2024届新高考语文二轮复习：写作 刷题练习题5（含答案解析）.docx

1、2024届新高考语文二轮复习：写作 刷题练习题5学校：_姓名：_班级：_考号：_一、材料作文1阅读下面的材料，根据要求写作。故宫博物院通过做好“环境用户策略”的灵活转化，将用户心理嫁接于产品文化输出，并利用好用户和媒介之间的相互作用关系，增强用户黏性，实现跨品牌合作，以力助力，提高文创知名度和文化影响力，从而创新出符合数字时代发展的多元媒介文化传播新模式，引领当代博物馆发展。多媒介时代文化传播的现象引发了你怎样的思考呢？请结合以上材料内容写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2阅读下面的材料，根据要求写作。自小刺头深草里

2、，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。唐杜荀鹤小松白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。清袁枚苔以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：新华每日电讯评论认为，不用“yyds”“绝绝子”就不会说话了？心中所想难以付诸文字，离开梗就不会说话，除了“yyds”找不到其他赞美的词，万物皆可“绝绝子”，“文字失语”成为一个越来越需要重视的社会问题。材料二：有网友认为，“yyds”“绝绝子”等个性化用语主要是青少年群体在使用。实际上，近几

3、十年来，每一代青少年在表达上都追求语言的个性化。就像曾经的80后使用的“狂汗”“886”“顶”“灌水”等网络用语，90后创造的由字母、符号、繁体字、日文、韩文等组成的“火星文”一样，这是一种正常的文化现象，不必大惊小怪。材料三：有学者认为，年轻人追求个性化的表达方式无可厚非，但是语言是交流的工具，也是文化传承的纽带，“yyds”“emo”“绝绝子”“爱豆”等个性化语言的大量使用，不仅可能造成语言交流的障碍，更重要的是会伤害母语的纯洁性。以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

4、800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。近日，深圳医学科学院创始院长、深圳湾实验室主任颜宁在个人微博上讲述了自己最近参加博士生推免面试时的经历，引发了关注。她说，能进入博士生推免面试的基本上都是国内生物医药领域所能招到的资质最好的本科生和硕士生。在常规问答之外，她问了一个没有标准答案的问题，即假设十年后，你已经成为一名独立带领实验室的博导，拥有了所需要的所有资源，那么你最想探究的科学问题是什么？换一种说法就是，你觉得你这辈子解答或突破了什么科学问题或者技术难题，就觉得今生无憾了？最终，她遗憾地表示，二十多位同学的回答中没有一个能让她眼前一亮。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要

5、求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5阅读下面的材料，根据要求写作。生物多样性公约第十五次缔约方大会的会标以不同元素组成一滴“水滴”，也是一粒“种子”的形状。“水滴”意味着水是生命之源，是万物之源，“水滴”以甲骨文做背景，通过身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素反映了生物多样性与文化多元性及公约愿景人与自然和谐共生，全球共建生态文明的愿望；“种子”则表达了希望会议制定的框架开出绚丽之花，结出丰硕之果的意愿。以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，

6、自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。6阅读下面文字，根据要求作文。生活好像很喜欢和我们开玩笑，我们越是太在意结果，就越不容易有好结果。当我们不计得失、默默努力时，想要的东西却往往悄然而至了。对此，你有怎样的体验和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。7阅读下面的材料，根据要求写作。从小时候开始我们就是通过不断地学习知识(书本上的，父母那里的，社会上的)才开始慢慢认识和了解这个世界的，这就是一种力量认识世界，走向世界，改变世界的力量，可我们也应该知道知识不保证成功，知识也不一定有用，知识只是点

7、亮世界的灵光。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8阅读下面的材料，根据要求写作。纪录片如果国宝会说话第二季中，南京博物馆的“长毋相忘”银带钩尤为引人注目。这件文物是江都王刘非送给其嫔妃淳于婴儿的定情信物。它像兵符一样自中间一分为二，两个半扇的内壁，分别以阴阳文刻有“长毋相忘”四个字，隐身于钩身之间。穿越两千多年的浪漫情话，感动了无数观众。航天事业承继古人的浪漫，“嫦娥”“月兔”“夸父”“北斗”这一个个浪漫的名字，踏着漫长的历史之路走来，烙印了一个古老民族的美好夙愿，我们的征途是星辰大海！杭州亚运会不仅是

