推广普通话宣传周活动总结10篇.docx

1、推广普通话宣传周活动总结推广普通话宣传周活动总结 10 篇篇. 推广普通话宣传周活动总结 1 我校自成为全国语言文字示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的 语言文字法律和方针政策，继续大力宣传语言文字规范标准，并通过 丰富多样的活动，提高自觉规范使用语言文字的意识，提高科学保护 和正确使用少数民族语言文字的意识。本周以来，我们认真贯彻落实 xx 区党委宣传部、民语委等九部门关于开展第 18 届全国推广普通 话宣传周活动的通知 （xx2015xx 号） 、市语委会关于印发 xx 市开展第 18 届推广普通话宣传周活动实施方案的通知（克语发 2015 2 号）和 xx 区教育局关于开展第 18 届

2、全国推广普通话宣传周活动方 案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实内容，有条不紊地开展活 动。 一、 加大宣传力度，营造全员参与氛围。 我校结合 xx 区教育局关于开展第 18 届全国推广普通话宣传周活动方 案，召开语言文字领导小组会议，分析我校语言文字工作实际，讨论 决定由教务处牵头，各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出 切实的活动方案， 由教务处大队部联合开展本周活动。9 月 12 日， 自检自查了学校语言文字宣传专栏，定做宣传条幅 3 副，利用网络、 校园广播宣传发布第一小学第 18 届推普宣传周活动方案 ，利用双 休日结合语文教学做好宣传周准备活动。 9 月 15 日，利用升旗仪

3、式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小 学第 18 届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。 学校语言文字领导小 组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话 共筑中国梦”的国 旗下讲话，将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合，倡 导全校师生利用上课学习、 “红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主 题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和 参与意识，构建和谐校园。 六年级一班学生代表 xx 同学向全校师生发出倡议， 希望各教研组教师、 各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周视频，张贴宣传标语和 图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改 意见。同时，

4、“红领巾”广播站认真组织早晨十分钟集中诵读活动，在 朗朗的书声中将语言的魅力彰显得淋漓尽致，大队部组织值周班级认 真检查督促午间写字时间专时专用；要求同学们积极地向家长宣传讲 普通话的意义，并纠正家长一些不正确的发音，提高他们学习普通话 的热忱。 希望通过一周的推普活动使同学们深切的感受到说好普通话， 用好规范字的重要性，一定要将说普通话、用规范字、做文明人行动 起来，坚持下去。 利用广播、网络和课堂教学，大力宣传中华人民共和国国家通用语 言文字法 、 xq 维吾我自治区语言文字工作条例 ，使全校师生充分 认识推广普通话的重要性，构建和谐语言生活，营造共有精神文明家 园、良好的语言文字环境。

5、二教师基本功领衔，引领示范为主。 借助本月区教育局教研室的安排， 结合学科特点， 进行基本功训练。 广 泛在教师中推广 “说普通话，写规范字，做文明教师” 、 “说普通话， 从我做起”等活动。 2015 年 9 月 17 日举办了“教师硬笔书法比赛” 。这次比赛活动由学校 教务处和工会联合举办，全体教师参加了这次活动。比赛中，教师们 兴致高昂、秩序井然、坐姿端正、握笔正确，认真地在统一印制的文 稿纸中书写着教务处规定的书写内容，有写教师条例中有关民族团结 的内容、 有写社会主义核心价值观的内容、 还有写经典诗文 爱莲说 。 老师们在一笔一划中认真地品味着汉字的艺术魅力。经过半个小时的 比赛，

6、在规定的时间， 教师们交出了自己满意的作品， 这些字或清秀、 或刚劲通过本次硬笔书法比赛活动，教师们进一步端正了写字姿 势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，从而帮助和促进老师 提升个人形象及文化素养。 本周，教务处还借助开学常规检查的平台，认真落实语言文字工作， 检查教案 96 本， 对语言文字的正确使用、 行文格式和汉字书写等内容 进行了详尽的指导，青年教师手写教案要求书写规范，内容具体，操 作性强；机打教案重点查看是否二次备课，表格教案行文是否正确， 语言表述是否正确完整。利用教职工大会对优秀教案进行表扬，对问 题教案进行点评，规范行文格式，纠正语言文字错误，增强教师的语 言规范意识

