2024届新高考语文二轮复习:写作 刷题练习题4(含答案解析).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2024届新高考语文二轮复习:写作 刷题练习题4(含答案解析).docx》由用户(wenku818)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024届新高考语文二轮复习:写作 刷题练习题4含答案解析 2024 新高 语文 二轮 复习 写作 练习题 答案 解析 下载 _二轮复习_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、2024届新高考语文二轮复习:写作 刷题练习题4学校:_姓名:_班级:_考号:_一、材料作文1阅读下面的漫画,根据要求写作。综合漫画的内容和寓意,写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2阅读下面的材料,根据要求写作。“赶考”泛指前去参加各种考试。新中国成立前夕,毛泽东主席把进京执政比作“进京赶考”,提醒全党务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。不忘初心,方得始终。七十多年来,在党的领导下,中国人民时时走在赶考路上,创造了一个又一个奇迹。而今,我们又踏上了“实现第二个百年
2、奋斗目标”的赶考之路。实际上,人生处处皆考场,一个时代有一个时代的考卷。作为当代青年,面对生活的考试,面对人生的考试,面对时代的考试,应该怎样去赶考,交出怎样的答卷呢?以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。3阅读下面的材料,根据要求写作。曙光在头上,不抬起头,便永远只能看见物质的闪光。(“圣武”)必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(论睁了眼看)危险?危险令人紧张、紧张令人觉到自己生命的力。在危险中漫游,是很好的。(秋夜纪)生命的路是进步的、总是沿着无限的精神
3、三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。(生命的路)“安贫”诚然是天下太平的安道,但倘使无法指定究竟的运命,总不能令人死心塌地。(运命)复兴高级中学语文学科校本课程鲁迅杂文选读选修课上,同学们正在交流各自摘抄的“鲁迅语录”。以上是部分为同学们所喜欢的语录。请你也来品读与玩味,并任选其中深有感触的两条,提炼一个主题,联系当下社会现实,结合个人成长体验,写一篇文章,参与即将召开的“鲁迅语录纵横谈”读书心得分享会。要求:选准角度、确定立意、明确文体、自拟标题;不要套作、不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。4阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:在救亡图存的年代,青年一代发出了“起来!不愿做奴隶
4、的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城”的号角。在改革开放初期,青年人发出了“从我做起,从现在做起”的时代强音,成为引领青年人拼搏的号角。在改革开放四十四周年之际,青年人又发出了“青春接棒,强国有我”的时代口号。材料二:青年,肩负国家使命;国家,赋予青年重任。青年,生于乱世,当横刀立马,救民于水火,救国于危难;生于治世,当尽心竭力,为民谋幸福,为国求发展;生于盛世,当不负时代,为国为民书写更新更美的时代华章!读了以上材料,你有怎样的感悟和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:选好角度,自定立意,自拟标题,自选文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。5阅读
