小学普通话推广周总结.docx

1、小学普通话推广周总结小学普通话推广周总结. 小学普通话推广周总结 普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力 推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普 通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法 比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价 值和审美价值。因此推广普通话意义重大。我校按上级指示和布署实 施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在 9 月 13 日-9 月 19 日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任 副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必 须使用普通话，有来宾必

2、须用普通话交流，学生进校门后必须在校内 使用普通话。 结合我校实际， 开展活动。 一、 加强宣传， 明确意义。 ? 我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和 班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园 语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画 等方式激发了师生讲普通话的热情。二、领导带头，力促“推普”? 我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流 中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形 成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深 入，推普工作初见成效。三、营造环境，渲染气氛? 在

3、这次推普期 间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合 实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板 报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方 设置提示牌：请讲普通话，请用文明语；学好普通话，方便你我 他；推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处 处不忘学普通话，讲普通话。四、落实措施，成绩突出? 学校除了 按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学 校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五 年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自 我介绍，一年级人人说我家。通过专题活

4、动，既提高了学生的普通话 水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面， 我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的 普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步 发展。 ? 今后， 我们将认真总结经验， 把推广普通话活动做得更深入， 争取取得更大的成绩。 小学普通话推广周总结 学校是普及普通话的基础阵地，学校普及普通话既是素质教育的重要 内容，也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。为认真贯 彻中华人民共和国通用语言文字法 ，普及普通话，实施社会用字规 范化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用。借助第十四届全国 普通话推广宣传周活动的东

5、风，我校的普通话工作在多个层面、以多 种形式进行了推广和深化， 现将活动情况总结如下： 一、 具体措施 （一） 健全组织， 加强领导? 推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构， 加强领导，严格管理，才能把工作落到实处。1、成立推广普通话领导 小组学校成立了以校长为组长的推广普通话领导小组， 建立了由校长、 教导主任、各班主任、语文教师及“语言文字促进会”机构组成的推 普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲 点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。2、制定工作 计划， 健全规章制度 学校召开推广普通话工作专项会议， 制定了推广 普通话工作计划和实施方案，建立健全

6、普及普通话有关规章制度，明 确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中必须 使用普通话；普通话为校园语言，即师生在教学、会议和其他集体活 动中必须使用普通话。制定了切实可行的实施计划，并在实施过程中 及时提出更明确的要求。 （二）广泛宣传，营造氛围为在学校营造较为 浓厚的推广普通话氛围， 进行了各种形式的宣传， 强化师生思想意识， 充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性，使说普通话、写规 范字逐步成为广大师生的自觉意识，共同创造了一个和谐文明的语言 环境。1、领导带头，会议宣传。活动伊始，在全体教师会议上，学校 便将推广普通话计划传达给老师们，学校领导率先示范，坚持无论大 小

7、会议，领导干部都始终使用普通话。会议讲话的文字材料严格遵守 语言文字使用规范，以自己的模范行动带动广大师生。此外，学校利 用各种形式组织老师学习“普及普通话使用规范字”的有关文件。2、 国旗下讲话宣传。进行推广普通话方面的国旗下讲话，宣传推广普通 话的重要性。3、教室板报宣传。在教室内由学生自主发挥，充分开发 学生的创新潜能，人人动口说普通话，人人动手制作书写规范的手抄 报，并充分利用黑板报进行班级特色宣传，并做好记录。让学生自我 引导，给师生创造了一个普通话不得不说、规范字不得不写、说普通 话、写规范字光荣的教室宣传板块。 （三） 、安排活动，落实计划为进 一步把推广普通话工作落到实处，学校

8、开展丰富多彩的推广普通话专 项活动。如： “学生作业展览” 、 “演讲比赛” 、 “诗文诵读比赛” “纠 错比赛”等。这些活动的开展，极大的激发了学生学习普通话，写好 规范字的积极性，增强了学习普通话的兴趣，感悟到了创作的快乐， 拓展了学习的空间，培养了语言文字的实际应用能力。丰富有效的活 动，已成为校园素质教育和精神文明活动的重要内容，学生“说普通 话，写规范字”水平又上一个新台阶。总之，我校推广普通话工作取 得了一定的成绩，达到了预定目标，较好提升了师生的文明程度，文 化修养， 增强了学校的文化底蕴。 今后， 我们还要以严肃科学的态度， 坚韧不拔和不断开拓的精神，继续把说好普通话、写好规范字，提高 语言文字应用能力，作为素质教育的重要内容，抓紧抓好，使我校普 及普通话工作再迈新台阶。 推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全 国推普周领导小组办公室修订。中华人民共和国国家通用语言文字法 规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。语言是最重要的 交际工具和信息载体。在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、 积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往， 对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。