7、，提高语言文字应用能力和普通话应用水平，让老师们的 言行切实为学生树立榜样。 三、紧抓常规诵读习字，渗透学习行为 本周有值周班重点检查坚每天早上 10 分钟诵读，午间 10 分练字的常 规活动，周五夕会小结通报表扬坚持诵读、落实练字的班集体，营造 活动与日常教学有机统一，语言文字与学科教学融为一体的理念。 利用语文课、书法课为学生搭建平台，强化说普通话、写规范字，做 文明学生活动。六年级六班进行中秋节古诗诵读活动，民汉学生结对 一一帮一活动，孩子们在活动交流中锻炼了语言，增进了友谊，丰富 了知识。 四 主题活动丰富多彩，语言文字畅想中国梦。 本周来，各学科老师注意活动与课堂教学的结合，尤其是语

8、文教师借 助课文教学，将活动方案的内容落实在教学中。 9 月 19 日，各年级利用班队会展示师生说普通话、写规范字、做文明 人活动成果。 一年级进行了 “爱祖国、爱家乡、 爱校园朗诵会” ；二、 三年级开展了“爱祖国、爱家乡、爱校园硬笔书法”比赛；四年级举 办了“我的梦、读书梦、中国梦”趣味语言文字竞赛活动；五年级开 展“我的梦、读书梦、中国梦”手抄报比赛活动。六年级进行了“我 的梦、读书梦、中国梦” 读书活动比赛。通过孩子们用普通话讲民族 团结的故事和中华传统节日的故事、书法比赛，展示学生语言表达、 硬笔书法风采，增强学生说普通话、写规范字、用规范字的意识，传 承传统文化，营造校园文化建设氛

9、围。 年级组在各班选拔赛的基础上， 选出各班 10 名优胜选手参加比赛。 比 赛时学生们都满怀激情，用声音表达对祖国、对优秀文化的热爱；用 心书写每一个笔画、每一个汉字，表现对汉字、对祖国文字的崇敬之 情。各年级围绕主题选择优秀作品进行展示，汇报本次活动成果。 通过这次本周丰富多彩的语言文字活动，既丰富了师生的文化生活， 培养了学生的语文的兴趣爱好,同时也提高了大家的审美意识。 对于发 现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极 作用。 五、总结经验，突出重点。 本次活动认真总结历届推广普通话宣传周活动的经验，全体师生能根 据学校制定的活动的总体要求，结合实际，各年级活动突出

10、特点突出 重点， 一年级以诵读为主， 让学生看视频， 看海报， 开展诵读古诗词、 朗读课文、讲故事等形式；二三年级以写为主，强化铅笔字、钢笔字 书写，让学生借助活动平台，明白汉字书法的珍贵，四五六年级注重 读写结合，将读一读、说一说、想一想、做一做融为一体， 用手抄报、 读后感等形式展示他们的学习成果。总之本次活动注重语言文字工作 与其他常规工作的衔接和融合，注重有效性，切实促进了本次宣传周 落在实处。 推广普通话宣传周活动总结 2 语言文字是重要的交际工具和信息载体， 学校是推普工作的前沿阵地， 当仁不让地担任着这不可推卸的责任。针对全国推广普通话宣传周， 我校大力宣传，广泛动员，开展了一系

11、列丰富多彩的活动，使少先队 员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力 推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更 好的做好“推普”工作，现将推普活动情况总结如下： 一、推普组织的完善，为推普工作打下了良好的基础。 为了深入扎实地搞做好我校的推普工作，使普及普通话工作真正步入 制度化、规范化的轨道，我校建立了健全的、稳定的推普组织机构， 成立了推普小组。从国家的语言文字工作的方针政策到语言文字的规 范使用，随着推普工作组织的完善，工作任务的落实、责任分明，为 我校顺利的开展推普工作打下了良好的基础，是推普工作得以真正落 实和真正取得成效的最为根本的保证。 二

