2021中考道德与法治备考材料.docx

1、2021中考道德与法治备考材料一：从核心素养角度命题预测-课标要求思想政治课的课程目标，就是思想政治学科核心素养在学生身上的表现。作为课程目标的每个素养，都是知识、能力和情感态度价值观目标的整合。初中道德与法治学科的核心素养分为四个方面：政治认同、理性精神（科学精神）、法治意识、公共参与。具有政治认同的素养，学生应能够：确信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，拥护党的领导；明确社会主义核心价值观是建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民最基本的价值标

2、准，自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义理想信念。具有理性精神的素养，学生应能够：用马克思主义基本观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾；解放思想、实事求是，对经济、政治、文化、社会和生态文明建设的实践，作出理性的解释、判断和选择；珍重人生价值，展现人生智慧，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐；具有坚持和发展中国特色社会主义先进文化的自信心、自觉性。具有法治意识的素养，学生应能够：理解法治是人类文明演进中逐步形成的先进的国家治理方式，解释建设社会主义法治国家的基本要求；树立宪法至上、法律权威、法律面前人人平等的观念；懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法维权、依法履行义

3、务的习惯；具有法治让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。具有公共参与的素养，学生应能够：遵循有序参与公共事务的途径、方式和规则；热心公益事业、乐于公共服务、践行公共道德、展现公共精神；获得参与民主管理、民主决策、民主监督的实践经验，具备公共交往中善于对话协商、沟通合作、表达诉求和解决问题的能力；享受人民当家作主的幸福感，表现勇于担当的责任感。（一）政治认同政治认同最核心的就是对中国共产党领导的认同。政治认同最根本就是对新思想人民立场的认同。政治认同最基本的是对中国特色社会主义的认同。1、认同走中国特色社会主义道路的历史必然，坚信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，坚定中国

4、特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；2、拥护党的领导，领会中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高领导力量；3、明确社会主义核心价值观是当代中国人评价是非曲直的价值标准，自觉践行社会主义核心价值观，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。角度一、对共产党的认同，对人民立场的认同【人民、生命】1. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。2. 中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。3. 国家尊重和保障人权，维护人民群众的生命健康。4. 中国共产党坚持以人民为中心的

5、发展思想。5.中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。6. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。7. 中国共产党始终保持同人民群众的血肉联系，永远与人民同呼吸、共命运、心连心。【党的领导】8. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。9. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。10.中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。11.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。12.中国共产党立党为公、执政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益。13.坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中

6、统一领导角度二、对中国特色社会主义的认同1我国的根本制度：社会主义制度。2我国的根本政治制度：人民代表大会制度。3我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。4我国的分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。5我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。6社会主义的根本原则和最终目标：实现共同富裕。7. 中国特色社会主义制度具有无比的优越性和强大的生命力。8. 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。9. 在党的

7、领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。10. 社会主义制度为中国繁荣富强、人民生活富裕奠定了坚实的基础。角度三、对社会主义核心价值观的认同【民族精神】1.以爱国主义为核心的伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2.中华民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步不断丰富和发展。3.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。4.传承与弘扬民族精神的表现在国家危难、民族危亡的紧

8、要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；【社会主义核心价值观】5.爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则。6.培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。7.社会主义核心价值是当代中国人评判是非曲直的价值标准。8.凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。【传统美德】9.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是

9、代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。10.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。11.美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。12.美德的力量在于践行。【理想】13.我们要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。14.“振兴中华，实现中国梦”是当代中国青年的历史使命。15.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。16.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就

10、有希望。17.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。18.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。19.树立爱党爱国爱社会主义的坚定理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。20.广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。21.努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，要掌握方法。（二）科学精神1、对经济、政治、文化、社会和生态文明建设的实践，做出科学的解释、正确的判断和合理的选择；2、感悟人生智慧，过有意义的生活；3、以锐意进取的态度和负责任的行动促进社

11、会和谐。4、批判和质疑、独立思考，能够客观全面地看待问题，一切从实际出发；5、合理利用互联网、学会学习、明辨是非、创新、和平与发展、经济全球化、我国的国际地位及作用、社会生活中与中学生生活学习息息相关的一些生活现象、社会现象等，能够运用所学知识对以上这些内容进行的、客观的分析，并能够指出解决问题的办法。6、从众是指个体在社会群体的无形压力下不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。日常生活中，人们常说的“随波逐流”“人云亦云”就是从众现象的很好说明。好奇心是青少年在成长过程中的心理特点之一。青少年好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，探索其奥秘。

