(语文)超有用的文言文阅读六类补充知识.pdf
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1、超有用的文言文阅读六类补充知识超有用的文言文阅读六类补充知识 补充知识一:如何读懂选文补充知识一:如何读懂选文 (1) 先读最后一道题目, 了解大致内容和主要事件。 (此题如果要求 “选择正确的一项” 则除外) (2)然后带着“何人?” 、 “何时何地做何事?” 、 “结果怎样?” 、 “为什么?”等问题 对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。 (3)遇到实在不懂的字词,不必着急,同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读 下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。 补充知识二:常见文言词类活用补充知识二:常见文言词类活用: (1)名词的活用
2、)名词的活用:(1)名词活用为动词名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃:杀)。 (2)名词活用)名词活用 为使动为使动:有“使成为”的意思,如:“先破秦入咸阳者王之” 。 (3)名词活用为意动名词活用为意动: 有“把-当作-”的意思,如:“稍稍宾客其父” 、 “粪土当年万户侯” (4)名词活用做状语名词活用做状语:A. 表特征状态,如“一狼犬坐于前” 、 “常以身翼蔽沛公” 。B表态度、方式,如“吾得兄事之” 。 C.表工具,如“有好事者船载以入” 。D.表处所,如“相如廷斥之” 。E.表趋向,如“操军破, 必北还” 。F.表频率,如“岁赋其二” 。 (2)形容词的活用形容词的活用: 形容词
3、活用做名词形容词活用做名词:如 “斫其正, 养其旁条” 、 “四美具, 二难并” 。 形容词活用做动词形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王” 、 “敌人远我,欲以火器困我也” 。形形 容词的意动用法容词的意动用法:如:“吾妻之美我者,私我也。 ” (认为-怎么样。 ) (4)形容词使动用法形容词使动用法: “王者不却众庶,故能明其德。 ” (使明显) ; (3)动词的活用动词的活用:动词的使动用法动词的使动用法:“远人不服,则修文德以来来之。 ” (使-来)动动 词活用为名词,词活用为名词,如“则其至又加少焉” 、 “燕赵之收藏,韩魏之经营” 。 补充知识三:常见文言特殊句式补充知识三
4、:常见文言特殊句式: (一)判断句判断句 (1)用“者,也”表判断: “者,也” 、 “者也” 、 “也” 、 “者” ; (2) “为” 、 “乃” 、 “即” 、 “则”或否定词“非,未,弗”等表判断。 (3)名词做所谓语直接表判断(刘备,天下枭雄。 ) (二)被动句(二)被动句: (1)单独用“于于” “受受” “见见”或组合成“见于” , “受于”表判断。 如:“内惑于郑袖,外欺于张仪” 、 “徒见欺于王” (2) “为” 、 “为所” 、 “为所”表判断;如: “臣闻如姬父为人所杀” (3) “被” (后起用法,如:周公之被逮) 。 (4)意念被动(无词语标志) :兵挫地削 (三)省
5、略句:(三)省略句: (1)省略主语省略主语:如:“永州之野产异蛇, ()黑质而白章” 。 (2)省略宾语省略宾语: “权起更衣,肃追()于宇下” 。 (3)省略介词省略介词: “将军战()河北,臣战()河南” 。 注意注意: “以,与,从,为,因以,与,从,为,因”五介词常省略宾语。五介词常省略宾语。 (四)宾语前置(四)宾语前置: (1)疑问句中疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“沛公安在?”疑问代词(如:谁、何、 奚、曷、胡、恶、安) (2)否定句中否定句中,代词做宾语,宾语前置。如:“时人莫之许也。 ” (3)用用“之之”或或“是是”把宾语提前取动词前把宾语提前取动词前,以突出强
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