12、、采用丰富的推普形式，努力开展好推普工作 1.抓好日常推普工作。 要求学校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工 作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的 良好风气。 2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。 学习与宣传国家语言文字政策方针和推广普通话的意义。我校在醒目 处张贴推普标语，让师生在思想意识上高度重视推普工作。根据推普 工作的开展，我校号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传， 引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。引导学生向家长宣 传，请家长一同加入推普工作的行列。 3.开展好班级推普工作，增加推普力度。 各班出一期推广普通话的板报，开展一次

13、以“普通话及”为主题的中 队主题活动。丰富多彩的班级推普活动的开展，使我校形成了一个良 好的推普环境。 4.积极行动，深入实践 （1）开展“啄木鸟”比赛。 （2）征集“讲普通话，用规范字”宣传画。 （3）班级的朗诵比赛。 通过本届推普周工作的开展，我校的师生在听、说、用普通话的意识 增强了，普通话的水平也有一定程度的提高。我校将推普工作坚持不 懈的开展下去，真正做到“推广普通话，从我做起” ，让推普观念深入 人心，把大力推广普通话与增强民族凝聚力联系起来已经成为广大师 生的共识。 推广普通话宣传周活动总结 3 2016 年 9 月 12 日至 18 日是第 19 届全国推广普通话宣传周，我校以

14、 此为契机，围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面 建成小康社会”这一主题，开展形式多样的活动，扎实推动推普周活 动深入开展，激发学生热爱祖国语言文字的美好情感，力促学生规范 使用祖国通用语言文字。 1 利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义， 发出 “大 力推行和规范使用国家通用语言文字”的倡议，激励师生自觉使用普 通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中； 2LED 屏幕滚动屏显示推普宣传标语，营造良好的推普氛围； 3各年级举行一次书写规范字比赛，并择优展出； 4高年段班级以小组合作的方式制作推普小报。 5底年段举行讲故事比赛，高年段举行古诗文朗诵比赛，

15、由各班进行 初赛，在学校进行决赛。 6开展一次“啄木鸟在行动”活动，对校园内的标语、展板、同学的 作业进行检查，发现不规范用字和错别字马上予以纠正，并把纠错行 动延伸至学校周边及社区，强化语言文字的规范化意识。 7各中队以各种形式召开推广普通话主题班会。 推广普通话宣传周活动总结 4 2016 年 9 月 11 日至 17 日是全国“第 19 届推广普通话宣传周” ，为了 能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了 推广普通话的行列中来，“使用普通话、 用好普通话” 的氛围越来越浓， 掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“用普通话讲 述中国梦，用规范汉字写中国梦”

16、的主题，结合学校实际情况，对本 校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说 来，我们主要做了以下工作： 一、组织领导，落实管理： 由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领 导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。 二、宣传动员，营造氛围： 1、宣传标语 在学校大门、教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中 国梦”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛 围。 2、启动仪式 9 月 11 日，学校肖副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师 生发出倡议，开展推普周的系列活动。 2、一个主题班会 各中队开展了一次“中

17、华诵，经典诵读”主题队会。全校大部分班级 都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大 胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。 3、一次主题黑板报 各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教导处和少先队大队部对全 校各班的黑板报进行了集中评比。孩子们在班主任老师的指导下，精 心设计出了一幅幅版图。 四、开展系列活动： 1、教师活动 （1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。根据本年级实际情况， 不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 （2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他 人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生

18、 做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许 多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。 （3） 鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作， 鼓励教师取得 更高的普通话等级证书。 （4） 为促进教师们的基本功水平的提高， 学校教研室组织开展教师基 本功训练（粉笔字、钢笔字） ，书写内容为经典诗文。让每一位教师在 原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。 2、学生活动 （1） 、开展“啄木鸟纠错”活动。组织了 46 年级学生开展社会用字 调查活动。 组织部分学生开展 “红领巾啄木鸟” 活动， 开展查找错字、 不规范字的社会实践活动，同时向周围居民进行