5、下面的材料,根据要求写作。2023年10月25日,神舟十七号载人飞船发射在即,飞行乘组指令长汤洪波在记者见面会上说:“身体可以失重,但心灵永远不能失重。”这句话引发了你怎样的联想和思考?育才中学以“青春不能失重”为主题组织征文比赛,请你据此写一篇文章参赛,阐明自己的观点态度,体现感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。6阅读下面的材料,根据要求写作。汉语中,由“格”构成的词语很多。如:资格、合格、高格,格局、风格、品格,体格、学格、人格,格物致知、有耻且格、自成一格,等等。在成长的过程中,你对以上哪几个词语感受最深?请选取
6、两到三个词语写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。7阅读下面的材料,根据要求写作。人生,不能输在起跑线上。俗语人生不是一场比赛,而是时时刻刻的体验。施一公以上两则材料从不同的角度诠释了人生的经验。作为当代青年,材料引发了你怎样的联想和感悟?请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。8阅读下面的材料,根据要求写作。兼听则明,偏信则暗。资治通鉴群体不擅推理,却长于行动。群体中的个人宛如无数沙粒当中的一粒,任风裹
7、挟。乌合之众:大众心理研究身处信息时代,你对此有何认识和思考?请据此写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。参考答案1答案:例文:强体魄,铸国魂吕氏春秋有云:“流水不腐,户枢不蠹。”此言得之,天地万象因运动而生生不息,国家的强盛,也离不开国民强健的体魄。恰如百余年前南开中学校长张伯苓先生的振臂疾呼:“强我种族,体育为先”。就像图片里的主人公一样,有许多人认为:国家强盛有文化、科技即可,体育无足轻重。对此,我不敢苟同。诚然,科学文化乃为国家强盛的利器,但体育更是强健国民体魄的基石。若国民没有强健的体魄,任何宏伟的蓝图都将成为
8、“空中楼阁”。从小处而言,体育建设关乎每个人的身体素质。放眼九州天下,泱泱十四亿国民不能每个人都成为科学家,但每个人都可以成为健身者。从校园里的学生,到社会上各行各业的工作人员,因病告假的情况屡见不鲜。若每个人都能拥有强健的体魄,那么校园里的学习效率、社会上的工作效率都将得到普遍的提升。唯有身强体健,才能精力充沛地从事自己所热爱的事业。我常常为中国第一位女建筑师林徽因51岁便病逝而叹惋,为史铁生自嘲“我的职业是生病,业余在写作”而遗憾,为体弱多病的诗鬼李贺27岁便英年早逝而扼腕叹息多少国家的栋梁之才,都因身体原因而过早离开,只给后人留下“千金无复换新诗”的无限怅恨。北宋名士苏东坡非常注重养生,
9、即便身遭贬黜,他依然坚持通过瑜伽术、叩齿术、茶水漱口等方式强身健体。在那个人口平均年龄不足40岁的年代,苏东坡虽被贬黜到惠州、儋州等医疗水平极其有限的蛮荒之地,还能寿至64岁,这离不开他对养身健身的重视。从大处而言,体育建设关乎国家的各个领域。从农业领域,至工业领域,至商业领域,至科学技术等每一个国家的命脉行业,都需要有身体强健的人从事其中。而体育也成为了一项独立的领域,在社会的发展中有着举足轻重的地位。如果每个人都能拥有强健的体魄,那么国家的未来也将如鲜花着锦、烈火烹油。强体魄,方能铸国魂。“生命在于运动”不该只是一句虚无的口号,每个人都应行动起来。从个人,至国家,体育的重要性彰显于生活中的
10、每一个方面,“体育无用论”可休矣!我们需要为了学习焚膏继晷,不妨也为了体育“兀兀穷年”。愿华夏儿女皆能身体强健,在成就个人理想的同时,也将成就家国天下的时和岁丰、河清海晏。解析:本题考查学生写作的能力。审题:这是一道漫画类材料作文题。材料主人公身上,最显著的特征就是左右两臂的巨大差别。他的左臂非常的粗壮有力,而与此相对的,则是瘦弱的右臂。而右臂下面的文字“国民体质”,显然就是说明这个人可能有着非常丰富的学识、高尚的精神,但其体质却非常孱弱,无法与其学识、精神等相符。但对此情况,主人公不以为意,甚至笑脸盈盈,颇为自豪。这是值得我们警醒和反思的。而这一现象,并不只出现在漫画主人公身上。最近一次的全
