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1、1 高考物理高考物理一轮一轮知识点梳理知识点梳理 学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。 学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进 行表达，理解其适用条件） (最基础的概念、公式、定理、定律最重要) 每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健 力的种类力的种类: :（1313 个性质力个性质力） 说明：凡矢量式中用“+ +”号都为合 成符号“受力分析的基础” 重力： G G = = mgmg 弹力：F=F= KxKx 滑动摩擦力：F F 滑滑= = N N 静摩擦力：O O f f 静静 f fm m 浮力： F F 浮浮= = gV gV 排排 压力:F=F=

2、 PSPS = = ghsghs 万有引力： F F 引引=G =G 2 21 r mm 电场力： F F 电电=q =q E E =q=q d u 库仑力： F=KF=K 2 21 r qq ( (真空中、点电荷真空中、点电荷) ) 2 磁场力：磁场力：(1)、安培力：磁场对电流的作用力。 公式： F=F= BILBIL （BI）方向:左手定则 (2)、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。公式： f=BqVf=BqV (BV)方向:左手定则 分子力分子力： 分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小, 随距离的减小而增大,但斥力变化得快快。 核力：核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种

3、短程强力。 运动分类运动分类： （各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律）（各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律） 重点难点重点难点 高考中常出现多种运动形式的组合高考中常出现多种运动形式的组合匀速直线运动F 合 =0V00静止 匀变速直线运动：初速为零，初速不为零， 匀变速直曲线运动(决于 F 合与 V0的方向关系) 但 F合= 恒力 只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛， 平抛，斜抛等 圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)； 匀速圆周运动匀速圆周运动( (是什么力提供作向心力是什么力提供作向心力) ) 简谐运动；单摆运动； 波动及共振；分子热运动；

4、类平抛运动；带电粒子在 f 洛作用下的匀速圆周运动 3 物理解题的依据物理解题的依据： 力的公式力的公式 各物理量的定义各物理量的定义 各种运动规律的公各种运动规律的公 式式 物理中的定理定律及数学几何关系物理中的定理定律及数学几何关系 COSFFFF 21 2 2 2 1 2F F1F2 F F1+F2、三力平衡： F3=F1+F2 非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点，按比 例可平移为一个封闭的矢量三角形 多个共点力作用于物体而平衡， 其中任意几个力的合力与剩余几 个力的合力一定等值反向 匀变速直线运动：匀变速直线运动： 基本规律：Vt= V0+ a tS = vot + 1

5、 2 a t 2 几个重要推 论： (1) 推论：Vt 2 V0 2 = 2as（匀加速直线运动：a 为正值匀减 速直线运动：a 为正值） (2)A B 段中间时刻的即时速度:(3)AB 段位 移中点的即时速度: Vt/ 2=V= VVt 0 2 = s t = T SS NN 2 1 = VNVs/2= vv ot 22 2 (4) S 第 t 秒 = St-S t-1= (vot + 1 2 a t 2) v o( t1) + 1 2 a (t 1) 2= V 0+ a (t 1 2 ) (5) 初速为零的匀加速直线运动规律 在 1s 末 、2s 末、3s 末ns 末的速度比为 1：2：3

6、n； 在 1s 、2s、3sns 内的位移之比为 1 2：22：32n2； 4 在第 1s 内、 第 2s 内、 第 3s 内第 ns 内的位移之比为 1： 3：5(2n-1); 从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为 1：()21： 32)(nn1) 通过连续相等位移末速度比为 1：2：3n (6) 匀减速直线运动至停匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速 直线运动. (7) 通过打点计时器在纸带上打点（或照像法记录在底片上）来 研究物体的运动规律 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等在连续相邻的相等 的时间间隔内的位移之差为一常数；的时间间隔内的位移之差为

7、一常数； 匀变速直线运动的物体匀变速直线运动的物体 中时刻的即时速中时刻的即时速 度等于这段的平均速度度等于这段的平均速度 是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。s = aT 2 求的方法 VN=V= s t = T SS NN 2 1 2T ss t s 2 vv vv n1nt0 t/2 平 求 a 方法 s = a aT 2 3N S一 N S=3 a aT 2 Sm 一 Sn=( m-n) a aT 2 (m.n) 画出图线根据各计数点的速度,图线的斜率等于 a； 识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点 5 研究匀变速直线运动实验研究匀变速直线运动实验: : 右图为打点计

