《文言文二则•学弈》(第1课时)示范课教学PPT课件（部编人教版六年级语文下册）.pptx

1、第五单元第五单元第第1414课课文言文二则学弈 孟子小时候很贪玩，还喜欢模仿他人。原来，孟子住在坟孟子小时候很贪玩，还喜欢模仿他人。原来，孟子住在坟地附近，所以他常常玩地附近，所以他常常玩筑筑坟墓坟墓或或学别人哭拜的学别人哭拜的游戏游戏。孟子的。孟子的母亲母亲认为这样不好，就认为这样不好，就把家把家搬搬到到集市集市附近附近，可是，可是孟子孟子又又模仿模仿做生意做生意的人夸口叫卖。的人夸口叫卖。孟母三迁孟母三迁导入新课导入新课 孟母孟母认为这个环境也不好，认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。于是，孟子就把家搬到学堂旁边。于是，孟子就跟着学生学习礼节和知识。孟母就跟着学生学习礼节和知识。孟母心

2、里很高兴，认为这里才是适合儿心里很高兴，认为这里才是适合儿子居住的地方，就不再搬家了。子居住的地方，就不再搬家了。孟母三迁孟母三迁导入新课导入新课孟子简介孟子简介 孟子（约公元前孟子（约公元前372372年年公元前公元前289289年），战国时年），战国时思想家、政治家、教育家。名轲，字子舆。邹（今山思想家、政治家、教育家。名轲，字子舆。邹（今山东邹城东南）人。他把孔子东邹城东南）人。他把孔子“仁仁”的观念发展为的观念发展为“仁仁政政”学说。提出学说。提出“民贵君轻民贵君轻”说，劝告统治者重视人说，劝告统治者重视人民，阐述了儒家重民思想。肯定人性生来是善的，都民，阐述了儒家重民思想。肯定人性生

3、来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。其学说对后世具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。其学说对后世儒者影响很大。被认为是孔子学说的继承者，有儒者影响很大。被认为是孔子学说的继承者，有“亚亚圣圣”之称。著作有孟子。之称。著作有孟子。孟子，儒家经典之一，战国时孟子及其弟子万章等著。一说是孟子弟子、再传弟子的记录。汉书艺文志著录十一篇，现存七篇。相传另有孟子外书四篇，已佚，今本（外书）系明人伪作。书中记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动，为研究孟子及孔孟学派的主要材料。宋代把它与论语大学中庸合为“四书”。孟子孟子简介简介齐读课题齐读课题学弈学弈课题释疑课题释疑围围棋棋

4、下棋下棋弈弈学弈：学弈：学习下围棋。学习下围棋。字词学习字词学习我会写我会写俱俱援援弗弗字词学习字词学习俱俱 j笔顺笔顺组词组词造句：造句：与生俱来与生俱来 临危不惧临危不惧不要写成两个横哦不要写成两个横哦麻雀虽小，五脏俱全。麻雀虽小，五脏俱全。多音字多音字学习学习缴zhujio弓缴缴费辨析 表示“系在箭上的丝绳”时，读zhu6，如，弓缴。表示“交纳，交出”“迫使交出”时，读jio，如，缴纳、缴枪不杀。多音字多音字学习学习与y同“欤”参与 与会字歌与与（y）会各代表，皆与与（y）人为善。往届弗若与与（y）?与与（y）人同方便。yy与人为善与时俱进多音字多音字学习学习将jing将要将计就计将进酒

5、例句 在在一次晚会上，一次晚会上，老将老将（jing）军讲起了当年军讲起了当年率领将率领将（jing）士们冲锋陷阵的事，士们冲锋陷阵的事，之后一个新兵朗诵了李白之后一个新兵朗诵了李白的的诗诗将将（qing)进酒进酒。jingqing将领将士弈秋：弈秋：通国：通国：鸿鹄：鸿鹄：鸿鹄鸿鹄“秋秋”是人名，因为善于下棋，是人名，因为善于下棋，所以称为所以称为“弈秋弈秋”。全国。全国。指指天鹅、大雁天鹅、大雁一类的鸟。一类的鸟。词语解释词语解释缴缴（zhuzhu)：弗若：弗若：与：与：然：然：古时指带有丝绳的箭，射出后古时指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。可以将箭收回。不如。不如。同同“欤欤”，句末语

