辽宁省铁岭市九年级下学期开学考试化学试题附答案.pdf

1、九年级下学期开学考试化学试题九年级下学期开学考试化学试题一、单选题一、单选题1在下列变化中，有一个变化与其它变化的本质不同，该变化是（）A酸雨的形成B石墨变成金刚石C干冰升华D氢气遇明火爆炸2下列物质不是来自空气的是（）A用于医疗急救的 O2B气球填充气 He（氦气）C火箭新型推进剂（液氢）D做保护气的 N23下列关于 Mg、Mg2两种粒子的判断中错误的是（）A核电荷数相同B质量几乎相等CMg2比 Mg 稳定D电子层数相同4下列实验现象的描述中正确的是（）A将黄铜与铜互相刻画，黄铜表面出现划痕B将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变为紫色C铜和硝酸银溶液反应，析出银白色固体，溶液变为蓝色D硫在

2、空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体5某同学从衡阳到西藏旅游，到达西藏后，发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了。包装袋鼓起的原因是（）A袋内饼干的体积变大B袋内气体分子的体积变大C袋内气体分子个数增多D袋内气体分子间的间隙变大6洗涤在生活中随处可见。下列做法中利用乳化原理的是（）A用稀盐酸清洗铁板表面的铁锈B用酒精洗去衣服上沾有的碘C用洗洁精去除餐具上的油污D用清水洗涤衣服上的泥土7下表是一些常见食物的近似 pH，下列说法中正确的是（）食物泡菜橘子汁牛奶鸡蛋清pH3.23.63.04.06.36.67.68.0A鸡蛋清显碱性B牛奶比泡菜的酸性强C橘子汁能使无色酚酞溶液变红D胃酸过多

3、的人应多吃泡菜8“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，提倡公交出行，推广太阳能路灯。你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A公交车采用新能源汽车B冬季取暖利用热电厂的热量取代燃煤C植树造林，增大绿化面积D加高工厂锅炉烟囱，将废气排到高空9加强安全教育是学校教育的一项必修课。下列措施不当的是（）A严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查C人居社区配制消防设备和设置消防通道D加油站、面粉厂附近严禁烟火10将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是（）A煤焦油B汽油C柴油D液化石油气11小亮用固体氯化钠配制 80

4、g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（）A配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管B实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水C溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度D若量取水时仰视读数，其他操作均符合题意，则所配制溶液的溶质质量分数偏小12胃酸的主要成分是盐酸。下列是某些药物的主要成分，其中不能用来治疗胃酸过多的是（）AMg（OH）2BAl（OH）3CMgCO3DFeSO413一定条件下在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质发生化学反应，测得反应前及 t1、t2时各物质质量如图所

5、示，下列分析正确的是（）A该反应可能属于分解反应B反应生成乙的质量为 32gC丙一定没有参与该反应D2g 甲与 5g 丁能恰好反应14推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（）A煤粉比煤块在空气燃烧更剧烈，则可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈B物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应C氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D酸和碱反应生成盐和水，则与酸反应生成盐和水的物质一定是碱15下列实验操作能达到目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别二氧化锰和木炭粉观察颜色B除去生石灰中的碳酸钙高温煅烧C除去氯化钾中的氯酸钾加入适量的二氧化锰，加热D检

6、验氢氧化钠溶液是否变质取样，加入酚酞溶液AABBCCDD二、填空题二、填空题16用化学用语来表示：（1）常温下呈液态的金属。（2）酸溶液中含有的阳离子。（3）氨水。（4）标出硝酸铵中氮元素的化合价。17联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表中 118 号元素的原子结构示意图，请回答下列问题：（1）原子序数为 9 的元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。（2）具有相似化学性质的元素是（填数字序号）。He、MgO、SLi、NaCl、Ar（3）元素M是第三周期中的一种元素，且是地壳中含量最多的金属元素，则M的元素符号为。（4）同周期元素，随原子序数的增加，各元素的原子依次

7、增加。18水、空气、能源都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。（1）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越（填“轻”或“重”）。（2）在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中，其中单一操作净化程度最高的是。（3）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是_。（填字母）A氢气在氧气中燃烧B水的蒸发C水的电解D水的净化（4）在厨房中，天然气逐渐替代了煤气，其主要成分（甲烷）在空气中充分燃烧的化学方程式为。19如图为 A、B、C 三种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）t1时，A，B，C 三种物质的饱和溶液

8、，溶质质量分数由大到小的顺序是。（2）若 B 中混有少量 A 可用的方法提纯 B。（3）t3时向 25gA 物质中加入 60g 水，形成的溶液是（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。（4）将 t3时 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1，析出晶体最多的是（填数字序号）。ABC无法确定（5）欲将 t3时 A 的饱和溶液 30g，稀释为 10%的溶液需加水g。三、科普阅读题三、科普阅读题20阅读下列短文，根据短文内容和所学知识回答问题：温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强。防止温室效应

