2 用浮的材料造船 ppt课件(教案+素材)-2024新教科版五年级下册《科学》.rar
科学 教科版 五年级 下册浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。重量和稳定性。生产生活需求推动了造船技术的进步生产生活需求推动了造船技术的进步。科学概念目标12经历设计与制作竹筏经历设计与制作竹筏(木排木排)模型的过程。模型的过程。根据设计目标,对制作的竹筏根据设计目标,对制作的竹筏(木排木排)的性能进行测评,的性能进行测评,并不断改进结构提高船的载重量和稳定性。并不断改进结构提高船的载重量和稳定性。通过探究,认识到船的结构与载重量和稳定性有关通过探究,认识到船的结构与载重量和稳定性有关。科学探究目标123能利用新的材料,完成设计和制作竹筏能利用新的材料,完成设计和制作竹筏(木排木排)的任的任务,培养创新精神务,培养创新精神科学态度目标感受船的技术革新对人类社会发展带来的深远影响感受船的技术革新对人类社会发展带来的深远影响和变化和变化。科学、技术、社会与环境目标11古人最早造船用的都是什么材料呢古人最早造船用的都是什么材料呢?浮的材料浮的材料最早的独木舟就是人们利用可以飘浮的树干造出来的。最早的独木舟就是人们利用可以飘浮的树干造出来的。独木舟有什么不足?独木舟有什么不足?1.1.装载量少装载量少2.2.稳定性差稳定性差3.3.制造麻烦制造麻烦人们是怎么人们是怎么解决这个问解决这个问题的呢?题的呢?用几根竹竿或木条,做成一个竹筏或木排模型。用几根竹竿或木条,做成一个竹筏或木排模型。1要求要求先先画出设计图画出设计图。能能稳定地浮在水面稳定地浮在水面。牢固牢固、不散架。、不散架。设计图设计图样品样品制作材料:制作材料:木条或竹竿、绳子、锯子木条或竹竿、绳子、锯子制作步骤:制作步骤:1.1.画出竹筏或木排的设计图。画出竹筏或木排的设计图。2.2.先将木条或竹竿锯成长短一样先将木条或竹竿锯成长短一样的小段,再用绳子将它们捆在一的小段,再用绳子将它们捆在一起,做成一个竹筏或木排。起,做成一个竹筏或木排。温馨提示:温馨提示:1.1.制作的竹筏或制作的竹筏或木排要能稳定地木排要能稳定地浮在水面。浮在水面。2.2.制作的竹筏或制作的竹筏或木排要牢固、不木排要牢固、不散架。散架。用螺母用螺母(或钩码或钩码)测试它们的载重量,观察能装载几个螺测试它们的载重量,观察能装载几个螺母。母。注意注意不能让水浸湿不能让水浸湿螺母。螺母。2实验材料实验材料:竹筏竹筏、水槽、螺母。、水槽、螺母。实验步骤:实验步骤:1.1.将将竹筏放入水槽中。竹筏放入水槽中。2.2.往往竹筏上逐个添加螺母,竹筏上逐个添加螺母,观察能装载几个螺母。观察能装载几个螺母。注意不能让水注意不能让水浸湿螺母。浸湿螺母。实验现象:实验现象:添加一定数量的螺母后,竹筏添加一定数量的螺母后,竹筏上的螺母被浸湿了。上的螺母被浸湿了。实验结论:实验结论:竹筏的防水性较差,不能确保竹筏的防水性较差,不能确保承载的物品保持干燥。承载的物品保持干燥。与独木舟进行比较,看看它们有哪些不同。与独木舟进行比较,看看它们有哪些不同。3VSVS用浮的材料造船用浮的材料造船我的课堂活动记录我的课堂活动记录 日期:日期:_独木舟独木舟竹筏竹筏体积体积载重量载重量稳定性稳定性比较比较独木舟和竹筏独木舟和竹筏是否容易浸水是否容易浸水较小较小较大较大较小较小较差较差较好较好较大较大容易容易容易容易我发现:我发现:竹筏的底部比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大,竹筏的底部比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大,弥补了独木舟的部分不足,但也存在容易浸水等问题。弥补了独木舟的部分不足,但也存在容易浸水等问题。1.1.竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?竹筏竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题,它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题,这是一次技术的进步。