8、一场体育盛会，也是一场文化盛宴，向世界展示中华文化之美。中国代表团的礼服名为“星耀”，融入青花瓷、牡丹等中国元素；奖牌“湖山”，灵感源自良渚文明；核心图形主题“润泽”，灵感源自丝绸。从微观到宏观，杭州借着亚运会的窗口，全方位展现着中国文化的“颜值”与“底蕴”，让全世界的参与者走进中国人的浪漫世界中。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，体现你的感悟与思考。参考答案1答案：略解析：【写作指津】本题是社会现象类的材料作文。材料中介绍了故宫博物院利用多媒介加强文化传播，借助多媒介传播的好处：能增强用户黏性，实现跨品牌合作，提高立创知名度和文化影响力。所以可由此展开对多媒介的思考，比如：

9、当下的多媒介传播的形式有哪些，这些多媒介的传播形式都在什么层面推动了文化的传播。其次，需要思考文化传播的本质是什么，我们不能为了使用多媒介而使用多媒介，需要在恰当的时机采用恰当的传播形式。最后，将思考的内容归纳总结，列写提纲，可以多元思考，可以以一为主，以其他内容为辅进行写作，但忌穿靴戴帽，内容空洞，贴标签式的写作。多媒介，当代文化传播的途径，我们不能脱离时代而只使用传统的媒介；多媒介，虽然能够助推文化的传播，但是不合适的传播媒介宁缺毋滥；多媒介只是传播的形式，千万不能在传播中形成喧宾夺主的情况。结合上述内容，学生可以思考，当代文化传播的内容是什么？为什么要使用多媒介进行文化传播？在运用多媒介

10、文化传播的过程中，我们需要注意哪些问题？此题从现代文阅读入手，在学生掌握了一定量的知识的基础上，试题也关联了教材和考试内容，旨在引领学生关注信息时代的多媒介传播的价值、意义及其使用规范，引导学生关注信息生活，既要善用多媒介，又不要被多媒介捆绑，失去了文化传播的本质。【参考立意】善用多媒介，推动文化传播与交流。勿让多媒介的形式夺了文化传播的本质。恰当使用多媒介，不可滥用多媒介。【素材集锦】名人说1.道在日新，艺亦须日新，断者生机也；不新则死。徐悲鸿2.如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。德马克思3.当形式是内容的本身，它和内容是这样密切，以致把形式和内容分割开来，就是毁灭内容本身；反

11、过来也是一样，要是把内容和形式分割开来，也就意味着形式的毁灭。俄车尔尼雪夫斯基时文选新媒介通过数据化存储、可视化呈现、便捷化传送等方式，能更立体地建构文化记忆，推动传统文化在时间和空间两个层面的传承。新媒介和传统文化的交互相融，会推动传统文化的创造性转化和创新性发展，生成新的文化因子。这种转化既包括外在形式的改变，也包括内在精神的更新。新媒介的介入，让传统文化不再仅仅是停留在纸面上的文化遗产，而是“活”起来、“动”起来的文化生命，助推传统文化实现当代转化和发展，激发生命力，使其成为引导现代社会健康发展的重要力量。在文化的传播过程中，媒介向来扮演着重要角色。事件录不同于当前数字人文平台主要聚焦历

12、史、文化博物等领域，“唐宋文学编年地图”平台聚焦中国古代文学文献典籍数字化领域，集成了1000多万字的唐宋文学编年系地数据库、网络版的“唐宋文学编年地图”和600多万字的唐宋文学编年系地研究丛书，是当前国内中国古代文学研究的有力工具。主要特点是在地图上直观显示某一时期文学信息（诗词为主）的地理分布，包括当代交通地图、卫星图、唐代地图、五代十国地图、南北朝地图等，支持关键词和时段检索，并可生成详细的统计表。平台将进一步完善核心数据库，加速推进中国文学知识图谱的完善，构建知识共享平台并向全世界提供服务，促进我国传统经典文化的传承与传播。人物志短视频的特征是非虚构和故事性。这两个在传统创作意义上矛盾