9、进一步增强的根本对策是全球参与控制大气中二氧化碳的含量。为此科学家提出：制定措施限制二氧化碳过多的排放，即“低碳”。具体做法有：将二氧化碳捕获并使之隔离于地下或海底；或将二氧化碳催化转化成有价值的碳资源。研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光，将溶在水中的 CO2转化成甲醇（CH4O）和氧气，这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放，同时获得了燃料。总之，我们要积极采取有效措施，保护好人类赖以生存的大气环境。（1）甲醇（CH4O）属于_（填字母序号）。A单质B氧化物C化合物（2）研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光，将溶在水中的 CO2转化成甲醇（CH4O）和氧气，试写出该转化的化学反应方程式：。（3）将二氧化

10、碳捕获，并有效地利用二氧化碳也是减缓温室效应的措施之一，二氧化碳在生活中的用途有（答一点即可）。（4）在日常生活中你是如何做到低碳的。四、综合题四、综合题21金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。（1）“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是（填字母序号）。为防止钢链条生锈可采取的措施是。废旧单车中金属部件回收再利用的意义是（写一点即可）。（2）将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，请写出烧杯中发生反应的化学方程式：。将烧杯中的物质过滤，所得滤液中溶质的组成有种情况。22甲、乙、丙、丁、戊、己都是初中化学中的常见物质

11、。已知甲、乙、丁是氧化物且甲、丁组成元素相同：通常状况下，甲、丁、己是气体且己为单质。它们之间的部分反应与转化关系如图所示（“-”表示两种物质可以发生反应；“”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。（1）甲丁的反应（填“吸收”或“放出”）热量，该反应所属的基本反应类型是。（2）若丙为单质，则丙的用途之一是。（3）若丙为化合物，写出丙与丁发生反应的化学方程式：。23实验时学习化学的一条重要途径，请结合下图所示实验回答问题：实验一：铁丝在氧气中燃烧实验二：简易净水器实验三：木炭与氧化铜的反应（1）实验一中在实验前细铁丝必须打磨，是为了；（2）实验二中活性炭的作用是。（3）实验三中金属网罩的作

12、用是。24如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）仪器 a 的名称是。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用的发生装置和收集装置是，发生反应的化学方程式是，若用 E 装置收集氧气，当观察到导管口时，开始收集。（3）实验室用 A 装制取 CO2，仪器 a 下端管口要伸入液面以下的原因是。（4）以下反应均可生成 NH3（极易溶于水，密度比空气小）：结合以上装置，适合作为实验室制取 NH3的反应原理有（填序号）。25在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”（如图）。如果将小纸袋拿出来放在空

13、气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下，对纸袋内的物质进行了探究。（1）【提出问题】白色块状固体的成分是什么【猜想假设】同学们猜想该固体有 CaO、Ca(OH)2中的一种或两种。你认为还可能有。（2）【实验验证】序号实验操作实验现象实验结论实验1取样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管外壁。试管外壁，试管底部有白色固体样品中一定含有 CaO实验2将实验 1 中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中通入气体。滤液变浑浊样品中一定含有 Ca(OH)2实验3取少量实验 2 中的滤渣，加入足量的稀盐酸。样品中含有你猜想的物质（3）【反思评价】同学们经过讨论，

14、认为滤液中一定含有 Ca(OH)2，样品中不一定含有 Ca(OH)2。理由用化学方程式表示为。（4）【拓展应用】若证明实验 2 滤液中 Ca(OH)2的存在，选用下列物质中的（填字母）也可达到实验目的。A稀硝酸B酚酞溶液C碳酸钠溶液实验室中，易与空气中某些物质反应的药品更要保存。五、计算题五、计算题26核酸采样管里的液体通常显红色，是因为其中添加了一种叫酚红的试剂。酚红化学式为 C19H14O5S。（1）酚红的相对分子质量为。（2）酚红中碳、氢元素的质量比为。27小华同学用某铁合金样品做了如下实验：称量 5.7g 样品，放入质量为 20g 的烧杯中，再往烧 杯中加入 100g 稀硫酸，恰好完全

15、反应（杂质不与酸反应，也不溶于水）。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为 125.5g。求：（1）反应产生的氢气质量为g；（2）所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）。1C2C3D4C5D6C7A8D9B10A11D12D13D14A15B16（1）Hg（2）H+（3）NH3H2O（4）17（1）非金属（2）（3）Al（4）最外层电子数18（1）重（2）蒸馏（3）A；C（4）19（1）BAC（2）蒸发结晶（3）不饱和溶液（4）（5）7020（1）C（2）（3）灭火（合理即可）（4）植树造林（合理即可）21（1）ade；涂油（合理即可）；节约金属资源（或减少环境污染，合理即可）（2）；222（1）吸收；化合反应（2）供给呼吸（合理即可）（3）23（1）除去铁丝表面的铁锈或污渍（2）吸附作用（3）使火焰集中并提高温度24（1）长颈漏斗（2）BE；气泡连续且均匀冒出（3）防止生成的二氧化碳从长颈漏斗口逸出（4）25（1）碳酸钙/CaCO3（2）发热；二氧化碳/CO2；固体全溶，有气泡产生（3）CaO+H2O=Ca(OH)2（4）BC；密封26（1）354（2）114727（1）0.2（2）解：设参加反应的 H2SO4质量为 x解得 x=9.8g稀硫酸的质量分数：答：稀硫酸的溶质质量分数为 9.8%