2 水的蒸发和凝结 ppt课件（教案+素材）-2024新教科版五年级下册《科学》.rar

科学科学 教科版教科版 五五年级年级 下册下册水在吸收水在吸收(或放出或放出)一定热量后，会发生形态变化。一定热量后，会发生形态变化。水的蒸发和水蒸气凝结成水的过程中有吸热与放热现象。水的蒸发和水蒸气凝结成水的过程中有吸热与放热现象。日常生活中存在水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例日常生活中存在水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例。科学概念目标123运用以往的经验，对新的问题提出假设。运用以往的经验，对新的问题提出假设。制订比较完整的实验计划，开展水蒸发快慢与温度高低制订比较完整的实验计划，开展水蒸发快慢与温度高低关系的探究活动。关系的探究活动。设计实验，开展水蒸气凝结的探究活动。设计实验，开展水蒸气凝结的探究活动。通过观察、实验、查阅资料等方式获取事物的信息，分通过观察、实验、查阅资料等方式获取事物的信息，分析雾、雨、雪、露、霜、雹等天气现象形成的原因析雾、雨、雪、露、霜、雹等天气现象形成的原因。科学探究目标1234乐于发现新的问题，对物态变化有探究兴趣。乐于发现新的问题，对物态变化有探究兴趣。尊重探究的证据，提出正确的观点，坚持以事实为依尊重探究的证据，提出正确的观点，坚持以事实为依据形成判断。据形成判断。在进行多人合作探究时，能够有效沟通交流。在进行多人合作探究时，能够有效沟通交流。养成在探究中、数据中、实践中找到支撑观点的证据养成在探究中、数据中、实践中找到支撑观点的证据。科学态度目标1234讨论气温变化影响了人类、动植物的生活和生存。讨论气温变化影响了人类、动植物的生活和生存。关注人类一些行为会使地球变暖，从而影响自然环关注人类一些行为会使地球变暖，从而影响自然环境的变化。境的变化。科学、技术、社会与环境目标12烧开的热水烧开的热水清晨的露珠清晨的露珠水水水蒸气水蒸气蒸发蒸发凝结凝结水和水蒸气的相水和水蒸气的相互变换与什么因互变换与什么因素有关？素有关？温度温度说说生活中的水蒸发和水蒸气凝结的现象。说说生活中的水蒸发和水蒸气凝结的现象。1水蒸发变成水蒸气水蒸发变成水蒸气水蒸气凝结成水水蒸气凝结成水交流我们对水蒸发、水蒸气凝结与什么有关的看法。交流我们对水蒸发、水蒸气凝结与什么有关的看法。2 一般在很多情况下都可以发生一般在很多情况下都可以发生水蒸发水蒸发的现象的现象，特别热的时，特别热的时候可以蒸发；冷一点的情况下，水也可以蒸发，这说明水蒸发候可以蒸发；冷一点的情况下，水也可以蒸发，这说明水蒸发比较容易发生，对温度的要求没有那么高，但是不同温度可能比较容易发生，对温度的要求没有那么高，但是不同温度可能会影响水蒸发的快慢。会影响水蒸发的快慢。水蒸气凝结水蒸气凝结一般都是发生在潮湿一些的空气与温度低的物一般都是发生在潮湿一些的空气与温度低的物体表面接触时。体表面接触时。比如冷的雪糕包装与相对热的空气；冷一些的比如冷的雪糕包装与相对热的空气；冷一些的浴室镜子表面与潮湿并且热的浴室空气等。这说明水蒸气凝结浴室镜子表面与潮湿并且热的浴室空气等。这说明水蒸气凝结可能要有温度差异，还要有比较潮湿的空气等。温度差异的大可能要有温度差异，还要有比较潮湿的空气等。温度差异的大小、空气中含有水蒸气的多少等可能都会影响水蒸气的凝结。小、空气中含有水蒸气的多少等可能都会影响水蒸气的凝结。探究水蒸发快慢与温度高低的关系。探究水蒸发快慢与温度高低的关系。3推测：水温高低与水蒸发快慢的关系。推测：水温高低与水蒸发快慢的关系。水温越高，水蒸发越快。水温越高，水蒸发越快。水温越低，水蒸发越慢。水温越低，水蒸发越慢。如何设计实验呢如何设计实验呢？实验材料实验材料加热装置加热装置等量的两杯水等量的两杯水电子秤电子秤两支温度计两支温度计护目镜护目镜实验过程：实验过程：1.1.准备两杯等量的准备两杯等量的水（水水（水+烧杯烧杯）。）。2.2.将一杯水放在常温下，另一杯水加热至将一杯水放在常温下，另一杯水加热至8080。3.3.放置放置3 3分钟后，再次称量两杯水（杯分钟后，再次称量两杯水（杯+水）的质量。水）的质量。4.4.记录并对比实验结果。记录并对比实验结果。初始质量初始质量3 3分钟后质量分钟后质量减少质量减少质量我们的发现我们的发现2828水杯水杯8080水杯水杯水温越高、水蒸发越快；水温越高、水蒸发越快；水温越低，水蒸发越慢。水温越低，水蒸发越慢。2802802802802792792722721 18 8实验结果：实验结果：观察水蒸气的凝结现象。观察水蒸气的凝结现象。4实验材料实验材料装有冰块的烧杯装有冰块的烧杯温度计温度计干布干布食盐食盐在在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会儿，观察玻璃杯外壁有什么现象，并记录玻璃杯内外温度一会儿，观察玻璃杯外壁有什么现象，并记录玻璃杯内外温度计的读数。