8、时器打下的纸带。选点迹清楚的一条，舍掉开始比 较密集的点迹， 从便于测量的地方取 一个开始点O，然后每 5 个点取一个 计数点A、B、C、D。测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 利用打下的纸带可以： 求任一计数点对应的即时速度v：如 T ss vc 2 32 (其中T=50.02s=0.1s） 利 用 “ 逐 差 法 ” 求a： 2 321654 9T ssssss a 利用上图中任意相邻的两段位移求 a：如 2 23 T ss a 利用v-t图象求a：求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度， 画出v-t图线，图线的斜率就是加速度a。 注意：a 纸带的记录方式，相邻记数间的距离还是各点距

9、第一个 记数点的距离。 b 时间间隔与选计数点的方式有关(50Hz,打点周期 0.02s,(常以打点的常以打点的 5 5 个间隔作为一个记时单位个间隔作为一个记时单位) c 注意单位，打点计时器打的点和人为选取的计数点的区 别 t/s 0T2T3T 4T5T 6T v/(ms-1) B CD s1 s2s3 A 6 竖直上抛运动：竖直上抛运动：(速度和时间的对称) 上升过程匀减速直线运动,下落过程匀加速直线运动.全过程是 初速度为 V0加速度为g 的匀减速直线运动。 (1)上升最大高度:H = V g o 2 2 (2)上升的时间:t= V g o (3)从抛 出到落回原位置的时间:t = 2

10、V g o (4)上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向 (5)上升、下落经过同一段位移的时间相等。 (6) 适用全过程 S = Vot 1 2 g t 2 ;Vt= Vog t ;Vt 2V o 2 = 2gS(S、Vt的正、负号的理解) 几个典型的运动模型几个典型的运动模型：追及和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周 运动等及类似的运动 牛二：F F 合合= m a a 理解：(1)矢量性矢量性 (2)瞬时性 (3)独立性 (4) 同体性 (5)同系性 (6)同单位制 万有引力及应用万有引力及应用：与牛二及运动学公式 1 思路:卫星或天体的运动看成匀速圆周运动,F 心=F万 (类似

11、 原子模型) 2 方法：F 引=G 2 r Mm = F 心= ma a心= m m R v 2 2 R= m 4 2 2 T R m4 2 n 2 R 地面附近：G 2 R Mm = mgGM=gR 2 (黄金代换式) 7 轨道上正常转：G 2 r Mm = m R v 2 r GM v 【讨论(v 或 EK)与 r 关系，r 最小时为地球半径， v 第一宇宙=7.9km/s (最大的运行速度、最小的发射速度)；T最小 =84.8min=1.4h】 G 2 r Mm =m 2 r = mr T 2 2 4 M= 2 32 4 GT r T 2= 2 32 4 gR r 2 T 3 G （M=

12、V 球= 3 4 r 3） s 球面=4r 2 s=r 2 (光的垂直有效面接收， 球体推进辐射) s 球冠=2Rh 3 理解近地卫星：来历、意义万有引力重力=向心力、 r 最小 时为地球半径、 最大的运行速度=v 第一宇宙=7.9km/s (最小的发射速度)；T最小 =84.8min=1.4h 4 同步卫星几个一定：三颗可实现全球通讯(南北极有盲区) 轨道为赤道平面T=24h=86400s离地高 h=3.5610 4km(为 地球半径的 5.6 倍) V=3.08km/sV 第 一 宇 宙=7.9km/s =15 o/h(地理 上时区) a=0.23m/s 2 5 运行速度与发射速度的区别

13、6 卫星的能量： r 增v 减小(EK减小F2m1m2N1N2(为 什么) N5 对 6=F M m (m 为第 6 个以后的质量)第 12 对 13 的作用力 N12 对 13= F nm 12)m-(n 水流星模型水流星模型( (竖直平面内的圆周运动竖直平面内的圆周运动) ) 竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动研究物体通过最 高点和最低点的情况，并且经常出现临界状态。(圆周运动实例) 火车转弯 汽车过拱桥、凹桥 3飞机做俯冲运动时，飞行员 对座位的压力。 物体在水平面内的圆周运动（汽车在水平公路转弯，水平转盘 上的物体，绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转）和物 体在竖直平面内的

14、圆周运动（翻滚过山车、水流星、杂技节目中 的飞车走壁等） 。 万有引力卫星的运动、库仑力电子绕核旋转、洛仑兹 力带电粒子在匀强磁场中的偏转、 重力与弹力的合力锥 10 摆、（关健要搞清楚向心力怎样提供的）关健要搞清楚向心力怎样提供的） （1）火车转弯火车转弯：设火车弯道处内外轨高度差 为h，内外轨间距L，转弯半径R。由于外轨略 高于内轨，使得火车所受重力和支持力的合力 F合提供向心力。 为转弯时规定速度）（得 由 合 00 2 0 sintan v L Rgh v R v m L h mgmgmgF 当火车行驶速率V等于V0时，F合=F向，内外轨道对轮缘都没有侧 压力 当火车行驶V大于V0时，