13、的词汇，恰好形成了短视频的关键吸引力。在短视频时代，讲好文化故事、有效输出文化，需要充分借助这样的媒介特征。一些深受欢迎的文化美食视频是如何运用这个特征的？它们选取中国乡村场景，长镜头展示主人公劳作景象，这是非虚构性；同时，它们编辑了乡村的部分视觉元素，通过主人公的行为修竹、采笋、酿酒、制衣等等，形成了一种建构性的田园叙事，这种叙事既不属于哪个具体地方，甚至也不属于哪个真实的时间。但恰恰是没有具体地点，它构成了“家乡”的印象；因为模糊了具体时间，它被受众看成了中国乡土文化生活的真实表达，而后者本来是分散在延展的历史中的。2答案：答案：略解析：【写作指津】材料一为杜荀鹤的小松，借松写人，托物讽喻

14、，寓意深长。“自小刺头深草里”描写小松刚出土，的确小得可怜，路边野草都比它高，以至于被淹没在“深草里”。但它小而不弱，在“深草”的包围中，它不低头，而是“刺头”那长满松针的头，又直又硬，一个劲地往上冲刺，锐不可当。那些弱不禁风的小草是不能和它相匹敌的。一个“刺”字，显示出小松具有强大的生命力；它的“小”，只是暂时的，相对的，随着时间的推进，它必然由小变大。“而今渐觉出蓬蒿”，现在它已超出蓬蒿的高度。事物发展总是循序渐进，不可能一步登天，故小松从“刺头深草里”到“出蓬蒿”，只能渐觉。“渐觉”说得既有分寸，又很含蓄。“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，那些人当时不识这可以高耸入云的树木，直到它高耸

15、入云霄，人们才说它高。眼光短浅的时人，是不会把小松看作栋梁之材的，有多少小松由于时人不识，而被摧残、被砍杀。材料讲的是一个人的才华慢慢地显露出来，而别人还以为他只是一般的人，一直等到他有了大的成就别人才醒悟过来。材料二指出苔也会开花的，只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，也学牡丹开，既是谦虚，也是骄傲。苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，牡丹是受人玩赏而被悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的。其实，现实中许多事物，看似微不足道，却蕴含着一种强大的力量，以平凡的方式展现着他们最不平凡的一面。不自卑，不

16、怯懦，乐观面对，像苔花一样活出自己，亦是人生的成功，像小松一样努力成长，也是生命的意义。生命本没有高低贵贱之分，只因对待生活的态度不同，便有了平凡与伟大的区别。学会自立自强，懂得绽放自己，方能扫尽平凡的阴霾，绽放生命的光彩。【参考立意】即使不被人欣赏，也要乐观面对。识人辨人需要时间。要经受住时间的考验。平凡与伟大。【素材集锦】名人说1.路遥知马力，日久见人心。2.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！英狄更斯3.人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。日稻盛和夫时文选当下的青年视频创作者往往是某个领域的KOL（意指在特定领域拥有影响力的人

17、），并以此为基础尝试创新。如在某视频网站突破千万播放量的短视频作品：1920-2020百年变迁，我眼中的中国女性真实之美，以淡雅的色调呈现了中国女性服饰和妆容的百年变迁。4分钟的视频串联起了布拉吉、黄军装、的确良、非主流装扮，还回顾了“五四运动”、抗日战争、上山下乡、改革开放等历史时期和电影神女、街上流行红裙子、张爱玲小说中的女性形象。而在弹幕中被最多提及的，却是UP主在演绎不同历史时期人物时眼神里的光，它不仅是在展现服饰变化，更是在刻画中国女性百年砥砺前行、实现独立自由的精神与气质。拒绝标签化是“Z世代”的特征，但他们并不排斥表达共同价值，只是要结合得巧妙、自然。一位视频创作者在用特效技术把