19、宣传推讲普通话的重 要性，强化用语用字的规范化意识。 （2） 、开展“我给父母当老师“活动。发动全校学生运用在学校所学 的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，让孩子在 家庭里发挥小主人的作用， 为祖国语言文字工作做出自己的微薄力量。 （3） 、一二年级开展“经典诗文诵读”活动。 班级开展“经典诵读” 活动，孩子们在经典诗文中感受到了祖国语言文字的优美，领悟到了 祖国文化的博大精深，并从中明白了一些人生的哲理，树立正确的人 生观和世界观。 （4） 、在三四年级中开展了“规范汉字书写大赛” ，本次比赛，经评委 老师评定，分别评出晏锡杰等优秀学生作品。 （5） 、 五-六年级中开展手抄

20、报比赛， 做好正确使用普通话的宣传工作， 每班推荐了三到五份优秀学生作品。 一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既忙碌又充实，既为枯燥乏 味的工作、学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文 字的意识。 “推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。我校的师生们将 齐心协力说好普通话， 用好规范字， 为宏扬民族文化， 树立民族精神， 实现顺畅交流，构建和谐社会而继续努力。 xx 县 xx 中心小学 推广普通话宣传周活动总结 5 为了弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，使普通话真正成为师生 的教学语言、校园语言，养成人人讲普通话、写规范字的良好习惯。9 月 14 日至 9 月 20 日是

21、第 19 届全国推广普通话宣传周， 菌柄小学根据 学校实际情况，开展了丰富多彩的活动，提高师生语言能力。 1.利用国旗下讲话、校园广播和 LED 宣传标语，向全校师生发出“推 普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推 普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实 推普周活动安排。 2.各中队召开以 “依法推广普通话， 提升国家软实力” 主题班会活动， 低年级组织学生朗读诗歌、 课文； 中年级组织学生开展说绕口令比赛； 高年级进行了普通话讲故事、比赛等。形式多样，让学生明确学好普 通话的重要性。办一期推普手抄报评比，激发了学生学习和讲好普通 话的积极性。 3.

22、举行高年组汉字听写大赛，重温了汉字久远而厚重的独特魅力，培 养小学生认真规范书写汉字的好习惯。 4.举行中年组“小字典我会查”的查字典比赛，通过查字典的方法找 出 30 个字的读音、组词、释义和页码，为了让学生更好地掌握查字典 的技巧，提升语言文字的应用能力。 5.在校园内开展“啄木鸟在行动”的纠错活动，成立“纠错小组” ，对 黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上 予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错 字、别字进行及时通知、纠正。 推广普通话宣传周活动总结 6 根据区语言文字工作委员会 关于印发崆峒区第 19 届推广普通话宣传 周活动实施方案的通

23、知 （X 语委2009X 号）精神，我局以“热爱 祖国文字，构建和谐语言生活”为主题，在区语委的统一安排和指导 下，认真组织开展了“第 19 届推广普通话宣传周”活动。以多种形式 宣传了国家语言文字政策、法律、法规，进一步增强了语言文字规范 意识、 法制意识， 推动了在全系统推广普通话、 推行规范汉字的进程， 提高了服务质量和水平，为创建二类城市语言文字达标工作营造了良 好的语言文字环境，现就活动情况总结报告如下： 一、认真安排部署 为了使此次推普周活动更深入地开展，达到应有的效果，我局召开专 门会议，安排部署，根据区语委推广普通话宣传周活动实施方案 要求，认真制定了本系统活动实施方案 ，并就

24、活动的相关事宜作了 明确要求，要求各单位要高度重视，实实在在地把活动开展好，让全 系统的干部职工都说普通话、用规范字，为构建和谐社会添砖加瓦。 二、开展活动情况 (一）参加了市、区语委联合举行的“推普宣传周”启动仪式 9 月 14 日上午 9 时整，我局参加了市、区语委联合在人民广场举行的 2009 年“推普宣传周”启动仪式暨全市“中华颂经典美文”普通话 诵读比赛颁奖典礼。 （二）深入开展了“中华颂经典美文”普通话诵读活动 为了大力推广普通话，我局把“中华颂经典美文”普通话诵读活动 形成为一种制度，紧密结合“迎国庆”这一主题，统一组织，集中开 展了多种形式的经典美文诵读活动，全面提升了干部职工

