《小公鸡和小鸭子》公开课教学课件（部编人教版小学一年级语文下册）.ppt

1、小公鸡和小鸭子第三单元第5课情感情感预热预热 头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。谜底：大公鸡谜底：大公鸡猜谜语猜谜语情感情感预热预热 嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。谜底：鸭子谜底：鸭子猜谜语猜谜语小朋友，你们认识图片中的这两只小朋友，你们认识图片中的这两只小动物吗？小动物吗？小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子谁来说说你是怎么认出它们的？谁来说说你是怎么认出它们的？小公鸡与小鸭子喜欢什么样的生活小公鸡与小鸭子喜欢什么样的生活环境？环境？情感情感预热预热师生谈话师生谈话情感情感预热预热 虽然小公鸡与小鸭子外形比较相似，但是生活习性却有着很大的不同，两只可爱的小动物在一起会发生

2、什么样有趣的事情呢？让我们一起翻开课本揭晓谜底吧！块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死 信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身 s xn gn h hnn shn ku i zhu j zh h xng识读生字识读生字 块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死 信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身识读生字识读生字我会读我会读1.自由朗读，同桌对读，标注自然段序号；2.小老师分段落示范朗读；3.师生有感情地齐读。初读感知初读感知小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子1.1.从题目中你读出了什么信息？从题目中你读出了什么信息？2.2.小公鸡与小鸭子之间发生了什么故事小公鸡与小鸭子之间发生了什么故事？品读探究品读探究小公鸡

3、和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。1.1.说一说：说一说：“一块儿一块儿”是什么意思？是什么意思？2.2.小公鸡和小鸭子在一块儿玩耍说明小公鸡和小鸭子在一块儿玩耍说明了什么？了什么？品读探究品读探究品读：第一自然段品读：第一自然段品读探究品读探究品读：第二自然段品读：第二自然段 他们走进草地里。小公鸡找他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。吃。说一说：说一说：1.1.为什么小公鸡能够捉到虫子，而小鸭为什么小公鸡能够捉到虫子

4、，而小鸭子捉不到虫子吃呢？子捉不到虫子吃呢？2.2.这时候小公鸡和小鸭子他们的心情如这时候小公鸡和小鸭子他们的心情如何，你是怎么读出来的？何，你是怎么读出来的？3.3.小公鸡是怎么做的？你觉得小公鸡和小公鸡是怎么做的？你觉得小公鸡和小小鸭子的鸭子的心情都会有什么样的变化呢？心情都会有什么样的变化呢？角色扮演：下面我们请小朋友来扮演小公鸡与小鸭子，一起来捉虫子好吗？角色扮演：下面我们请小朋友来扮演小公鸡与小鸭子，一起来捉虫子好吗？品读探究品读探究品读：第二自然段品读：第二自然段 他们走到小河边。小鸭子说：他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公

5、鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭小鸭子说：子说：“不行，不行，你不会游泳不行，不行，你不会游泳，会淹死的！，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。地跟在小鸭子后面，也下了水。品读探究品读探究品读：第三自然段品读：第三自然段说一说：说一说：1.1.小公鸡和小鸭子接下来来到了哪里？小公鸡和小鸭子接下来来到了哪里？2.2.为什么小鸭子提出来捉鱼给小公鸡吃呢？为什么小鸭子提出来捉鱼给小公鸡吃呢？3.3.小鸭子为什么不让小公鸡一起下水？小鸭子为什么不让小公鸡一起下水？4.4.小公鸡听从了小鸭子的劝告吗？他是怎么小公鸡听从了小鸭子的劝告吗？他是怎么做的呢？做的呢？

6、品读探究品读探究品读：第三自然段品读：第三自然段 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”品读探究品读探究品读：第四自然段品读：第四自然段说一说：说一说：1.1.小公鸡下水之后发生了什么事情？小公鸡下水之后发生了什么事情？2.2.小鸭子是怎么做的？小鸭子是怎么做的？3.3.小公鸡得救之后，两个小伙伴的心情小公鸡得救之后，两个小伙伴的心情如何？如何？品读探

7、究品读探究品读：第四自然段品读：第四自然段 角色扮演：小公鸡是如何下水被淹，又是如何被救上岸的？下面角色扮演：小公鸡是如何下水被淹，又是如何被救上岸的？下面请小朋友一起来演一演，看看机智的小鸭子是如何化险为夷的吧！请小朋友一起来演一演，看看机智的小鸭子是如何化险为夷的吧！合作体验合作体验 1.1.哪位小朋友能够告诉老师和同学们，课文讲述哪位小朋友能够告诉老师和同学们，课文讲述了小公鸡与小鸭子之间发生的哪几件事？了小公鸡与小鸭子之间发生的哪几件事？总结课文总结课文 2.2.讨论：你觉得小公鸡与小鸭子身上有哪些优点讨论：你觉得小公鸡与小鸭子身上有哪些优点值得自己值得自己学习？学习？从故事中你明白了什么道理？从故事中你明白了什么道理？图示小结图示小结他河说也地 t h y g d shu tng 哥书写指导书写指导听内化导行内化导行故事表演故事表演作业布置作业布置 1.1.回家将故事讲给爸爸妈妈听，并与他们分享回家将故事讲给爸爸妈妈听，并与他们分享你的感受与收获；你的感受与收获；2.2.生字词巩固练习。生字词巩固练习。敬请各位老师提出宝贵意见！