6、气词，表示疑问。，句末语气词，表示疑问。这样。这样。词语解释词语解释视频播放视频播放 本图片本图片是情境是情境课文的缩略图，如需使用，可自行下载插入播放。课文的缩略图，如需使用，可自行下载插入播放。初读古文初读古文读一读读一读 弈秋，通国之弈秋，通国之/善弈者也。使善弈者也。使/弈秋弈秋/诲诲/二人二人弈，其一人弈，其一人/专心致志，惟专心致志，惟/弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/虽虽/听之，一心以为听之，一心以为/有鸿鹄有鸿鹄/将至，思将至，思/援弓缴援弓缴/而射之。虽而射之。虽/与之与之/俱学，弗若之矣。为是俱学，弗若之矣。为是/其智其智/弗若与？曰：非弗若与？曰：非/然也。然也。读的速

7、度要慢。读的速度要慢。停顿要得当。停顿要得当。初读古文初读古文反复练读，熟读课文。反复练读，熟读课文。反复朗读，读通读顺。反复朗读，读通读顺。互读课文，纠正错误。互读课文，纠正错误。指名读、赛读、齐读指名读、赛读、齐读等等。初读古文初读古文 结合文后的注释理解每一句话，后说说这篇文章主结合文后的注释理解每一句话，后说说这篇文章主要讲了什么内容？要讲了什么内容？弈秋是全国最善于下围棋的人弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下。弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导;而而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有另一个人虽然也

8、在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。精读感悟精读感悟其一其一人专心致志，惟弈秋之为人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。鸿鹄将至，思援弓缴而射之。精读感悟精读感悟学的结果怎么样？学的结果怎么样？虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。这句话是什么意思？是什么原因使后一这句话是什么意思？是什么原因使后一个徒弟个徒弟“虽与之俱学，弗若之矣虽与之俱学，弗若之矣”？是后一

9、？是后一个徒弟的智力不如前一个吗？个徒弟的智力不如前一个吗？精读感悟精读感悟他们俩学下棋时各持有什么样的态度？他们俩学下棋时各持有什么样的态度？专心致志专心致志三心二意三心二意形容形容一心一意，聚精会神。一心一意，聚精会神。精读感悟精读感悟 你们还能用不同的成语概括这两个人的表你们还能用不同的成语概括这两个人的表现吗？现吗？一心一意一心一意心不在焉心不在焉深化认识深化认识说说你的心得体会。说说你的心得体会。无论做什么事，只有专心致志才能成功。无论做什么事，只有专心致志才能成功。你能联系实际说一说吗？你能联系实际说一说吗？结构图示结构图示内容内容概括概括 学弈通过叙述弈秋教两个人下棋的事，说明在

10、相同的条件下持不同的学习态度，会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。关于专心致志的名言关于专心致志的名言思心一至，不闻雷霆思心一至，不闻雷霆。刘邵刘邵不成心专一事，决不能达成一志不成心专一事，决不能达成一志。道道元元目不能两视而明，耳不能两听而聪目不能两视而明，耳不能两听而聪。荀子荀子科学科学只把最高的恩典赐给专心致志只把最高的恩典赐给专心致志地献身地献身于科学的人于科学的人。费尔巴哈费尔巴哈我我知道必须让孩子们有所专心，怠慢知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们乃是孩子们最可怕最可怕的危险。的危险。卢梭卢梭拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业1.1.同桌互相讲故事同桌互相讲故事；2.2.背诵课文。背诵课文。敬请各位老师提出宝贵意见！