25、人文素养， 提高了全系统干部职工的普通话水平。 （三）开展了以迎国庆为主题的各种比赛活动 在推普周期间， 以庆祝新中国成立 60 周年为主题， 积极参加区上组织 的“欢庆祖国 60 华诞展现崆峒文明风采”暨“爱国歌曲大合唱”活 动。组织全系统 100 人的合唱方队演唱爱国歌曲“歌唱祖国”和“没 有共产党就没有新中国” 。做到了爱国歌曲大家唱、人人唱。 （四）积极参加市、区语委开展“中华赞平凉情”诗词歌赋创作比 赛活动 积极鼓励广大职工以迎接、 庆祝新中国成立 60 周年为主题， 深入挖掘 地方特色和平凉民间传统，广泛开展诗词歌赋创作活动，讴歌平凉改 革开放和现代化建设取得的伟大成就，抒发爱党、

26、爱社会主义、爱家 乡的真挚情感，唱响弘扬时代精神的主旋律。各单位高度重视，干部 职工踊跃投稿，已有多篇作品见报。 （五）开展系列推普周宣传活 一是充分利用板报、刊物、橱窗、 网络等方式进行宣传， 设立“推普” 宣传内容，在办公活动场所醒目位置张贴标语。 二是局语委办公室对各单位的宣传、推广等工作进行了检查并加强整 改，净化了语言环境和用字环境。 在 “推普周” 活动中， 局属各单位积极参与活动， 发挥了应有的作用。 虽然此项工作取得了一定的成绩， 但离上级部门的要求还有很大差距。 我们深知活动只是手段，只有长期地、坚持不懈地抓下去才能达到目 的。在今后的工作中我们将一如既往地抓好普通话推广工作

27、，为构建 和谐社会作出应有的贡献。 推广普通话宣传周活动总结 7 2019 年 9 月 11 日至 17 日是第 19 届全国推广普通话宣传周，为认真 落实 国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要 （20102020 年） 及 XX 市教委、 市语委 关于 XX 市实施（20102020 年）的意见 ，在区语委的领导下，我 局结合实际，积极部署，紧紧围绕“推广普通话，共筑中国梦”宣传 主题，在卫生系统以多种宣传形式对普通话推广周进行宣传、动员， 营造浓郁的宣传氛围，现就我局开展推普周活动总结如下： 一、 加强组织领导，落实工作责任 卫生局高度重视普通话推广工作， 按照区语委的工作要求， 明确

28、责任， 认真部署此次推广普通话宣传周活动。首先在局系统各单位转发了区 语委关于开展第 19 届全国推广普通话宣传周活动的通知； 其此是要求 各单位要加大宣传力度和执行力度，为实现“人文 XX、科技 XX、绿色 XX”营造良好、和谐的语言环境。 二、大力宣传，营造氛围，积极开展推普周活动 卫生系统各单位组织了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的推普 周活动，在全系统掀起推普高潮。 各单位充分利用网络媒体、院刊、板报等媒介，宣传中华人民共和 国国家通用语言文字法 。 分别在门诊大厅等密集的地方张贴了宣传画， 有的医院在 LED 屏不间断展示推广普通语、推行规范汉字宣传口号， 如“爱国旗，唱国歌，说

29、普通话” 、 “沟通从普通话开始” 、 “书同 文，语同音，人同心”等具有鲜明特色的宣传口号，充分营造我局系 统“推广普通话，共筑中国梦”的浓郁氛围，并向就诊患者宣传使用 普通话重要意义。 三、推普周体会 在第十六届全国推普周宣传活动中，我局系统职工踊跃地参与推普周 宣传活动，参与意识不断增强，语言文字水平大幅度提高，为构建与 社会相适应的和谐语言生活，营造了良好的语言环境，从而促进了推 广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。 大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务。在 今后的工作中，我们将继续大力宣传，坚持说普通话，从而达到提高 全社会语言文字规范水平的目的。 XX