11、国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势,爆发力、耐力等身体素质进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升面对此情此景,体育的重要性已不言而喻。因此,写作时,考生需要先从材料中解读出国民身体素质欠佳、体育素养不高的现实情况。由此指出体育的重要性。而论证时可从不同角度展开,比如,对于个人而言,体育不仅是教给孩子运动技能,更是培养孩子的耐力,以体验的方式教孩子如何体面地对待输赢,尤其面对失败,是逃避还是客观面对,这对孩子的未来将产生重要影响。而对于国家和社会整体的发展而言,体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现。体育在提高人民身体素质和健康水平、
12、促进人的全面发展,丰富人民精神文化生活、推动经济社会发展,激励全国各族人民弘扬追求卓越、突破自我的精神方面,都有着不可替代的重要作用。还可适当反思,思考为什么大家都明白体育的重要性,但是落实到行动上的不多。最后则可总结,加强体育锻炼由上到下,由国家到个人该怎么做等等。立意:1.梦想,从强健体魄开始。2.当“智育”遇上“体育”,需做好平衡。3.爱国,请从强健体魄开始。4.有健康,才有未来。2答案:例文:赶考路上,谱写锦绣华章人,在什么时候最紧张,要上好发条绷紧弦,咬定青山不放松?在赶考路上。人,在什么时候最充实?答案仍是在赶考路上。学子赶考酬壮志,国家赶考谋复兴,时代风云变幻,历史大浪淘沙,而“
13、赶考精神”仍是铸就辉煌的不二法门。赶考精神是什么?它是一种目标感,一种使命感,一种责任感。因为清醒知道面前静待的考验,所以马不停蹄,惜时如金,勉力奋搏,超越自己;因为志于“拿下”这场考验,所以壮志满怀,雄心勃勃,拥有强大内驱力,昂扬的斗志与信心。赶考精神,助个体取得非凡成就。古时科举,万千寒窗苦读数十载的寒门子弟将赶考精神进行到底,终于突破门第局限,一展骄人绝艳才,踏上仕途,为国效力。今日之高考亦然,青年人心怀“赶考精神”,勤学精思,伏案饱读圣贤书,举目纵览天下事,只待鲤鱼龙门跃,伸手摘星,实现梦想,不负青春好时年。不仅在学习上,更在于科研领域,是什么让一代代核工业人扎根大漠,埋名隐姓,甚至割
14、断与亲友、爱人的联系?是赶考精神,在军事装备的角力中,他们心怀让一穷二白的中国从此挺直脊梁的赶考精神,排除万难,潜心研究,终于以一朵朵爆响于青穹的蘑菇云交上了他们的满分答卷。钱学森、邓稼先这些赶考路上奋不顾身的奋斗者,成为了共和国永远的功臣。赶考精神,更是一个国家迎来繁昌之局面,一个民族走上复兴之通途的有力助推。刚刚过去的七十周年华诞,雄赳赳气昂昂驶过长安街的东风导弹,英姿飒爽,步履如一的无数官兵,昭示大国利刃,仍如新发于硎。这是过往七十年赶考的辉煌成就,足慰先烈之灵。亦让世人一睹东方雄狮的无限伟力。然而,正如习总书记所说,接续奋斗,才能创造奇迹,这条赶考之途,征程尚远。供给侧改革,高质量发展
15、,从中国制造走向中国“智造”。三大攻坚战捷报频传,反腐雷霆万钧,机构改革不断深化、持续面对百年未有之大变局的新挑战、新局面,今日之中国仍奔跑在赶考路上,贯彻着赶考精神,唯有如此,方能与霸权主义、强权政治抗争到底,让古老文明之新声永远嘹亮;让中华民族永不再受近代之屈辱,而岿立在世界民族之林。作为一名正在冲刺高考的高三学生,如今的我们重任在肩。面对无限的机遇,站在前所未有的广阔平台,我们更应不断用知识武装自己,有朝一日成为国家发展之先锋,时代进步之砥柱。心怀赶考精神,我们必将抛去“佛系”“丧”文化的借口空壳,脚踏实地,努力奋斗。赶考路上,谱写锦绣华章!解析:本题考查学生写作的能力。审题:这是一道引