18、妈妈变成视频里的人物而获得百万播放量后，又响应网友“哪个妈妈不想变漂亮呢”的留言，让早忘记了穿婚纱是什么感觉的妈妈，在电脑里披上了绚烂耀眼的长裙。而真正让网友感动的，不仅是一个“科技宅”儿子为母亲“定制”裙子这件事，而且在于母子两代人在视频制作过程中流露的温馨与爱意。在最终“变装时刻”，弹幕里刷屏的“妈妈好漂亮”，相信不仅是网友的点赞，也是与自己妈妈的共情。人物志四川航空“中国民航英雄机组”四川航空“中国民航英雄机组”是伟大的，他们技术高超，沉着冷静，密切配合，成功处置了一起空中险情，将100多名乘客和国家重大财产安全带回地面，创造了人类航空历史的奇迹。年复一年、日复一日地飞行，他们从事的工作

19、极为单调、枯燥，他们之所以伟大，是因为将平凡干成了不平凡。“聋哑教师夫妻”程洋和陶艳萍在江西省于都县特殊教育学校里，有一对聋哑教师夫妻程洋、陶艳萍，他们用无声的温暖传递着对聋哑学生们特别的爱。多年来，从批改作业到日常交流，从律动舞蹈到插花学习在无声的世界里，程洋和陶艳萍用自己的方式给孩子们传道授业解惑。他们培养的许多孩子在篮球、绘画、舞蹈等许多领域屡获佳绩，他们在平凡的岗位做着伟大的事业。3答案：略解析：本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。题目给出了三则材料。材料一给出了当前“yyds”“绝绝子”等流行语风行的现状，认为这是一种社会问题；材料二追溯了性化语言的历史，认为青少

20、年追求语言表达个性化是正常的文化现象，对此表示理解；材料三则持辩证观点，认为青少年追求个性化的表达方式有其合理性，但也对此带来的问题表示担忧。从材料一出发，可以谈此类流行语的过度使用带来的一系列社会问题。如文字失语、交流障碍、文化代沟、冲击母语等，从而支撑观点。在分析论述时可以结合前几年的情况，或者是现在有些青年人在表达时与中老年人之间的“代沟”或障碍等。从材料二出发，可以着重谈青少年使用此类流行语的合理性。从青少年身心成长的角度来看，这是对个性的追求；从语言表达本身来看，大多数流行语表达简洁，提高了交流的效率；从语言文字发展的角度来看，优秀的流行语也是对母语词汇的丰富。这个也可以分析，哪些收

21、入词典的词语是由流行语发展而来的，也可以拓展到其他国家的语言因为吸引外来语等，语言更富有活力。从材料三出发，可以结合材料一和材料二，辩证看待这一现象。但在论述的时候一定要注意，以其中的一个方面为主，重点论述，然后再补充论述另一方面，这样能做到重点突出。立意：1.个性化的流行语是把双刃剑。2.优秀的流行语可以丰富母语。3.不要因为追求个性流行语而忘记了母语。4.合理使用流行语。5.使用个性化的语言要适可而止。4答案：例文：以好奇心驱动科学梦想“假设时间来到10年后，你已经成为一名独立带领一个实验室的博导，你拥有所需要的所有资源，那你最想探索的科学问题是什么？换一种说法，这一辈子有什么科学问题或者

22、技术难题，你能解答或者突破，就觉得今生无憾了？”近日，颜宁分享了在一次博士生推免面试中提出的问题，不无遗憾地表示20多位同学中并没有让她眼前一亮的回答。不亮眼不意味着不优秀。她自己也说，“也许是因为这个问题太非典型、面试太紧张”，反思“是不是针对本科生问这个问题太早了”。实际上，能够获得博士生推免面试资格，已经证明这些学生在科研上的能力和潜力，但为什么回答还是“不够亮眼”？这样的“冲突”反映出这样一个问题：今天，我们如何培养具有好奇心和远大目标的学子？如何培养出能够跳出边边框框、拥有原创思维、敢闯敢干的年轻科学家？科学研究，是一场艰难的攀爬。正如马克思所说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳

23、苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”要领略最壮丽的风景，除了一步一个脚印拾级而上，更需要有不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀高峰的精神。而这正需要梦想的引领、目标的导航，正需要一直保持一种好奇心、想象力、探求欲。我们的教育，是否能够给孩子足够的“造梦空间”？实际上，梦想并非毫无来由的灵光乍现，往往来自实践、问题和兴趣。青年学子走出文献、跳出套路，以探索世界奥秘的好奇心为驱动，不设限地到现实世界中观察思考，才能获得那把点亮梦想的金钥匙。学透书本又扎根现实，乐于发问又善于解题，脚踏实地又志存高远，广大青年科研人才定能奉献更多聪明才智，实现一个又一个超越。留住年轻科研人员的好奇心，良好的科

24、研环境必不可少。现实中，越是有重大突破意义的创新，失败的可能性往往越高。营造包容的科研环境也就十分重要。把不必要的限制和框框“减”下去，把有利于激发创造力的条件“加”上来，持续深化科技管理体制改革，才能畅通科研与梦想间的桥梁，让年轻创造力充分涌流。时代总是把历史责任赋予青年。心怀梦想、敢于发问、大胆探索，相信广大青年一定能啃下更多科研“硬骨头”，攀上更多新高峰。解析：本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料由三部分组成。一是颜宁在个人微博上讲述了自己最近参加博士生推免面试时的经历，引发了关注；二是颜宁在博士生推免面试中提出的问题；三是二十多位同学的回答不能让颜宁眼前一亮，这

25、使得颜宁很遗憾。关于“颜宁之问”，非常开放，又具有一定的前瞻性，但并没有固定的统一的答案，可以鼓励学生脑洞大开、自由畅想；引导求学者提出问题、解决问题。只是结果很“尬”乃至无语，竟然“并没有让她眼前一亮的回答”，要知道“20多位基本是国内生物医药领域所能招到的资质最好的本科生和硕士生”啊！这也戳中了当下科研发展的痛处。据此，从颜宁、面试学生等角度，我们若能抓住“引发了关注”“你最想探究的科学问题”“没有一个能让她眼前一亮”等关键信息，就可以得到不同的立意角度。写作时，若从颜宁的问题“你的梦想是什么”入手展开，可围绕青少年学生要有梦想这一话题进行写作。在这其中，要注意到，这个“梦”不是成富豪、当

26、明星，而是结合你的志向和专业，期望做出一个什么了不起的成就。这个“梦”对学生的成长颇具现实意义。若是从“解答或突破科学问题或者技术难题”这一角度出发，可由此指出科学研究需要梦想引领，还要有精神支撑。科学研究是一场艰难的攀爬。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，要领略最壮丽的风景，除了一步一个脚印拾级而上，更需要有不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀高峰的精神。当然，也可以围绕颜宁的问题本身展开思考。一个面试问题却成了一个公共话题，在网上引发了热烈讨论，这不得不引起我们的深思。其实，颜宁的问题不仅是她个人的期待，也是全社会的期待，她希望科学研究者要去“做梦

27、”，希望我们的青少年学生心中要有“梦”，要会“做梦”。这与当今教育关系甚是密切，值得关注和探讨。此外，从颜宁对学生问题的评价，可由此论述说明我们要努力做到要优秀也要亮眼。能获得博士生推免面试资格，已证明这些学生很优秀了，为何还“不够亮眼”呢？从而说明我们的教育应走出文献、跳出套路，培养既优秀又“亮眼”的青年学子，让学生获得一把点亮梦想的金钥匙，为祖国的富强而奋斗。立意：1.好奇与想象，科研翼双飞。2.敢想敢干，善为善成。3.想象力和好奇心，从来不会“无意义”。4.跳出边边框框，多些探索创新。5答案：略解析：【写作指津】本题为图片类材料作文。材料为一幅图片加一段图片意义的阐释文字。认真分析图片及