12、“近朱者赤近墨者黑。”为了避免由于从众心理和好奇心而染上不良嗜好甚至走上违法犯罪的道路，未成年人必须提高和发展自己独立思考和自我控制的能力，培养符合社会规范的良好行为习惯。7、独立思考能力要求全面地、发展地思考问题，能够透过现象把握事物的本质，并能预见事物的发展趋势；能够随时检查和调控自己的思维过程，及时发现错误或不恰当之处，并予以调整。自我控制能力主要表现为善于根据长远目标或社会要求来控制自己的心理活动和行为，能够抵制外界不良因素的侵扰和诱惑，能够克制自己的冲动。8、随着互联网的迅猛发展，人类社会进入信息化、数字化、网络化时代。信息技术和网络文化正在不断地改变社会形态、社会规范及人们的生活方

13、式和思想观念。9、网络是把“双刃剑”，既有积极面，又有不可忽视的消极面。网络丰富日常生活。网络方便了人们的信息传递和交流，打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。网络为经济的发展注入新的活力，促进了民主政治的进步，拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶

14、意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。大量事实证明，社会生活的复杂性远远超过我们的想象，一些不法分子一开始都是以“网友”的身份出现的。所以，中学生结交“网友”要小心谨慎、提高警惕，严防上当受骗。初中生心理和生理发育都还不成熟，辨别是非能力较弱，自控能力不强，情绪波动大，易冲动，极易受到网上不文明不道德信息的影响，沉迷于网络虚拟生活或网络游戏，影响学习和生活，甚至误入歧途，走上违法犯罪的道路。10、初中生要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉迷于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，自觉抵制谣言、暴力、色情、恐怖

15、等不良信息；要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者；要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为国家决策科学化、民主化贡献自己的力量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。（三）法治意识理解法治是人类文明演变的逐步形成的先进的国家治理方式，全面依法治国是国家治理得一场深刻革命，明确建设社会主义法治国家的基本要求；树立宪法至上、法律面前人人平等的法治理念；懂得权利与义务关系，养成依法办事、依法行使权利、依法履行义务、依法律己的行为习惯；拥有法治使人共享尊严，让社会更加和谐、生活更加美好的认知和情感。考点

16、链接尊崇宪法权威，理解权利义务，积极参与国家政治生活，崇尚法治精神；宪法、公民的基本权利与基本义务、全面推进依法治国。其他课本包括七年级上下册、八年级上册的相关内容：法律的特征与作用、法治观念、违法行为、民事权利、侵权行为、侵权责任；学法、守法、尊法、护法、用法，依法维护自身权益，诸如自我保护、特殊保护、维权的途径和方式、见义勇为、同违法犯罪行为作斗争等。课标链接（1）社会生活离不开规则。无规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。人们做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩。社会规则是人们享有自由的保障。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。它们共同约束人们的行为、调

17、整社会关系、维护社会秩序。遵守社会规则，需要我们敬畏规则，坚定维护规则，将规则内化于心、外化于行。法律是一种特殊的行为规范，是最刚性的社会规则。（2）法律的特征。法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（3）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（4）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，

18、也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。（5）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。任何违法行为都要承担相应的法律责任。（6）犯罪应当受到刑罚处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类：主刑分管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑分罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境(针对外国人犯罪)。（7）中学生要了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度，明晰行为规则，自觉尊法、守

19、法；规范行为习惯，培育法治观念，增强依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力；践行法治理念，树立法治信仰，参与法治实践，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(8)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（9）公民要增强权利意识，依法行使权利。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。(10)我国法律保护公民的生命健康权，公民的生命健康权受到非法侵

20、害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。（四）公共参与我国公民的公共参与，就是有序参与公共事务、承担社会责任的积极态度和行动，直接行使人民当家作主的政治权利和义务。广泛的公共参与，彰显人民主体地位，是公民行使知情权、参与权、监督权的表现，有助于更好地表达民意、集中民智，提高国家立法和政府决策的科学性、民主性；有助于鼓励社会力量热心公益活动、参与公共服务，激发社会活力，提高社会治理水平。培养青少年公共参与的素养，有益于他们了解民主管理的程序、体验民主决策的价值、感受民主监督的作用，增强公德意识、公共精神和参与能力，成为有担当的中国公民。课标链接（1）公共