15、F合F向，内轨道对轮缘有侧压力， F合-N=mv 2/R 即当火车转弯时行驶速率不等于V0时，其向心力的变化可由内外 轨道对轮缘侧压力自行调节，但调节程度不宜过大，以免损坏轨 道。 （2）无支承无支承的小球，在竖直平面内作圆周运动过最高点情况： 1临界条件：由mg+T=mv 2/L知，小球速度越 小， 绳拉力或环压力T越小， 但T的最小值只 能为零， 此时小球以重力为向心力， 恰能通 过最高点。即mg=mv临 2/R 结论： 绳子和轨道对小球没有力的作用 （可理解为恰好转过或恰 11 好转不过的速度），只有重力作向心力，临界速度V临=gR 能过最高点条件：VV临（当VV临时，绳、轨道对球分别产

16、生 拉力、压力） 不能过最高点条件：V tg物体静止于斜面 VB=R2g 所以 AB 杆对 B 做正功，AB 杆对 A 做负功 若 V0m2，则 。 m1m2时， 。 m1m2时，。 17 一动静的完全非弹性碰撞一动静的完全非弹性碰撞（子弹打击木块模型）重点 mv0+0=(m+M) v v= Mm mv0 （主动球速度上限，被碰球 速度下限） 2 0 mv 2 1 = 2 M)vm( 2 1 +E 损 E 损= 2 0 mv 2 1 一 2 M)v(m 2 1 = M)2(m mMv2 0 由上可讨论主动球、被碰球的速度取值范围 21 121 mm )vm-(m v 主 Mm mv0 Mm m

17、v0 v 被 RX Avx RRR 适 于 测 大电阻Rx vAR R 外 R 测 = vx vx Rv RR RR II U Rx vAx RRR 适 于 测 小电阻RXn 倍的 Rx 通电前调到最大 调压0E 0 x R E 电 压 变 化 范围大 要求电压 从 0 开 始 变化 Rx比较大、 R 滑 比 较小 R 滑全Rx/2 通电前调到最小 以以“供电电路供电电路”来控制来控制“测量电路测量电路” ：采用以小控大的原则：采用以小控大的原则 电电路由测量电路和供电电路两部分组成,其组合以减小误差,调 整处理数据两方便 三、选实验试材三、选实验试材( (仪表仪表) )和电路和电路, , 按

18、题设实验要求组装电路,画出电路图,能把实物接成实验电路, 32 精心按排操作步骤,过程中需要测?物理量,结果表达式中各符号 的含义. 选量程的原则：测 u I,指针超过 1/2，测电阻刻度应在中心 附近. 方法: 先画电路图,各元件的连接方式(先串再并的连线顺序) 明确表的量程,画线连接各元件,铅笔先画,查实无误后, 用钢笔填, 先画主电路,正极开始按顺序以单线连接方式将主电路 元件依次串联,后把并联无件并上. 注意事项：表的量程选对，正负极不能接错；导线应接在接线柱 上,且不能分叉；不能用铅笔画 用伏安法测小电珠的伏安特性曲线：测量电路用外接法，供电电 路用调压供电。 微安表改装成各种表：关

19、健在于原理微安表改装成各种表：关健在于原理 首先要知：微安表的内阻、满偏电流、满偏电压。 采用半偏法先测出表的内阻；最后要对改装表进行较对。 (1)改为 V 表：串联电阻分压原理 g g gg g g 1)R-(nR) u u-u (R R u-u R u (n 为量程的扩大倍数) (2)改为 A 表：串联电阻分流原理 gg g g ggg R 1-n 1 R I-I I R)RI-I (RI(n 为量程的扩大倍数) (3)改为欧姆表的原理 33 两表笔短接后,调节 Ro使电表指针满偏，得IgE/(r+Rg+Ro) 接入被测电阻 Rx后通过电表的电流为IxE/(r+Rg+Ro+Rx) E/(R

20、 中+Rx) 由于 Ix与 Rx对应，因此可指示被测电阻大小 磁场磁场 基本特性,来源, 方向(小磁针静止时极的指向,磁感线的切线方向,外部(NS)内 部(SN)组成闭合曲线 要熟悉五种典型磁场的磁感线空间分布 （正确分析解答问题的关 健） 脑中要有各种磁源产生的磁感线的立体空间分布观念 能够将磁感线分布的立体、空间图转化成不同方向的平面图（正 视、符视、侧视、剖视图） 会从不同的角度看、画、识 各种磁感线分布图 安培右手定则：电产生磁 安培分子电流假说，磁产生的实质(磁 现象电本质)奥斯特和罗兰实验 安培左手定则(与力有关) 磁通量概念一定要指明“是哪一个面 积的、方向如何”且是双向标量 F