30、 市 XX 区卫生局 推广普通话宣传周活动总结 8 今年的 9 月 8 日至 9 月 14 日是全国第 19 届推广普通话宣传周。为了 有效落实国家、省、市及桦甸市教育局关于开展第 19 届全国推广普 通话宣传周活动实施方案的要求，全面贯彻党的十八大和十八届三 中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面 落实国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导师生树立科学的语 言观，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化 水平， 促进推广普通话在全社会的推广普及进程， 提升国家语言能力， 弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软 实力，我校依据“依法推

31、广普通话、提升国家软实力”这一主题大力 宣传， 广泛动员， 开展丰富多彩的系列活动， 使学生们在活动中体验， 在活动中学习，并努力做到了将影响推及社会和家庭，形成了教育的 合力，取得了良好的效果。 一、领导带头 提高重视程度 为了使推普活动有效开展，提高师生的重视程度，我校校长带头参加 推普周活动，亲自担任推普周领导小组组长，全面负责推普周各项工 作。学校支部、校务办公室、教导处、德育处、信息技术部、总务处 各负其责、 通力合作， 认真做好了推普周各项活动的组织、 宣传发动、 计划安排、监督实施、检查评估等工作。此外，推普办公室还从学校 一至六年级每班选一名优秀学生作为学校的学生推普员。学校及

32、时召 开了推普工作部署会议，制定了详细的活动方案，进一步明确了工作 任务和相关要求。 二、营造氛围 加大宣传力度 为了力求取得推普宣传实效， 使 “依法推广普通话、 提升国家软实力” 这一主题更加深入人心，真正的落实在师生的行动上，学校召开了全 体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，面向师生和家长发放 了推普倡议书 ，广泛宣传了推广普通话的重要意义；确立教师推普 口号“推广普通话，教好中国娃” ；学生推普口号“我是中国娃，要说 普通话” ；家长推普口号“说好普通话，方便你我他” ；唱响了“依法 推广普通话、提升国家软实力”的主旋律。在教师、学生、家长中树 立了语言规范意识，提高了民族文化素

33、质，推动了社会推普工作的进 程。 1.9 月 14 日之前，在校园内外张贴了推普周宣传海报，校内显要位置 张贴了推普宣传画，推普标语“请说普通话，请写规范字” “普通话， 最动听的语言；规范字，最美丽的图画”设立了推普永久性标志 牌，制作了推普宣传板“雅 言传播文明，美字塑造形象” ，并在班级 后面的黑板报开辟了“推普园地” ，在班级内部设立了“纠错角” 2.从 9 月 14 日20 日，学校教学楼的 LED 显示屏上始终滚动播放 着“依法推广普通话、提升国家软实力” “推广普通话，教好中国娃” “我是中国娃，要说普通话”三条宣传标语。 3.9 月 17 日一早，推普小组便在校门口处悬挂了以“

34、推广普通话，共 筑中国梦”为内容的横幅，进行了推普周手抄报展，摆放了推普宣传 板、推普咨询台，安排学校解说员隋聪老师专门为过往群众讲解了推 普知识。学校安排专人向路人发放了推普宣传手册、宣传单，得到了 过往行人的一致好评，使他们真正认识到了说好普通话的重要性。 4.推普周里，利用校园德育早餐（即红领巾广播站）推出了推普周特 别节目人人都要说好普通话 。 5.9 月 14 日星期一， 利用升国旗的时机面向全校师生和家长进行了推 广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出了“说好普 通话、写好规范字”的倡议，要求课堂内外老师与同学之间、同学与 同学之间、学生与家长之间、老师与家长之间的交流

35、要使用普通话， 并能达到准确流利，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 6.利用学校邮箱， QQ 群等大力宣传了推普知识， 报道了学校推普情况， 进一步渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 总之，推普周内校园内外处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的 宣传教育熏染的效果。 三、明确方法 提高活动成效 活动能点燃激情， 活动能换来实效。 为了使第 18 届推普宣传周活动更 有成效，学校组织开展了一系列丰富多彩的推普周活动。 1.9 月 14 日早晨，进行了一次以“推广普通话”为主题的升旗仪式。 通过国旗下讲话，国旗下宣誓活动，达到了宣传教育的目的。 2.9 月 14 日， 由学校推普工作负责