21、生活是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。与家庭生活和学校生活相比较，公共生活有活动范围的广泛性、活动内容的公开性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性等特征。公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等的活动。公益活动的内容包括社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社团活动、文化艺术活动等。热心公益、积极参与公共生活，是我们承担社会责任、奉献社会、融洽社会关系的需要，能够体现我们为他人、为社会服务的精神，纯洁和净化个人心灵。（2）公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用或享用的公共建筑或设备，按照具体的项目特点可分为教育、医疗

22、卫生、文化娱乐、交通、体育、社会福利与保障、行政管理与社区服务、邮政电信和商业金融服务等。公共秩序也称社会秩序，是为维护社会公共生活所必需的秩序。它由法律、行政法规、国家机关和企业事业单位及社会团体的规章制度等所确定。主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。公共设施和公共秩序都是为公民的社会生活服务的，是社会文明的重要标志。每一个中学生都应该树立公民意识，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，从自身做起，从细节做起，争做优秀公民。（3）作为社会的一员，每一个人都从他人、社会和国家那里获得过帮助，也应该采取各种方式回报他人、社会和国家。回报国家，要推护国家的尊严、荣誉和利益

23、；要在国家困难的时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。回报他人和社会，要积极参与社会公益活动，以力所能及的方式服务社会，共同营建“我为人人，人人为我”的社会氛围，建设和谐美好的家园。通过照顾行动不便的老人和儿童、参加义务劳动、为灾区募捐等活动，表达自己对他人和社会的爱心，逐步培养为人民服务的奉献精神。（4）坚持人民当家作主。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，

24、坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，发展社会主义协商民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。（5）发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。（6）推进政治体制改革，必须以保证人民当家作主为根本，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，更加注重健全民主制度、丰富民主形式，从各层次、各领域扩大公民有序政治参与，充分发挥我

25、国社会主义政治制度的优越性。（7）我国实现人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。2021中考道德与法治靶向资料国家发展材料1.全面深化，继续扩大改革开放靶向材料（1）2020年，中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见（2）第三届中国国际进口博览会成交额726.2亿美元，比上届增长2.1%；（3）2020年11月15日，东盟十国、中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰正式签署区域全面经济伙伴关系协定，世界上人口最多、经

26、贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区正式启航。（4）外商投资安全审查办法（5）2020年5月14日，中共中央政治局常委会会议首次提出“深化供给侧结构性改革，充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”。靶向知识点：从改革开放的角度(1)我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。(2)全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。(3)改革开放是我国的强国之路。改革是我国社会发展的直接动力，对外开放是加快我国发展的必要条件。解放和发展社会生产力，是社

27、会主义的根本任务。(4)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(5)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。(6)中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色。从基本国情的角度(1)社会主义初级阶段和我国社会主要矛盾。(2)发展的根本目的就是增进民生福祉。逐步实现共同富裕是社会主义的根本目的。从党执政地位的角度(1)党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。命题趋势（1）以新中国成立特别是改革开放以来，反映社会生

28、活中巨大变化的材料为背景，考查学生改革开放以来我国发生变化的原因，感受中国共产党是我们事业发展的领导核心，考查学生对改革开放意义的认识和落实。（2）以会议精神、习近平总书记系列讲话等为背景材料，考查学生对“对外开放一直是我们坚持的基本国策”的理解，从而使青少年进一步拥护我国改革开放，做我国改革开放的拥护者和支持者。（3）以“一带一路”中各国的合作、共赢为背景材料，或以我国在社会主义建设过程中面临的机遇挑战为背景，进一步考查学生对我国坚持改革开放政策的理解和认识，以及感悟我国在当今世界所处的地位和我国在国际交流中发挥的作用，增强民族自豪感和使命感。22.发展、共享与以人为本靶向材料（1）2020

29、全面打赢脱贫攻坚战（2）十九届五中全会关于“十四五规划”（3）中央农村工作会议（4）中央经济工作会议（5）山东省新旧动能转换（6）山东烟台金矿爆炸，灾情面前国家领导人的第一时间（7）教育公平（8）国家乡村振兴局（9）2021中央一号文件（10）促进创业就业、深化医疗改革（11）关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案（12）脱贫攻坚完美收官（13）聊城确定10个重大民生项目（14）聊城拟确定为2021年度老旧小区改造试点城市。靶向知识点：从基本国情角度(1)我国还处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。(2)现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展

