《习作：中国的世界文化遗产》第1课时公开课教学PPT课件（统编教材部编版五年级语文下册）.pptx

1、中国中国的世界文化遗产的世界文化遗产第一课时第一课时第七第七单元单元习作游戏导入游戏导入“中国著名景点猜猜猜中国著名景点猜猜猜”仔细观察图片，猜猜这是什么景点？万里长城万里长城故宫故宫兵马俑兵马俑游戏导入游戏导入 这些令中国人骄傲的世界文化遗产，这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，选择一处凝结着我们祖先的汗水和智慧，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。查阅资料查阅资料我们要了解中国的世界文化遗产有哪些？长城，莫高窟，明清故宫北京故宫、沈阳故宫，秦始皇陵及兵马俑坑，周口店“北京人”遗址，拉萨布达拉宫历史建筑群大昭寺、罗布林卡，承

2、德避暑山庄及周围寺庙，曲阜孔庙、孔林和孔府，武当山古建筑群，庐山风景名胜，丽江古城，平遥古城，苏州古典园林，北京皇家祭坛天坛，北京皇家园林颐和园，大足石刻，龙门石窟，明清皇家陵寢，查阅资料查阅资料青城山都江堰，皖南古村落西递、宏村，云冈石窟，高句丽王城、王陵及贵族墓葬，澳门历史城区，安阳殷墟，开平碉楼与村落，福建土楼，五台山，登封“天地之中”历史古迹，杭州西湖文化景观，元上都遗址，红河哈尼梯田文化景观，大运河，丝绸之路，土司遗址，左江花山岩画文化景观，鼓浪屿，良渚古城遗址，等。查阅资料查阅资料 截至截至20192019年年7 7月月6 6日，列入中国的世界文化日，列入中国的世界文化遗产名录的一

3、共有遗产名录的一共有3737处，另外，中国的世界文处，另外，中国的世界文化与自然双重遗产有化与自然双重遗产有4 4处，分别是泰山、黄山、处，分别是泰山、黄山、峨眉山峨眉山乐山大佛和武夷山。选择一处你感乐山大佛和武夷山。选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产来写，你选哪一处。兴趣的中国的世界文化遗产来写，你选哪一处。查阅资料查阅资料l 有目的地查阅相关资料，如搜集历史资有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本情况。料，了解基本情况。l 把资料来源记录下来。把资料来源记录下来。我们可以用哪些方式查阅到相关资料？我们可以用哪些方式查阅到相关资料？我们我们如何如何了解了解中国的世界文化遗产有哪些？

4、中国的世界文化遗产有哪些？l 网络搜索、在相关书籍上查阅。网络搜索、在相关书籍上查阅。整理资料整理资料l 根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。事的。l 筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，可以继续查找、补充。善，可以继续查找、补充。整理资料整理资料 可以把我们搜集的资料分成哪几类？可以把我们搜集的资料分成哪几类？可以分成描述外观和结构类、记录历史可以分成描述外观和结构类、记录历史变化类、讲述相关故事类。变化类、讲述相关故事类。明确

5、要求明确要求如何把整理的资料撰写成一篇习作呢？l将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。l可以使用图片、表格等辅助形式。构思内容构思内容 将整理后的材料用自己的话写下来，就要将整理后的材料用自己的话写下来，就要运用我们刚刚学习到的习作方法，不能生搬硬运用我们刚刚学习到的习作方法，不能生搬硬套。如果写说明文，还可以使用图片、表格来套。如果写说明文，还可以使用图片、表格来说明。习作中可以引用别人的话，但不能太多，说明。习作中可以引用别人的话，但不能太多，并且要注明资料来源。并且要注明资料来源。构思内容构思内容 想一想自己最想向别人介绍的是哪些内容，怎想一想自己最想向别

6、人介绍的是哪些内容，怎样组织资料。样组织资料。在小组内交流自己的构想，用几句话进行概括。在小组内交流自己的构想，用几句话进行概括。出示提纲要求，列提纲。出示提纲要求，列提纲。分组交流，完善提纲分组交流，完善提纲构思内容构思内容要介绍的世界文化遗产是什么？要介绍的世界文化遗产是什么？打算从哪几方面介绍？打算从哪几方面介绍？按照什么顺序来介绍？按照什么顺序来介绍？世界文化遗产的主要特点是什么？世界文化遗产的主要特点是什么？运用什么方法介绍的生动、有趣？运用什么方法介绍的生动、有趣？打算拟定什么题目？打算拟定什么题目？习作提纲要求习作提纲要求：布置作业布置作业 结合与同桌评议的意见将结合与同桌评议的意见将提纲修改完整。提纲修改完整。敬请各位老师提出宝贵意见！