21、 安=B I L 推导 f 洛=q B v 建立电流的微观图景(物理模型) 典型的比值定义 (E=E= q F E=kE=k 2 r Q ) ) (B=(B= L I F B=kB=k 2 r I ) ) (u=(u= q w ba q W 0A A ) ) ( ( R=R= I u R=R= S L ) ) 34 (C=(C= u Q C=C= dk 4 s ) ) 磁感强度 B B：由这些公式写出：由这些公式写出 B B 单位，单位单位，单位公式公式 B=B= L I F ; ;B=B= S ; ;E=BLvB= Lv E ； B=kB=k 2 r I （直导体） ； B=B=NINI（螺

22、线管） qBvqBv = = m m R v2 R R = = qB mv B B = = qR mv ; ;qBvqBv = = qEqEB= v E = v d u = dv u 电学中的三个力：电学中的三个力：F F 电电=q =q E E =q=q d u F F 安安=B =B I I L Lf f 洛洛= = q q B B v v 注意：、BL 时，f 洛最大，f f洛洛= = q q B B v v （f B v 三者方向两两垂直且力 f 方向时刻与速度 v 垂直）导 致粒子做匀速圆周运动。 、B | v 时，f 洛=0 做匀速直线运动。、B 与 v 成夹角时， （带电粒子沿一

23、般方向射入磁场） ， 可把 v 分解为（垂直 B 分量 v，此方向匀速圆周运动；平行 B 分量 v|，此方向匀速直线运动。 ） 合运动为等距螺旋线运动。 带电粒子在磁场中圆周运动（关健是画出运动轨迹图带电粒子在磁场中圆周运动（关健是画出运动轨迹图, ,画图应规画图应规 范范） 。 规律： qB mv R R v mqBv 2 (不能直接用) qB m2 v R2 T 1、找圆心：(圆心的确定)因 f 洛一定指向圆心，f洛v 任 意两个 f 洛方向的指向交点为圆心； 任意一弦的中垂线一定过圆心；两速度方向夹角的 35 角平分线一定过圆心。 2、求半径(两个方面两个方面)：物理规律 qB mv R

24、 R v mqBv 2 由 轨 迹 图 得 出 几 何 关 系 方 程 ( ( 解题时应突出这两条方程解题时应突出这两条方程 ) ) 几何关系：速度的偏向角=偏转圆弧所对应的圆心角(回旋 角)=2 倍的弦切角 相对的弦切角相等， 相邻弦切角互补由轨迹画及几何关系式 列出：关于半径的几何关系式去求。 3、求粒子的运动时间：偏向角（圆心角、回旋角）=2 倍的弦 切角，即=2 )360(2 )( 0 t 或 回旋角圆心角 T 4、圆周运动有关的对称规律：特别注意在文字中隐含着的临界 条件 a、从同一边界射入的粒子，又从同一边界射出时，速度与边界 的夹角相等。 b、在圆形磁场区域内，沿径向射入的粒子，

25、一定沿径向射出。 注意： 均匀辐射状的匀强磁场， 圆形磁场， 及周期性变化的磁场。 电磁感应：电磁感应：. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律： 电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路 的磁通量变化率成正比，这就是法拉第电磁感应定律。 感应电动势的大小计算公式感应电动势的大小计算公式 1) EBLV(垂 36 直平动切割) 2) En/t=nBS/t= n BS/t（普适公式）(法拉 第电磁感应定律) 3) E= nBSsin（t+） ；EmnBS(线圈 转动切割) 4)EBL 2/2 (直 导体绕一端转动切割) 5)* 自 感E 自 n / t L I/ t ( 自感 ) 楞次定律楞次定律：

26、感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻 碍引起感应电流的磁通量变化，这就是楞次定律。 B B 感和 和 I I 感的方向判定 的方向判定：楞次定律(右手) 深刻理解“阻碍阻碍”两字 的含义(I 感的 B 是阻碍产生 I感的原因) B 原方向?；B原?变化(原方向是增还是减)；I感方向?才能阻碍变 化；再由 I 感方向确定 B感方向。 能量守恒表述：I 感效果总要反抗产生感应电流的原因 电磁感应现象中的动态分析， 就是分析导体的受力和运动情况之 间的动态关系。 一般可归纳为： 导体组成的闭合电路中磁通量发生变化导体中产生感应电流 导体受安培力作用 37 导体所受合力随之变化导体的加速度变

