《白桦》示范课教学课件第2课时(部编人教版小学四年级语文下册).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《白桦》示范课教学课件第2课时(部编人教版小学四年级语文下册).pptx》由用户(梅子6936)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 白桦 部编人教版小学四年级语文下册 示范 教学 课件 课时 部编人教版 小学 四年级 语文 下册 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、第三单元第三单元第第1111课课白桦第二课时第二课时谈话导入 上节课,我们初步了解诗人叶赛宁,知道了诗中白桦的位置和洁白之美,下面让我们一起细细品读诗歌,看看白桦代表了什么形象,感受诗人表达的思想感情。赏读诗歌洁白的流苏洁白的流苏 灿灿的金晖灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花晶亮的雪花 银色的光华银色的光华 白雪皑皑的树枝白雪皑皑的树枝 读一读,选择几个词语描述这棵白桦,说说它给你留下了怎样的印象。提示提示:先读一读短语,再找出短语所在的位置,:先读一读短语,再找出短语所在的位置,结合文意感受白桦的形象。结合文意感受白桦的形象。毛茸茸的枝头毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒雪绣的花
2、边潇洒,串串花穗齐绽串串花穗齐绽,洁白的流苏洁白的流苏如画。如画。挂在树上的冰凌挂在树上的冰凌傲寒挺立傲寒挺立对白桦的喜爱和赞美对白桦的喜爱和赞美赏读诗歌毛茸茸的枝头毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。洁白的流苏如画。朗读本小节,语速放慢,声调上扬,“毛茸茸”“潇洒”“如画”几个词要重读、慢读,表现白桦树高洁、挺拔的美。赏读诗歌在朦胧的寂静在朦胧的寂静中中玉立着这棵白桦玉立着这棵白桦,在在灿灿的灿灿的金晖金晖里里闪着闪着晶亮的雪花晶亮的雪花。绚丽辉煌绚丽辉煌晶莹洁白晶莹洁白赏读诗歌 语速舒缓,“朦胧”“玉立”“晶亮”几个词要重读、慢读,表现白桦
3、树朦胧、挺拔之美。在朦胧的寂静在朦胧的寂静中中玉立着这棵白桦玉立着这棵白桦,在灿灿的在灿灿的金晖里金晖里闪着晶亮的雪花。闪着晶亮的雪花。赏读诗歌白桦四周徜徉着白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。又抹一层银色的光华。雍容华贵雍容华贵赏读诗歌词语辨析寂静寂静安静安静没有人,也没有声音。如寂静的凌晨。没有人,也没有声音。如寂静的凌晨。本来有声音,现在没有声音。如:安静的本来有声音,现在没有声音。如:安静的教室。教室。幽静幽静清幽,寂静。指环境的优雅宁静。如清幽,寂静。指环境的优雅宁静。如“幽幽静的小路静的小路”。白桦四周徜徉着白桦四周徜
展开阅读全文