16、语类材料作文题。材料的核心词是“赶考”。由材料可知,材料中的“赶考”是指在特定历史背景和条件下,主动迎接巨大的挑战和实力检验,更是指中国共产党一路披荆斩棘,在探索中铸就辉煌、不断开创未来的奋斗姿态。赶,应对,奔赴;考,考验。“赶考”就是以奋进、拼搏的精神应对考验。“考验”是时代所出,而时代是不停改变的,所以“赶考”永远在路上。“赶考”精神具有永恒的时代价值。“人生处处皆考场,一个时代有一个时代的考卷”“面对生活的考试,面对人生的考试,面对时代的考试”引导考生要写出生活的考试、人生的考试、时代的考试,避免写成“学业的考试”;“当代青年”明确了考生的身份,所写内容及观点应该体现青年人积极向上、勇敢
17、担当的精神;“应该怎样去赶考,交出怎样的答卷”引导考生要思考自己面对的“赶考”是什么,“赶考”的目的是什么,如何应对,为什么要永远走在“赶考”的路上,新时代青年如何磨炼自己的赶考精神等角度进行阐述,要写出“赶考”精神,避免只摆出赶考的现象。要写出自己的感悟与思考,避免以时间为序大段地叙述历史。行文构思上,概述材料,引出“赶考”这一话题;接着阐述“赶考”的含义以及“赶考精神”的内涵,然后围绕“赶考精神,助个体取得非凡成就”“赶考精神,更是一个国家迎来繁昌之局面,一个民族走上复兴之通途的有力助推”两个方面阐述“赶考精神”的价值;最后联系自身,发出呼吁。立意:1.当代青年应以赶考的清醒和坚定,接过接
18、力棒,跑出加速度。2.只有干出来的精彩,没有等出来的辉煌,奋斗是最好的赶考,实干是最好的担当。3.赶考永远在路上。4.秉持赶考精神,脚踏实地不止步。5.“赶考”是人生永远的姿态。3答案:略解析:本题考查学生的写作能力。审题:这是一道任务驱动型作文题。材料虚拟了“鲁迅语录纵横谈”读书心得分享会的写作交际情境,提供了“校本课程鲁迅杂文选读选修课”的背景信息。所给五条语录均摘自鲁迅杂文。试题要求任选其中深有感触的两条,自主提炼一个写作主题,这就要求考生通过对所给言论进行理解、比较,进而综合、归纳,建构与自我阅读感悟相适应的写作主题。试题还要求“联系当下社会现实,结合个人成长体验”,这是引导学生阅读鲁
19、迅作品,体会鲁迅语录背后蕴含的深刻思想,须与时代际遇、社会现实、个体人生进行对话,从而促进自我思想的成熟,这是本题立德树人的命题宗旨的体现。所给五条语录分别关涉如下思想内涵要点:要有崇高理想、美好希望等积极向上的精神力量的牵引;勇敢正视现实,敢于担当负责;在危险中挑战自我,迸发生命活力;要有向上走的精神动力,突破阻碍;不必“安贫”,不能“躺平”,不能苟安于现状,要奋斗,要突破。如果写成议论文,应在文章开头简短引入主题,可运用比喻、排比、引用等方法引入中心论点,如“正视现实,勇于担当,迎难而上”;正文部分可运用递进式结构行文,先论述正确认识现实的必要性;接着运用正反对比论证,把勇于担当和逃避责任
20、进行对比论证;最后可以论述勇于担当,迎难而上可走出困境,走向光明。行文要综合运用举例论证、正反对比论证、引用论证等论证方法,以充实有力地说理,可列举创业成功的残疾人陆鸿、带领乡亲艰难脱贫的杨宁等事例,来论证勇于担当,迎难而上的必要性。立意:1.要有崇高的理想或更高的精神追求。()2.锐意进取,勇于挑战、突破。(或)3.正视现实,勇于担当,迎难而上。()4答案:例文:青春灼灼应节舞“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来”当我们深情吟唱这首中国共青团团歌时,是否热血激荡,神思翩飞,仿佛回到了100年前中国共产主义青年团成立时的情景?那时,五四青年,觉醒一代,他们书生意
21、气,风华正茂,他们也想如我们一样,在美丽的象牙塔里求学。然而,山河破碎,战乱频仍,偌大中华,“已容不下一张平静的书桌”。风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。这些青年团员们,他们走出书斋,将自己火热的青春,融入到救亡图存的时代洪流之中。身处百年之后盛世中国的我们,无法跨越时空,遇见他们,但我们从历史、从书本、从影像看见他们年轻的模样和壮美的青春。他们是和刘和珍一样的进步青年,追求真理,为民请命,血荐轩辕;他们是北大的演讲社团,走上北平街头,开启民智,唤醒同胞,使国人不再是愚弱的黔首,使几千年华夏之邦,不再沦为“沙聚的奴隶之邦”;他们是大革命、北伐中铁军中的青年团员,身先士卒,殒身
展开阅读全文