27、化其速度随之变化 感应电流也随之变化 周而复始地循环， 最后加速度小致零(速度将达到最大)导体将以 此最大速度做匀速直线运动 功能关系：电磁感应现象的实质是不同形式能量的转化过程。因 此从功和能的观点入手， 分析清楚电磁感应过程中能量转化关系， 往往是解决电磁感应问 题的关健，也是处理此类题目的捷径之一。 光学光学：反射定律(物像关于镜面对称)； 折射定律 介 空 介 sinC 90sin sin sin n o v Ci 色散中从红到紫光, 由偏折情况判断各色光的：n、v、f、C 临E光子大小、能否发 生光电效应等， 全反射的条件：光密到光疏；入射角等于或大于临界角 全反射现象:让一束光沿半

28、圆形玻璃砖的半径射到直边上,可以 看到一部分光线从玻璃直边上折射到空气中,一部分光线反射回 玻璃砖内.逐渐增大光的入射角,将会看到折射光线远离法线,且 越来越弱.反射光越来越强,当入射角增大到某一角度 C 临时,折 射角达到 90 0,即是折射光线完全消失,只剩下反射回玻璃中的光 线.这种现象叫全反射现象.折射角变为 90 0 时的入射角叫临界角 38 应用:光纤通信(玻璃 sio2) 内窥镜 海市蜃楼 沙膜蜃景 炎热夏 天柏油路面上的蜃景 水中或玻璃中的气泡看起来很亮. 理解：同种材料对不同色光折射率不同；同一色光在不同介质中 折射率不同。 几个结论：1 紧靠点光源向对面墙平抛的物体，在对面

29、墙上的影 子的运动是匀速运动。 2、 两相互正交的平面镜构成反射器,任何方向射入某一镜面的光 线经两次反射后一定与原入射方向平行反向。 3、光线由真空射入折射率为 n 的介质时，如果入射角满足 tg =n，则反射光线和折射光线一定垂直。 4、由水面上看水下光源时，视深ndd/；若由水面下看水上物 体时，视高ndd 。 5、光线以入射角 i 斜射入一块两面平行的折射率为 n、厚度为 h 的玻璃砖后，出射光线仍与入射光线平行，但存在侧移量 ) sin cos 1 (dsinx 22 in i i 两反射光间距 i i 22 sin-n dsin2 x 双缝干涉: 条件 f 相同，相位差恒定(即是两

30、光的振动步调完全 一致)当其反相时又如何? 亮条纹位置: Sn； 暗条纹位置: 2 1)(2n S （n0,1,2,3,、 、 、 ） ； 条纹间距 ： 1)-L(n da L xd 1-n a d L X 39 (S :路程差(光程差)；d 两条狭缝间的距离；L：挡板与屏间 的距离) 测出 n 条亮条纹间的距离 a 薄膜干涉:由膜的前后两表面反射的两列光叠加， 实例：肥皂膜、空气膜、油膜、牛顿环、光器件增透膜 (厚度是绿光在薄膜中波长的 1/4,即增透膜厚度 d/4) 衍射:现象,条件 单缝 圆孔 柏松亮斑(来历) 任何物体都能使 光发生衍射致使轮廓模糊 三种圆环区别单孔衍射中间明而亮,周围

31、 对称排列亮度减弱,条纹宽变窄的条纹 空气膜干涉环间隔间距等亮度的 干涉条纹 牛顿环内疏外密的干涉条 纹 干涉、衍射、多普勒效应(太阳光谱红移宇宙在膨胀)、偏振都 是波的特有现象,证明光具有波动性, 衍射表明了光的直线传播只有一种近似规律； 说明任何物理规律 都受一定的条件限制的. 光五种学说：原始微粒说(牛顿),波动学说(惠更斯),电磁学说 (麦克斯韦), 光子说(爱因斯坦),波粒两相性学说(德布罗意 波)概率波 40 各种电磁波产生的机理,特性和应用,光的偏振现象说明光波是 横波,也证明光的波动性. 激光的产生特点应用(单色性,方向性好,亮度高,相干性好) 爱因斯坦光电效应方程：mVm 2