36、人张莉敏面向全校师生进行了一次 推普知识讲座。 3.9 月 14 日中午，通过校园网，播放了推普宣传片，全校 师生认真 观看了这些宣传片并写下了自己观后的感受。 4.9 月 14 日下午第七节课，开展了以“说好普通话 做好中国人”为 主题的班、队会评选活动。 5.9 月 15 日，分别面向教师和学生开展了推普知识竞赛活动。 6.9 月 15 日，开展了全校学生写规范字的书法展示、评比活动。督促 师生规范用字，做说普通话写规范字的楷模。 7.9 月 16 日，开展了 16 年级经典诗文诵读比赛活动。 8.9月16日下午开始， 在学校教学楼走廊开展了推普手抄报展评活动。 9.9 月 1420 日，

37、开展了“我是小先生”给父母家人当老师活动， 发动学生运用在学校所学的知识纠正了家庭里存在的方音、方言及不 正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭。 10. 9 月 17 日，在全市推普周集中宣传日开展了集中宣传活动。 11.9 月 17 日，开展了推普周活动图片展。 12.9 月 1420 日，开展了“啄木鸟”系列行动。认真查找了错别 字、 繁体字、 异体字、 字形不全等不规范用字现象， 并及时通知纠正， 同时认真做好了活动记录。 第一，开展了教研组内教师教案、批改、评语用字规范化纠错活动。 第二，由学生推普员带领本班学生开展了针对黑板报、手抄报、作业 等纠错活动。 第三，开展了 26 年

38、级我是“火眼金眼”活动。 第四，开展了利用周六、周日时间，和家长一同深入社区、街道和公 共场所，针对墙面广告文字、个别门面店的纠错活动。 13.9 月 18 日，开展了各班推普成果汇报活动。 14.9 月 21 日，学校召开了推普活动总结表彰活动。校内评选出“推 普优秀班级”12 个、 “推普先进教师”6 人、 “优秀推普员”12 人、 “优 秀学生”12 人。 总之，在这次的推普周活动中，学校的每一位领导和教师都高度重视 此项工作，充分发挥了模范带头作用，成为了学生的楷模，努力做到 了寓教于乐，把“推普”与日常教育教学活动有机结合起来，突出了 “依法推广普通话、提升国家软实力”这一主题，充分

39、发挥了学校在 推广普及普通话中的基础和辐射作用，营造了“说好普通话、写好规 范字”的良好氛围，极大增强了师生、家长“推广普通话、书写规范 字”的意识，掀起了一股推广普通话的热潮，有效促进了师生、家长 普通话水平的提高。 现如今，推普工作已经在我校打开了一个很好的局面，相信在上级部 门的领导与指导下，在我们自身的努力下，一定会营造出更加良好的 规范用语用字氛围，使我校的推普工作飞得更高，走得更远！ 推广普通话宣传周活动总结 9 2016 年 9 月 14-20 日是第 19 届全国推广普通话宣传周，今年推普周 的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。我局积极响应区 政府相关文件精神，高度重

40、视，认真策划，积极动员，扎实推进，圆 满完成了推普周工作方案的各项内容。现就我局推普周活动工作总结 如下： 一、加强领导，强化措施。 为认真贯彻落实区政府开展全国第十五届推普周活动的通知，扎实推 进“推普”活动的深入开展，我局立即组织对推普周工作进行动员、 部署， 专门成立了领导小组，使 “推普”活动做到了有计划、有安排、 有落实，确保了活动的顺利展开。 二、认真学习，创造环境。 在宣传周期间，我局组织全体干部职工认真学习了中华人民共和国 国家通用语言文字法 、福建省实施办法 以及相应的普通话基础知识， 使我局干部职工对普通话有 了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。 三、规

41、范要求，检查落实。 对公文、 印章等用字规范化要求明确， 并认真检查和落实。 一直以来， 我局都十分注重对机关语言文字规范的管理工作， 机关的公文、 资料、 印章等都能做到规范用字，组织人员定期不定期地对规范用字情况进 行检查，对不规范用字的要求立即改正，提高了全局干部职工对加强 使用规范用字重要性的认识，自觉养成了使用规范字的良好习惯。 四、活动丰富，宣传得力。 1.围绕 “大力推广和规范使用国家通用语言文字” 开展主题宣传活动， 在局内悬挂推普周活动宣传横幅、 张贴宣传标语， 多种手段同时应用， 营造良好的推普氛围。 2.结合“下基层、解民忧、办实事、促发展”的活动，进一步推进“普 通话下