计的读数。在在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐，继续观察玻璃杯外装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐，继续观察玻璃杯外壁有什么现象，并记录两支温度计的读数。壁有什么现象，并记录两支温度计的读数。实验过程实验过程实验结果实验结果水蒸气凝结过程观察记录表水蒸气凝结过程观察记录表玻璃杯内加冰块玻璃杯内加冰块玻璃杯内加冰块和食盐玻璃杯内加冰块和食盐玻璃杯外玻璃杯外时间时间1 1分钟分钟2 2分钟分钟3 3分钟分钟1 1分钟分钟2 2分钟分钟3 3分钟分钟温度计的温度计的示数示数水蒸气水蒸气的的凝结现象凝结现象实验结论实验结论玻璃杯玻璃杯外壁开外壁开始有细始有细密的小密的小水珠水珠5 50 00 0-2-2-5-5-5-52020水蒸气遇冷会凝结成水，温度越低越容易凝结成水。水蒸气遇冷会凝结成水，温度越低越容易凝结成水。玻璃杯外玻璃杯外壁有越来壁有越来越多的细越多的细密小水珠密小水珠玻璃杯玻璃杯外壁开外壁开始有较始有较大的水大的水珠珠玻璃杯玻璃杯外壁的外壁的大水珠大水珠越来越越来越多多玻璃杯玻璃杯外壁的外壁的大水珠大水珠滴滴落滴滴落下来下来玻璃杯玻璃杯外壁的外壁的大水珠大水珠滴滴落滴滴落下来下来1.1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？加热加热过程中，水的温度升高，直至沸腾，水变成水蒸过程中，水的温度升高，直至沸腾，水变成水蒸气气。温度。温度降低，大气中热的水蒸气遇到冷的烧杯外壁，水降低，大气中热的水蒸气遇到冷的烧杯外壁，水蒸气凝结成水。蒸气凝结成水。2.2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？从海边走到岸从海边走到岸边，脚上的水边，脚上的水干了，是水蒸干了，是水蒸发现象。发现象。刚洗好的衣刚洗好的衣服晾一会儿服晾一会儿干了，是水干了，是水蒸发现象。蒸发现象。拖地时，前面拖拖地时，前面拖后面水就干了，后面水就干了，是水蒸发现象。是水蒸发现象。夏天，雪糕表面包装夏天，雪糕表面包装上有小水滴，是水蒸上有小水滴，是水蒸气凝结现象。气凝结现象。洗澡后，浴室洗澡后，浴室镜子有密密的镜子有密密的小水滴，是水小水滴，是水蒸气凝结现象。蒸气凝结现象。自然界的云、雾、霜、雪是怎样形成的？与水蒸气的凝与水蒸气的凝结有关吗？结有关吗？云雾雨露霜雪冰自然界中水的存在形态自然界中水的存在形态水的形态水的形态变化的过程变化的过程变化的条件变化的条件霜霜雪雪冰冰露露云云雾雾水蒸气在物体上凝固的冰晶水蒸气在物体上凝固的冰晶高空水蒸气变成的冰晶高空水蒸气变成的冰晶水变成冰水变成冰水蒸气遇冷在物体上凝结成小水蒸气遇冷在物体上凝结成小水珠水珠水蒸气受冷凝结成漂浮在高空水蒸气受冷凝结成漂浮在高空中的小水珠中的小水珠水蒸气受冷凝结成漂浮在低水蒸气受冷凝结成漂浮在低空的小水珠空的小水珠温度降到温度降到0 0 以下以下温度下降（温度下降（0 0 以上）以上）温度降到温度降到0 0 以下以下温度降到温度降到0 0 以下以下温度下降（温度下降（0 0 以上）以上）温度下降（温度下降（0 0 以上）以上）水形态变化的过程及发生变化的条件水形态变化的过程及发生变化的条件1.1.下列生活中的现象和水的蒸发有关的是下列生活中的现象和水的蒸发有关的是()()A.A.洗完手后，手上的水不见了洗完手后，手上的水不见了 B.B.在烧水时，发现水壶盖内侧有很多小水珠在烧水时，发现水壶盖内侧有很多小水珠C.C.清晨起来，发现室外的树叶上有水珠清晨起来，发现室外的树叶上有水珠2.2.下列关于水蒸发的说法不正确的是下列关于水蒸发的说法不正确的是()()A.A.水的蒸发现象时刻存在我们的周围水的蒸发现象时刻存在我们的周围 B.B.我们用肉眼能观察到水蒸发的过程我们用肉眼能观察到水蒸发的过程C.C.水的蒸发过程和热量变化有关水的蒸发过程和热量变化有关3.3.夏天，在冰棒周围常常可以看到夏天，在冰棒周围常常可以看到“白气白气”，这是，这是()()A.A.冰棒周围的水蒸气遇冷形成的小水滴冰棒周围的水蒸气遇冷形成的小水滴 B.B.冰棒周围的水蒸气冰棒周围的水蒸气C.C.冰棒里的水分变成的水蒸气冰棒里的水分变成的水蒸气B BA AA A选 择水的水的蒸发蒸发和凝和凝结结水蒸发和水水蒸发和水蒸气凝结的蒸气凝结的现象现象现象现象：1.1.水蒸发：湿衣服变干。天晴后操水蒸发：湿衣服变干。天晴后操场上积水变干场上积水变干2.2.水蒸气凝结：浴室的镜子形成水水蒸气凝结：浴室的镜子形成水雾。雾。原因：水吸热、蒸发变成水蒸气，原因：水吸热、蒸发变成水蒸气，水蒸气放热、凝结变成水。水蒸气放热、凝结变成水。观察水蒸气的凝观察水蒸气的凝结现象结现象水温越高，水蒸发越快。水温越高，水蒸发越快。探究水蒸发快慢与温探究水蒸发快慢与温度高低的关系度高低的关系水蒸气凝结需要放出热量。水蒸气凝结需要放出热量。