32、/2hfW 0 光电效应实验装置,现象,所得出的规律(四)爱因斯坦提出光子 学说的背景 一个光子的能量 Ehf （决定了能否发生光电效应） 光电效应规律光电效应规律: :实验装置、现象、总结出四个规律 任何一种金属都有一个极限频率， 入射光的频率必须大于这个 极限频率，才能产生光电效应；低于这个极限频率的光不能产生 光电效应。 光电子的最大初动能与入射光的强度无关， 只随入射光频率的 增大而增大。 入射光照到金属上时，光子的发射几乎是瞬时的，一般不超过 10 -9s 当入射光的频率大于极限频率时， 光电流强度与入射光强度成 正比。 康普顿效应康普顿效应(石墨中的电子对 x 射线的散射现象)这两

33、个实验都 证明光具粒子性光波粒二象性: ?情况体现波动性(大量光子,转播时,大),?粒子性 光波是概 率波(物质波) 任何运动物体都有与之对应 原子和原子核原子和原子核 41 汤姆生发现电子从而打开原子的大门，枣糕式原子模型, 卢瑟福粒子散射实验装置,现象,从而总结出核式结构学说 而核式结构又与经典的电磁理论发生矛盾原子是否稳定,其 发出的光谱是否连续 玻尔补充三条假设 定态-原子只能处于一系列不连续的能量状态(称为定态),电 子虽然绕核运转,但不会向外辐射能量. 跃迁-原子从一种定态跃迁到另一种定态,要辐射(或吸收)一 定频率的光子 (其能量由两定态的能量差决定) 能量和轨道量子化-定态不连

34、续,能量和轨道也不连续;(即原 子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形 轨道绕核运动相对应,原子的定态是不连 续的,因此电子的可能轨道分布也是不连 续的) 光子的发射与吸收(特别注意跃迁条件):原子发生定态跃迁时, 要辐射(吸收)一定频率的光子:hfE 初-E末 氢原子的激发态和基态的能量(最小)与核外电子轨道半径间的 关系是:En=E1/n 2，r n=n 2r 1， 其中 E1=13.6eV, r1=5.310 10m, (大量)处于 n 激发态原子跃迁到基态时的所有辐射方式共有 C 2 n =n (n1)/2 种 42 E51=13.06E41=12.75E31=12.09E21=10.2；

35、(有规律可依) E52=2.86E42=2.55E32=1.89；E53=0.97E43=0.66； E54=0.31 氢原子在 n 能级的动能、势能，总能量的关系是：EP=2EK， E=EK+EP=EK。 由高能级到低能级时，动能增加，势能降低，且势能的降低量是 动能增加量的 2 倍，故总能量(负值)降低。(类似于卫星模型) 核变化从贝克勒耳发现天然放射现象开始衰变(用电磁场研究)： 衰变形成外切(同方向旋)，衰变形成内切(相反方向旋)， 且大圆为、粒子径迹。衰变的实质 衰变是核内的中子转变成了质子和中子 半衰期(由核决定,与物理和化学状态无关)、同位素等重要概 念放射性标志 质子的发现(卢

36、瑟福)用粒子轰击氮核,并预言中子的存在. HONHe 1 1 17 8 14 7 4 2 中子的发现(查德威克)钋产生的射线轰击铍 nCBeH 1 0 12 6 9 4 4 2 正电子的发现(约里奥居里和伊丽芙居里夫妇)粒子轰击铝箔 四种核反应变化(衰变,人工核转变,重核裂变,轻核骤变)做平抛 运动物体，任意时刻速度的反向延长线，一定通过此时刻速度的 HeThU 4 2 234 90 238 92 ePaTh 0 1 234 91 234 90 eSiPnPHeAl 0 1 30 14 30 15 1 0 30 15 4 2 27 13 ; 43 反向延长线沿抛出方向水平总 移的中点。 2、带

37、电粒子做类平抛运动中，所有带电粒子射出电场的速度的 反向延长线交于极板中点。 3、两通电直导线通过磁场相互作用： 不平行：有转动到平行且电流同向趋势，再吸引。 平行时：同向电流吸引，反向电流排斥。 交流电交流电:正弦式交流电的产生,规律 e=NBSsint (各量的含 义、计时起点、图线特征、且与线圈形状和轴的位置无关，明确 四值：瞬时值，最大值，有效值(根据电流的热效应定义)、平均 值(波形与时间轴面积跟时间的比值) 正弦波：.U 效= 2 um e=311sint=311sin314t 不对称方波： 2 II I 2 2 2 1 不对称的正弦波 2 II I 2 m2 2 m1 电容电容：