42、乡、入户、进社区的活动”的深入发展，在与我局有钩挂联系 的乡村、企业，通过座谈等多种形式推广普通话。 推广普通话宣传周活动总结 10 9 月 15 日至 9 月 21 日是第 18 届全国推广普通话宣传周， 以下简称 “推 普周” ，为了搞好此次推普周宣传活动，我校领导高度重视，认真组织 全校师生积极参与， 取得了良好的宣传效果。 现将我校开展第 18 届全 国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下： 一、 领导重视，及早部署工作 为了将 “推普周” 活动落到实处， 学校领导高度重视， 在接到通知后， 立即组织语言文字工作人员，认真的学习了文件精神，明确了“推普 周”活动的时间、内容和意义，对

43、推普周的宣传工作做了详细具体的 安排，确保了“推普周”活动的顺利进行。 二、 积极宣传，推普氛围浓厚 1.为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好普通话，圆梦你 我他”宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张 贴“推普周”宣传画 300 多张。 2.组织部分师生观看“推普周公益短片” ，紧紧围绕“说好普通话，圆 梦你我他”的宣传主题，宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以 及语言文字规范标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对国家通 用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。 3. 以“第十八届推普周”活动为契机，各学院积极在全院范围内开展 “普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛

44、”初赛选拔。 4.校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机 构，相继在 10 月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、11 月份汉 字书写大赛复赛和决赛工作、12 月份“一二九”诗歌朗诵大赛等活 动。 三、自查自纠，促进规范用字 为扎实有效的开展 “推普周” 活动， 为全面推进校园语言文字标准化、 规范化建设我校结合自身实际，积极开展了“语言文字自查自纠”的 活动。9 月 18 日上午，我校教务部常务副部长陈 XX 带领我校国家级 普通话测试员、省级普通话测试员，在全校范围内就我校推广普通话 宣传落实情况、校园语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要 检查的内容包括办公室墙报

45、、标语牌、公文、工作简报等的用字以及 全校教职工用于得规范情况。对办公室工作人员普通话发音进行相互 纠正，形成良好的普通话学习氛围。 陈 XX 部长在检查工作中指出，我校“推广普通话、用好规范字”的宣 传和落实工作是非常有力的， 为广大师生营造了一个良好的语言环境， “说好普通话、用好规范字”已成为师生之间沟通交流的标尺。大家 在检查巡视过程中，发现一些问题不容我们忽视。比如，学校电线杆 上的“牛皮癣”依然存在，张贴标语中有错别字，繁体简体混用，个 别宣传栏未及时更新，指示标牌英文翻译错误等。 针对上述现象， 国家级普通话测试员蔡圣勤教授指出， “普通话初步普 及” 、普通话成为校园语言，是我

46、校长期坚持与努力的目标，我校教师 应该积极学习国家语言文字法、语言文字规范知识，及时更新知识储 备，以保证教学过程中普通话标准、汉字书写规范，避免发音、语法 等错误的出现。陈部长强调语言文字是我们交流的工具，推动语言文 字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术的一项基础性 工程，对提升我国文化软实力、繁荣社会主义文化具有重要意义。语 言文字办公室作为普及普通话的主要阵营，应注重加强与宣传部、各 学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作，注重在细微之处加强 语言文字的规范化，以潜移默化的形式促使师生规范用语。 我校以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大 力开展推普活动。

47、师生积极踊跃的参与推普宣传活动，用语用字的意 识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作， 在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话 活动真正深入到每个人的内心深处，为学校的语言文字给做出贡献。 XX 财经 zd 大学语言文字委员会办公室 2015 年 9 月 28 日 推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全 国推普周领导小组办公室修订。中华人民共和国国家通用语言文字法 规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。语言是最重要的 交际工具和信息载体。在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、 积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往， 对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。