这是一次技术的进步。生活中的竹筏具有以下特点:生活中的竹筏具有以下特点:1.1.吃水小,载重量大,可以吃水小,载重量大,可以在浅水中航行。在浅水中航行。2.2.稳定性好,行驶平衡安全,稳定性好,行驶平衡安全,不会翻船。不会翻船。3.3.制作简便,可以就地取材制作简便,可以就地取材进行制作。进行制作。2.2.竹筏还有哪些不足之处?你打算怎样改进?竹筏还有哪些不足之处?你打算怎样改进?竹筏的不足竹筏的不足改进方案改进方案1.1.容易浸水容易浸水2.2.不够牢固不够牢固1.1.用防水材料造船用防水材料造船2.2.优化船体的尺度优化船体的尺度和线型和线型3.3.载重量有限载重量有限3.3.把船的体积做得把船的体积做得更大更大3.3.观看下面的木船,你有什么发现?观看下面的木船,你有什么发现?明代明代宝船的船体长达宝船的船体长达100100多米多米摇橹木船摇橹木船宝船宝船防水防水性能好,稳定性好性能好,稳定性好有有“橹橹“帆帆”等动力系统等动力系统载重量载重量非常大非常大竹筏的不足竹筏的不足改进方案改进方案1.1.容易浸水容易浸水2.2.不够牢固不够牢固4.4.没有动力系统没有动力系统1.1.用防水材料造船用防水材料造船2.2.优化船体的尺度优化船体的尺度和线型和线型3.3.载重量有限载重量有限4.4.给船安装给船安装“橹橹”或或“帆帆”3.3.把船的体积做得更把船的体积做得更大大继续改进自己的竹筏或木排。继续改进自己的竹筏或木排。视频欣赏郑和宝船郑和宝船 总总 结结用浮的用浮的材料造材料造船船独木舟独木舟材料:可飘浮的树干材料:可飘浮的树干缺点:载重量小,稳定性差缺点:载重量小,稳定性差优点:底部更宽,载重量更优点:底部更宽,载重量更大,稳定性更好。大,稳定性更好。竹筏竹筏载重量:宝船载重量更大载重量:宝船载重量更大动力:宝船用风力,木船用桨动力:宝船用风力,木船用桨比较摇橹比较摇橹木船和明木船和明代宝船代宝船缺点:容易浸水,牢固程度缺点:容易浸水,牢固程度不够,载重量依然不够大。不够,载重量依然不够大。
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科学 教科版 五年级 下册浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。重量和稳定性。生产生活需求推动了造船技术的进步生产生活需求推动了造船技术的进步。科学概念目标12经历设计与制作竹筏经历设计与制作竹筏(木排木排)模型的过程。模型的过程。根据设计目标,对制作的竹筏根据设计目标,对制作的竹筏(木排木排)的性能进行测评,的性能进行测评,并不断改进结构提高船的载重量和稳定性。并不断改进结构提高船的载重量和稳定性。通过探究,认识到船的结构与载重量和稳定性有关通过探究,认识到船的结构与载重量和稳定性有关。科学探究目标123能利用新的材料,完成设计和制作竹筏能利用新的材料,完成设计和制作竹筏(木排木排)的任的任务,培养创新精神务,培养创新精神科学态度目标感受船的技术革新对人类社会发展带来的深远影响感受船的技术革新对人类社会发展带来的深远影响和变化和变化。科学、技术、社会与环境目标11古人最早造船用的都是什么材料呢古人最早造船用的都是什么材料呢?浮的材料浮的材料最早的独木舟就是人们利用可以飘浮的树干造出来的。最早的独木舟就是人们利用可以飘浮的树干造出来的。独木舟有什么不足?独木舟有什么不足?1.1.装载量少装载量少2.2.稳定性差稳定性差3.3.制造麻烦制造麻烦人们是怎么人们是怎么解决这个问解决这个问题的呢?题的呢?用几根竹竿或木条,做成一个竹筏或木排模型。用几根竹竿或木条,做成一个竹筏或木排模型。1要求要求先先画出设计图画出设计图。能能稳定地浮在水面稳定地浮在水面。牢固牢固、不散架。、不散架。设计图设计图样品样品制作材料:制作材料:木条或竹竿、绳子、锯子木条或竹竿、绳子、锯子制作步骤:制作步骤:1.1.画出竹筏或木排的设计图。画出竹筏或木排的设计图。2.2.先将木条或竹竿锯成长短一样先将木条或竹竿锯成长短一样的小段,再用绳子将它们捆在一的小段,再用绳子将它们捆在一起,做成一个竹筏或木排。起,做成一个竹筏或木排。温馨提示:温馨提示:1.1.制作的竹筏或制作的竹筏或木排要能稳定地木排要能稳定地浮在水面。