38、隔直通(交)线圈线圈：通低频,阻高(交)频 变压器:原理电磁感应 理想P 入=P出 , 1 2 2 1 2 1 I I n n u u 注意多组副线圈的情况 远距离输电电压关系 u 升= u 线+u降= IR线+U降 P 出=P线+P 降(或 Iu升+Iu降) 变压器输入功率随(负载电阻和副线圈匝数)的变化而变化的两 种情况 电磁波,麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场产生电场；变化的电 44 场产生磁场。 理解：？变化的电场怎样变化的磁场 LC 振荡电路,各物理量对应关系,变化规律,充放电过程中物理 量的变化情况T=2LCL 因素：越粗,越长,匝数密,有 铁芯,L 大C 因素：介质sd 高考要求的

39、学生实验高考要求的学生实验（19 个） 113113 长度的测量长度的测量 会使用游标卡尺和螺旋测微器,掌握它测量长度的原理和方法. 114.114. 研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动 右图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条，舍掉开始比 较密集的点迹，从便于测量的地方取 一个开始点O，然后（每隔 5 个间隔 点）取一个计数点A、B、C、D。测出相邻计数点间的距离s1、 s2、s3 利用打下的纸带可以： 求任一计数点对应的即时速度v：如 t/s 0T2T3T 4T5T 6T v/(ms-1) B CD s1 s2s3 A 45 T ss vc 2 32 (其中T=50.02s=0.1s

40、） 利用“逐差法”求a： 2 321654 9T ssssss a 利用上图中任意相邻的两段位移求a：如 2 23 T ss a 利用v-t图象求a：求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度， 画出如右的v-t图线，图线的斜率就是加速度a。 注意事项注意事项 1、每隔 5 个时间间隔取一个计数点，是为求加速度时 便于计算。 2、所取的计数点要能保证至少有两位有效数字 115.115.探究弹力和弹簧伸长的关系（胡克定律）探究弹力和弹簧伸长的关系（胡克定律）探究性实验 利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力（钩 码总重量） 的多组对应值， 填入表中。 算出对应的弹簧的伸长量。 在坐标

41、系中描点， 根据点的分布作出弹力F随伸长量x而变的图 象，从而发确定F-x间的函数关系。解释函数表达式中常数的物 理意义及其单位。 该实验要注意区分弹簧总长度和弹簧伸长量。对 探索性实验，要根据描出的点的走向，尝试判定 函数关系。 （这一点和验证性实验不同。 ） 46 116.116.验证力的平行四边形定则验证力的平行四边形定则 目的：实验研究合力与分力之间的关系，从而验证力的平行四边 形定则。 器材：方木板、白纸、图钉、橡皮条、弹簧秤（2 个） 、直尺和 三角板、细线 该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果， 看 其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允 许范围内

42、相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的 合成的平行四边形定则。 注意事项：注意事项： 1、使用的弹簧秤是否良好（是否在零刻度） ，拉动时尽可能不与 其它部分接触产生摩擦，拉力方向应与轴线方向相同。 2、实验时应该保证在同一水平面内 3、结点的位置和线方向要准确 117117.验证动量守恒定律验证动量守恒定律 由于v1、v1 /、v 2 /均为水平方向，且它们的竖直下落高度都相等， 所以它们飞行时间相等，若以该时间为时间单位，那么小球的水 平射程的数值就等于它们的水平速度。在右图中分别用OP、OM 和O /N 表示。因此只需验证：m1OP=m1OM+m2(O /N-2r）即可。 注意事

43、项：注意事项： 47 必须以质量较大的小球作为入射小球 （保证碰撞后两小球都向 前运动） 。要知道为什么？ 入射小球每次应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑 (3)小球落地点的平均位置要用圆规来确定：用尽可能小的圆把 所有落点都圈在里面，圆心就是落点的平均位置。 (4)所用的仪器有：天平、刻度尺、游标卡尺（测小球直径） 、碰 撞实验器、 复写纸、 白纸、 重锤、 两个直径相同质量不同的小球、 圆规。 (5)若被碰小球放在斜槽末端，而不用支柱，那么两小球将不再 同时落地，但两个小球都将从斜槽末端开始做平抛运动，于是验 证式就变为：m1OP=m1OM+m2ON，两个小球的直径也不需测量了。 讨论此实

44、验的改进方法： 118.118.研究平抛物体的运动（用描迹法）研究平抛物体的运动（用描迹法） 目的目的：进上步明确，平抛是水平方向和竖直两个方向运动的合成 运动，会用轨迹计算物体的初速度 该实验的实验原理：该实验的实验原理： 平抛运动可以看成是两个分运动的合成： 一个是水平方向的匀速直线运动，其速度等于平抛物体的初速 度； 另一个是竖直方向的自由落体运动。 利用有孔的卡片确定做平抛运动的小球运动时的若干不同位置， 然后描出运动轨迹， 48 0 12345 测出曲线任一点的坐标 x 和 y，利用 vtx 2 2 1 gty 就可求出小球的水平分速度，即平抛物体的初 速度。 此实验关健：如何得到物

