多 所劝释所劝释 D D民有诉者民有诉者/ /无早暮无早暮/ /皆得造于庭皆得造于庭/ /复令其自持状以追复令其自持状以追/ /为立期为立期/ /皆如约而至皆如约而至/ /即为酌情决之即为酌情决之/ /而多而多 所劝释所劝释 1212下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和

41、分析，不正确的一项是 A A陆九渊天资聪颖，勤于思考。他三四岁的时候，就提出天地的尽头在哪里这样的问题，并陆九渊天资聪颖，勤于思考。他三四岁的时候，就提出天地的尽头在哪里这样的问题，并 深入思考以至废寝忘食。深入思考以至废寝忘食。 B B陆九渊关心国事，胸有大志。少年时就有为国报仇的理想，为官后曾寻访智者勇士，与他陆九渊关心国事，胸有大志。少年时就有为国报仇的理想，为官后曾寻访智者勇士，与他 们共商恢复中原的方略。们共商恢复中原的方略。 C C陆九渊治理有方，政绩显著。陆九渊治理有方，政绩显著。他修筑城池，消除边患，罢免稽察，关闭集市，减少税额，他修筑城池，消除边患，罢免稽察，关闭集市，减少税

42、额， 荆地民风民俗为之改变。荆地民风民俗为之改变。 D D陆九渊传道授业，受人景仰。他还乡讲学，求学的人很多，甚至有长者拄着拐杖来听；去陆九渊传道授业，受人景仰。他还乡讲学，求学的人很多，甚至有长者拄着拐杖来听；去 世后，数千人为他送葬。世后，数千人为他送葬。 1313把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1 1）有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。）有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。 （2 2）郡为四集之地，荆门固则四邻有所恃，否则有背肋腹心之虞。）郡为四集之地，荆门固则四邻有所恃，否则有背肋腹心之虞。 1414朱熹请陆九渊将讲稿写成白

43、鹿洞书院讲义，作为学子必读之文。从节选内容看，怎样做才朱熹请陆九渊将讲稿写成白鹿洞书院讲义，作为学子必读之文。从节选内容看，怎样做才 能成为文中所说的利国利民的君子呢？请简要概括。能成为文中所说的利国利民的君子呢？请简要概括。 阅读下面这首唐诗，完阅读下面这首唐诗，完成下列小题。成下列小题。 送梓州李使君送梓州李使君 王维王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 （注）本诗为送李使君入蜀赴任而作。梓州：隋唐州名，治所在今四川。李使君：李

44、叔明，先（注）本诗为送李使君入蜀赴任而作。梓州：隋唐州名，治所在今四川。李使君：李叔明，先 任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。橦布：橦木花织成的布，为梓州特产。芋田，蜀中产芋，任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。橦布：橦木花织成的布，为梓州特产。芋田，蜀中产芋， 当时为主粮之一。文翁：汉景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才，当时为主粮之一。文翁：汉景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才， 使巴蜀日渐开化。使巴蜀日渐开化。 1515下列对这首诗的赏析，不正确的一项是下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A A首联互文首联互文见义，既有视觉形象，又有听

45、觉感受，想象之景雄奇壮阔，令人耳目应接不暇。见义，既有视觉形象，又有听觉感受，想象之景雄奇壮阔，令人耳目应接不暇。 B B颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾 泻下来似的，境界幽深秀丽。泻下来似的，境界幽深秀丽。 C C颈联写蜀中民俗民情，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”，紧扣蜀地特点和李使君要掌颈联写蜀中民俗民情，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”，紧扣蜀地特点和李使君要掌 管的职事，表达了对李使君重任在肩、前路难卜的深深忧虑。管的职事，表达了对李使君重任在肩、前路难卜的深深

46、忧虑。 D D全诗没有一般送别诗的感伤气氛，情绪积极，格调明快，境界高远，是唐诗中写送别的名全诗没有一般送别诗的感伤气氛，情绪积极，格调明快，境界高远，是唐诗中写送别的名 篇之一。篇之一。 1616结合全诗，谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。结合全诗，谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。 1717补写出下列句子中的空缺部补写出下列句子中的空缺部分。分。 （1 1）孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：“）孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：“_，_。”。” （2 2）在屈原列传节选中，司马迁对屈原的离骚评价极高，其中认为其文字简练、用）在屈原列传节选中，司马迁对屈原的离骚评价极高，

47、其中认为其文字简练、用 辞精到的两句是：“辞精到的两句是：“_，_。”。” （3 3）苏轼在赤壁赋中用“）苏轼在赤壁赋中用“_，_。”两句，表达了对大。”两句，表达了对大 自然变化不息和个体的渺小。自然变化不息和个体的渺小。 阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。 陶渊明有一张无弦琴，他并不会弹琴，但是他每每陶渊明有一张无弦琴，他并不会弹琴，但是他每每 的时候就会去弹弹琴。没的时候就会去弹弹琴。没有有 琴弦，有什么可弹的，可是他却说“但识琴中趣，何劳弦上声很多东西不需要太过于追究，不会弹琴弦，有什么可弹的，可是他却说“但识琴中趣，何劳弦上声很多东西不需要太过于追究，不会弹

48、 奏又何妨，只要那个特定的时刻心中有那样一份情怀就好了，所以陶渊明不奏又何妨，只要那个特定的时刻心中有那样一份情怀就好了，所以陶渊明不 于现实于现实 的田园，通过“得意忘言”的途径，的田园，通过“得意忘言”的途径，_一种精神上的超越和心灵的丰盈。在陶渊明那里，因一种精神上的超越和心灵的丰盈。在陶渊明那里，因 为有了一双慧眼，一双意趣盎然的眼睛，所以他能够获得审美的至高境界生活中的平凡之物平凡之为有了一双慧眼，一双意趣盎然的眼睛，所以他能够获得审美的至高境界生活中的平凡之物平凡之 事皆是风景。陶渊明给我们的启示在于，一处风景能否驻进你的心灵，关键看你心中有意趣，有情事皆是风景。陶渊明给我们的启示在于，一处风景能否驻进你的心灵，关键看你心中有意趣，有情 怀， 有诗意和它是不是高山大河。 生活的忙乱需要躲避， 心灵的拥挤滞塞也需要疏怀， 有诗意和它是不是高山大河。 生活的忙乱需要躲避， 心灵的拥挤滞塞也需要疏通， 心眼足够大，通， 心眼足够大， 智慧才会更多吧。 当一个人心里诗意盎然， 志趣高妙的时候， 他的风景就会智慧才会更多吧。 当一个人心里诗意盎然， 志