30、之间的矛盾。(3)以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(4)我国经济发展进入了新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。从党执政地位的角度(1)党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(4)党是我们的领路人，中国共产党践行立党为公、执政为民的执政理念，全心全意为人民服务。(5)党和政府努力维护社会公平正义，促进社会稳定。从共享的角度(1)我国坚持共同富裕的社会主义根本原则。(2)我国坚持科学发展观，促进城乡、区域协调发展。(3)党和政府坚持以人民为中心的

31、发展思想(4)党和政府致力于实现社会公平正义。从基本经济制度角度(1)非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥了重要作用。(2)国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。(3)在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。从社会主义优越性角度(1)我国是社会主义国家，社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性。(2)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，我国让全体人民共享经济发展成果。从科技、创新角度(1)科学技术是第一生

32、产力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。(3)实施创新驱动发展战略、推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。(4)科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。(5)必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。从教育的角度(1)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(2)受教育既

33、是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务。(3)党和政府致力于促进教育公平，采取各种措施保护公民受教育的权利。(4)百年大计，教育为本。人才的培养要靠教育。(5)教育水平高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。(6)大力发展教育，才能把沉重的人口负担变成巨大的人才资源优势。从理想的角度（1）现阶段，全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2）两个“十五年”战略。在全面建成小康社会的基础上，首先经过十五年的奋斗，基本实现社会主义现代化。在此基础上，再经过大约十五年的奋斗，到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国

34、。从生命的角度(1)生命是宝贵的，生命价值高于一切。生命是坚强的、有力的，生命是崇高的、神圣的。(2)生命健康权是公民最基本的人身权利，党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观，尊重生命，努力保护人民的生命财产安全。从发展理念的角度在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。社会主义的根本目的是实现共同富裕，我国坚持走共同富裕的道路。共同富裕是社会主义的根本原则。城乡差距是当下我国发展不平衡、不充分的最大表现。贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板。在我国,农业、农村、农民问题始终是关系发展全局的大问题，解决“三农”问题是党和国家工作的重中之重。全面建成小社会最艰巨最繁重的任务在农村

35、，没有农民的小康就没有全国人民的小康，协调城乡发展是全面建成小康社会的必然要求。我国实施乡村振兴战略，加大精准扶贫、精准脱贫的力度，坚决打基赢脱贫攻坚战，确保2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会.我国区域发展不平衡主要表现在东部与西部发展不平衡。实现全面建成小了社会的目标，从区域范围来讲最繁重、最艰巨任务在西部地区。从社会公平的角度(1)社会公平表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。(2)维护社会公平意义深远。能促进合作取得成功，有利于合作的不断延续。能促进良好合作关系的形成，有利于社会的和谐发展。能协调社会各方面的

36、利益关系，正确处理社会矛盾，减少和避免社会冲突，有利于社会的长治久安。(3)青少年要维护社会公平。要树立公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，不侵害他人、集体和国家的利益。命题趋势我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，推动高质量发展，是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的基本要求，是解决我国社会主要矛盾的重要举措，是解决发展不平衡不充分问题的基本途径。以我国树立高质量新发展理念，落实高质量发展的各项举措为背景材料，引领学生透过经济现象，分析概括高质量发展的实质以及以人民为中心的新发展理念。3.法治中国靶向材料（1）问政山东聊城电视台电视问政节目（2）

37、中共中央印发了法治中国建设规划（2020-2025年）（3）2020年2月5日，酝酿多年的行政复议体制改革方案获得审议通过（4）2020年6月20日，十三届全国人大常委会第十九次会议审议通过了中华人民共和国公职人员政务处分法（5）中央印发法治社会建设实施纲要（6）中央全面依法治国工作会议召开（7）中华人民共和国首部民法典诞生（8）坚决打赢扫黑除恶专项斗争收官战（9）表决通过新修订的未成年人保护法（10）3月1日，刑法修正案（十一）开始施行，12至14周岁未成年人实施恶性犯罪自此可以入刑。高空抛物追责，抢夺方向盘有规定，侮辱英雄入刑。（11）聊城市青少年代表列席2021年市“两会”靶向知识点：从

38、法律角度(1)法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。(2)公民在法律面前一律平等。(3)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。(4)依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。从依法治国角度(1)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。(2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(3)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(4)在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府