28、阐释文字是审题关键，但是注意要抓住一“点”，确定一个角度，深入挖掘，不能泛泛而议、面面俱到，同时行文时不能老在会标上兜圈子，大谈特谈会标构图、会标元素或会议信息点，而要迅速自然地转入社会现实内容，反映社会现实问题。结合会标图案与阐释，可知立意的重点在于人与自然和谐共生，全球共建生态文明。审题立意有如下角度：分析生物多样性公约的价值意义、建成的方法措施等；可以从国际视野和国际眼光的角度谈携手保护生物多样性、共建万物和谐美丽家园；可以从个人和国家的担当角度谈保护生物多样性是全人类共同的责任；可以从保护生物多样性其实也是善待人类自己的角度谈人与自然和谐共生的道理考生写作时可以联系全球物种灭绝速度不断

29、加快、生物多样性丧失的全球性挑战、自然灾害等人类共同面对的问题来分析阐释，使文章具有宏阔的社会意义。【参考立意】凝聚广泛共识，携手应对挑战。人不负青山，青山定不负人。聚行动之沙，筑多彩之塔。天下本一家，自然要互爱。【素材集锦】名人说1.万物并育而不相害，道并行而不相悖。礼记2.和羹之美，在于合异，上下之益，在能相济。三国志3.生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。习近平事件录不“美颜”、无“滤镜”的生态变化，为美丽中国、生态中国的建设“添砖加瓦”。无论是吉林查干湖实现湖清、岸绿、景美的生态蝶变，还是贵州省海雀村绿化布满漫山遍野，让满目青山变为“聚宝盆”，又或是东莞华阳湖变“臭水沟”为“小网红

30、”，水体更清澈、岸堤更结实，它们无一不是靠着自然，靠着生态实现了华丽转身，变“金山银山”为现实。但是，我们不光要看到他们举措的优越之处，还要向他们学习、借鉴，真正创建“两山银行”，将绿水青山“存”起来。植树造林，生态美好，是造福千秋万代的事。生态建设在习近平总书记心中一直有着十分重要的分量。地处闽西山区的长汀县曾是南方水土流失最严重的地区之一。80年代的长汀县可以用“山光、水浊、田瘦、人穷”来形容。90年代，习近平专程来到长汀，当了解到水土流失面积仍超过百万亩时，神情严肃地嘱咐干部们一定要坚持环境治理。之后长汀建设生态园，习近平专门托人送去1000元，为生态园捐种了一棵香樟树。经过锲而不舍的环

31、境治理，如今的长汀已经是绿满山、果飘香。森林保住了水土，也汇聚了财富。当地百姓发展林下经济，日子越过越红火。6答案：例文：不驰于空想，不骛于虚声全面建成小康社会的重任，靠什么完成？中华民族伟大复兴的梦想，靠什么实现？新时代新征程，呼唤只争朝夕的行动者，需要脚踏实地的实干家。“不驰于空想、不骛于虚声。”在2018年新年贺词中，习近平主席以李大钊的这句名言，昭示了共产党人求真务实的精神、奋发有为的姿态，确立了苦干实干的主旋律、主基调。党的十九大描绘出我国发展今后30多年的美好蓝图，在全面贯彻十九大精神的开局之年，要把蓝图变成现实，正需要一步一个脚印，踏踏实实干好工作。我们正处于发展的关键阶段，全面

32、小康的征程决胜于此，“两个一百年”的奋斗目标交汇于此。贯彻十九大精神，赓续改革开放大业，历史的契机等待我们去把握，光荣的使命等待我们去肩负。河入峡谷，风过隘口，当此紧要之时，耽于空想和虚声，是走不好这一程、闯不过这一关的。正如习近平总书记指出的，“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干”。十九大后，习近平总书记就“四风”问题新表现作出重要指示，强调“纠正四风不能止步，作风建设永远在路上”。最好的作风，就是踏踏实实干事。我们共产党人，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名。“九层之台，起于累土。”空想也好，虚声也罢，说得天花乱坠到头也只是一场空，把身边的事、日常的事