45、体的轨迹（讨论） 该试验的注意事项有：该试验的注意事项有： 斜槽末端的切线必须水平。用重锤线检验坐标纸上的竖 直线是否竖直。 以斜槽末端所在的点为坐标原点。(4)每次小球应从斜槽上的 同一位置由静止开始下滑 (5)如果是用白纸，则应以斜槽末端所在的点为坐标原点，在斜 槽末端悬挂重锤线，先以重锤线方向确定y轴方向，再用直角三 角板画出水平线作为x轴，建立直角坐标系。 119119. .验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律 验证自由下落过程中机械能守恒， 图示纸带的左端是用夹子夹重 物的一端。 要多做几次实验，选点迹清楚，且第一、二两点间距离接近 2mm 的纸带进行测量。 用刻度尺量出从 0 点到

46、 1、2、3、4、5 各点的距离h1、h2、h3、 h4、h5， 49 利用 “匀变速直线运动中间时刻的即时速度等于该段位移内的平 均速度” ， 算出 2、3、4 各点对应的即时速度v2、v3、v4，验证与 2、3、4 各点对应的重力势能减少量mgh和动能增加量 2 2 1 mv 是否相等。 由于摩擦和空气阻力的影响，本实验的系统误差总是使 2 2 1 mvmgh 本实验不需要在打下的点中取计数点。也不需要测重物的质 量。 注意事项注意事项: : 1、先通电源,侍打点计时器正掌工作后才放纸带 2、保证打出的 第一个占是清晰的点 3、测量下落高度必须从起点开始算4、由于有阻力， 所以 K E稍小

47、于 P E 5、此实验不用测物体的质量（无须天平） 120.120.用单摆测定重力加速度用单摆测定重力加速度由于 g g；可以与各种运动相结合考 查 本实验用到刻度尺、卡尺、秒表的读数（生物表脉膊） ，1 米长 的单摆称秒摆，周期为 2 秒 摆长的测量：让单摆自由下垂，用米尺量出摆线长L /（读到 0.1mm） ，用游标卡尺量出摆球直径（读到 0. 1mm）算出半径r， 则摆长L=L /+r 50 开始摆动时需注意：摆角要小于 5（保证做简谐运动） ； 摆动时悬点要固定，不要使摆动成为圆锥摆。 必须从摆球通过最低点（平衡位置）时开始计时(倒数法)， 测出单摆做 30 至 50 次全振动所用的时

48、间， 算出周期的平均值T。 改变摆长重做几次实验， 计算每次实验得到的重力加速度，再求这些重力加速度的平均 值。 若没有足够长的刻度尺测摆长， 可否靠改变摆长的方法求得加速 度 121.121.用油膜法估测分子的大小用油膜法估测分子的大小 实验前应预先计算出每滴油酸溶液中纯油酸的实际体积： 先了 解配好的油酸溶液的浓度，再用量筒和滴管测出每滴溶液的体 积，由此算出每滴溶液中纯油酸的体积V。 油膜面积的测量：油膜形状稳定后，将玻璃板放在浅盘上，将 油膜的形状用彩笔画在玻璃板上；将玻璃板放在坐标纸上，以 1cm 边长的正方形为单位，用四舍五入的方法数出油膜面 122122 用描迹法画出电场中平面上

49、等势线用描迹法画出电场中平面上等势线 目的： 用恒定电流场(直流电源接在圆柱形电极板上)模拟静电场 (等量异种电荷)描绘等势线方法 实验所用的电流表是零刻度在中央的电流表， 在实验前应先测定 51 GG R r a a 图 图 电流方向与指针偏转方向的关系： 将电流表、电池、电阻、导线按图 1 或图 2 连接，其中R是阻 值大的电阻，r是阻值小的电阻，用导线的a端试触电流表另一 端，就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。 该实验是用恒定电流的电流场模拟静电场。与电池正极相连 的A电极相当于正点电荷， 与电池负极相连的B相当于负点电荷。 白纸应放在最下面，导电纸应放在最上面（涂有导电物质的一面 必须向上） ，复写纸则放在中间。 电源 6v：两极相距 10cm 并分为 6 等分，选好 基准点，并找出与基准点电势相等的点。(电 流表不偏转时这两点的电势相等) 注意事项注意事项: : 1、电极与导电纸接触应良好，实验过程中电极位置不能变运动。 2、导电纸中的导电物质应均匀，不能折叠。 3、若用