39、的工作要对人民负责，为人民谋利益。(5)厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。(6)建设社会主义法治国家的基本要求是科学立法，严格执法，公正司法和全民守法。科学立法是法治中国的前提，严格执法是法治中国的关键，公正司法是法治中国的防线，全民守法是法治中国的基础。从监督权角度(1)我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。(2)公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。(3)公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，公民监督国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。从权利与义务的角度(1)公民在行使自由和权利

40、的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。(3)法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。从公平正义角度(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。(2)正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。(3)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(4)司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。命题趋势（1）以中华人民共和国宪法修正案、中华人民共和国电商法通过、中华人民共和国英雄烈士保护法的施行、重大刑事冤假错案的纠正、良法善法密

41、集出台、模拟法庭进校园、青少年法治教育大纲的落实、中学生法治宣传活动等为背景，考查考生对依法治国方略的认识与理解，并与维护社会公平正义、依法行使批评权、建议权等内容相结合，以促进考生对推进依法治国进程的理解，做一名有责任有担当的合格公民。（2）以“国家宪法日”“全国法制宣传日”“国家工作人员依法进行宪法宣誓”等为背景，考查考生对宪法地位和作用的认识与把握，以增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。（3）以反腐倡廉为背景，考查考生对反腐倡廉必要性和重要意义的认识与理解，要求考生运用所学知识对反腐倡廉的漫画、典型腐败案件予以分析说明，并结合全面从严治党

42、的意义和措施，尝试对反腐倡廉提出合理化建议。4.厚植文化自信学习楷模精神靶向材料（1）2020年12月“中国好人榜”（2）感动中国2020年度人物颁奖盛典（3）最美志愿者（4）社会诚信建设，2020年“诚信之星”（5）2020年11月24日,全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行（6）全国精神文明建设表彰大会（7）2020年“全国教书育人楷模”表彰等等（8）全国脱贫攻坚表彰大会。（9）抗疫表彰大会（10）抗美援朝7周年大会（11）2020年度新时代好少年表彰（12）“聊城好人”评选活动靶向知识点：从中华文化的角度(1)中华文化源远流长、博大精深，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟

43、的坚实根基。(2)中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。从文化自信的角度(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2)中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。(3)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。(4)增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代

44、代守护；又要在日新月异的社会活动中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。从民族精神的角度(1)在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。从挫折的角度(1)生活难免有挫折。挫折是把双刃剑，是我们生命成长的一部分。(2)我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。(3)面对挫折，发掘自身的生命

45、力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。从自立自强的角度(1)自强可以让我们更自信。(2)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(3)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。从生命的角度生命的意义不在于长短，而在于内涵。生命的价值在于创造和奉献，要通过自己的努力，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。从责任的角度(1)每一种角色都意味着承担相应的责任。要积极承担责任，不言代价与回报。(2)责任感和负责任的态度是成功的基础性条件。面对责任不言代价与回报是最有责任心的表现。(3)自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献

46、社会。从权利与义务角度在我国，公民的权利和义务具有一致性，二者相互依存、相互促进。从社会主义核心价值观角度社会主义核心价值观包括三个层面的内容：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。从社会主义精神文明的角度社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。命题趋势（1）以习近平总书记等当今国家领导人的重要讲话为背景，关注和了解家乡建设和家乡传统文化，感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建

47、社会主义和谐社会的责任意识。（2）以体现伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的背景材料为依托，考查中华民族精神的内涵，考查学生对新时期弘扬民族精神意义的认识，对社会主义核心价值观的认识及其落实，以增强民族精神意识，以实际行动弘扬民族精神。以“道德模范人物评选”“感动中国人物评选”“最美人物评选”“最美少年评选”等材料为背景，考查社会主义精神文明建设、社会主义先进文化的内容，考查学生对学习先进人物意义的认识及其落实，以提高学生的道德素质，做一个有道德的人。5.碧水蓝天美丽中国靶向材料（1）发展新能源（2）做好碳达峰、碳中和工作（3）2020年12月12日联合国气候雄心峰会上,习近平就未来全球气候治理提出3点议（4）打赢蓝天保卫战圆满收官（5）2020年8月15日,是“两山论”提出15周年纪念日（6）生态环境部发布“中国生态环境保护吉样物”（7）拒绝餐饮浪费、整治“吃播”乱象（8）关于扎实推进塑料污染治理工作的通知（9）聊城市生活垃圾分类管理办法靶向知识点：从生态文明建设的角度(1)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。(2)我国的人口、资源、环境问题非常突出，制