33、做到位、做踏实，才是应有的态度。不驰于空想，不骛于虚声，就是要力戒形式主义、官僚主义，增强使命感和责任感，把工作做实做好，为人民谋幸福、为民族谋复兴。说一千，道一万，两横一竖是关键。不驰于空想，不骛于虚声，最终落实在“奋斗”两个字上。“幸福都是奋斗出来的”，努力奋斗才能梦想成真。当此之时，世界经济仍面临诸多挑战，“黑天鹅”“灰犀牛”的阴影挥之不去，人们对和平与发展的前景既有期待、也有忧虑。防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战需要我们去打赢，乡村振兴、人才强国、科教兴国等战略需要我们去实现。前进的道路不可能全是坦途，但没有比人更高的山，没有比脚更长的路。唯有鼓实劲、出实招、求实效，才能让

34、中国发展的壮阔画卷再开新局，走好新时代的新征程。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想，我们就一定能跑好历史接力赛中的这一棒，迎来民族复兴的壮丽曙光。解析：参考立意：1.只问耕耘，不计收获。2.减少空想，脚踏实地。3.患得患失，有害无益。4.与其担忧结果，不如及时努力。7答案：略解析：本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料主要包含如下几层意思：第一、不同方面的学习帮助我们认识了解世界，学习知识的途径是多样的。第二、学习是具有力量的，能让我们更好地认识世界、走向

35、世界甚至改变世界，这突出了学习知识的重要意义。第三、知识不一定有用，拥有知识并不等于拥有成功，但是知识能成为点亮世界的灵光。这一部分是整则材料的核心之处，它告诉我们不要那么功利的对待知识，不要让自己的求知之路过于功利化。带着纯然的好奇心和兴趣去探索未知，这样获得的知识也许会在某一时刻化作灵光点亮自己、点亮世界。材料意在引导考生正确看待知识，理性对待知识。启示我们，学习知识是必不可少的，应多途径展开学习，但不可让求知之路过于功利化。写作时，可采用递进式的论证结构，首先结合材料提出中心论点，如审慎看待知识的力量，切莫让学习知识变得功利化。然后论述知识的重要性，考生可以从个人成长、社会发展等角度展开

36、具体论述。接着进一步指出虽然知识对于自身发展具有重要意义，但知识并不能保证成功，对待知识不能过于功利化。考生可从正反两方面切入分析，以功利化学习的危害从反面论证中心论点，最后，联系实际再次强调中心论点，让我们理性地借助知识的力量走向世界，点亮世界。立意：1.理性看待知识，审视知识的力量。2.要拓展我们的眼界，多途径展开学习。3.学习能让我们更具有力量。4.学习知识切莫功利化。8答案：略解析：【审题】三段材料都有一个共同的关键词“浪漫”。从古代的“长毋相忘”银带钩到现代的航天事业，再到2023年杭州亚运会，独特的“中国式浪漫”贯穿始终。中国式浪漫的背后，是我国源远流长、博大精深的中华文化。对中国式浪漫的追寻，也就是对中华传统文化的思考。写作时，需要紧抓“中国式浪漫”这个关键词，从不同维度印证中国式浪漫，思考为何我们在种种事业中所体现的传统文化痕迹被认为是“浪漫”。浪漫，一个自带意境的词语，不仅是出土文物中的爱意与深情，更是民族复兴的壮志与豪情，中国人的骨子里向来不缺乏浪漫气息。由此，作文可进一步展开，在追溯中华文化的浪漫中，深入探寻中华优秀传统文化在当今时代发展中的重要作用。【立意】浪漫，中国人根骨里的情长意绵；跨越千年，浪漫的种子发出新芽；以中国之浪漫，书写新时代的壮歌；甘将文化作春雨，润出桃花一片红；中国浪漫不渝，盛邀世界同赏；等等。第 15 页 共 15 页