浮在水面。2.2.制作的竹筏或制作的竹筏或木排要牢固、不木排要牢固、不散架。散架。用螺母用螺母(或钩码或钩码)测试它们的载重量,观察能装载几个螺测试它们的载重量,观察能装载几个螺母。母。注意注意不能让水浸湿不能让水浸湿螺母。螺母。2实验材料实验材料:竹筏竹筏、水槽、螺母。、水槽、螺母。实验步骤:实验步骤:1.1.将将竹筏放入水槽中。竹筏放入水槽中。2.2.往往竹筏上逐个添加螺母,竹筏上逐个添加螺母,观察能装载几个螺母。观察能装载几个螺母。注意不能让水注意不能让水浸湿螺母。浸湿螺母。实验现象:实验现象:添加一定数量的螺母后,竹筏添加一定数量的螺母后,竹筏上的螺母被浸湿了。上的螺母被浸湿了。实验结论:实验结论:竹筏的防水性较差,不能确保竹筏的防水性较差,不能确保承载的物品保持干燥。承载的物品保持干燥。与独木舟进行比较,看看它们有哪些不同。与独木舟进行比较,看看它们有哪些不同。3VSVS用浮的材料造船用浮的材料造船我的课堂活动记录我的课堂活动记录 日期:日期:_独木舟独木舟竹筏竹筏体积体积载重量载重量稳定性稳定性比较比较独木舟和竹筏独木舟和竹筏是否容易浸水是否容易浸水较小较小较大较大较小较小较差较差较好较好较大较大容易容易容易容易我发现:我发现:竹筏的底部比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大,竹筏的底部比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大,弥补了独木舟的部分不足,但也存在容易浸水等问题。弥补了独木舟的部分不足,但也存在容易浸水等问题。1.1.竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?竹筏竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题,它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题,这是一次技术的进步。这是一次技术的进步。生活中的竹筏具有以下特点:生活中的竹筏具有以下特点:1.1.吃水小,载重量大,可以吃水小,载重量大,可以在浅水中航行。在浅水中航行。2.2.稳定性好,行驶平衡安全,稳定性好,行驶平衡安全,不会翻船。不会翻船。3.3.制作简便,可以就地取材制作简便,可以就地取材进行制作。进行制作。2.2.竹筏还有哪些不足之处?你打算怎样改进?竹筏还有哪些不足之处?你打算怎样改进?竹筏的不足竹筏的不足改进方案改进方案1.1.容易浸水容易浸水2.2.不够牢固不够牢固1.1.用防水材料造船用防水材料造船2.2.优化船体的尺度优化船体的尺度和线型和线型3.3.载重量有限载重量有限3.3.把船的体积做得把船的体积做得更大更大3.3.观看下面的木船,你有什么发现?观看下面的木船,你有什么发现?明代明代宝船的船体长达宝船的船体长达100100多米多米摇橹木船摇橹木船宝船宝船防水防水性能好,稳定性好性能好,稳定性好有有“橹橹“帆帆”等动力系统等动力系统载重量载重量非常大非常大竹筏的不足竹筏的不足改进方案改进方案1.1.容易浸水容易浸水2.2.不够牢固不够牢固4.4.没有动力系统没有动力系统1.1.用防水材料造船用防水材料造船2.2.优化船体的尺度优化船体的尺度和线型和线型3.3.载重量有限载重量有限4.4.给船安装给船安装“橹橹”或或“帆帆”3.3.把船的体积做得更把船的体积做得更大大继续改进自己的竹筏或木排。继续改进自己的竹筏或木排。视频欣赏郑和宝船郑和宝船 总总 结结用浮的用浮的材料造材料造船船独木舟独木舟材料:可飘浮的树干材料:可飘浮的树干缺点:载重量小,稳定性差缺点:载重量小,稳定性差优点:底部更宽,载重量更优点:底部更宽,载重量更大,稳定性更好。大,稳定性更好。竹筏竹筏载重量:宝船载重量更大载重量:宝船载重量更大动力:宝船用风力,木船用桨动力:宝船用风力,木船用桨比较摇橹比较摇橹木船和明木船和明代宝船代宝船缺点:容易浸水,牢固程度缺点:容易浸水,牢固程度不够,载重量依然不够大。不够,载重量依然不够大。
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