教科版五年级上册科学全册课件.ppt
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- 教科版五 年级 上册 科学 课件
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1、教科版五年级上册 科学 吴栋才制作 生物与环境 第一单元 种子发芽实验(一) 1 思考:思考: 怎样用实验来证明呢?怎样用实验来证明呢? 对比实验,只能改变一个条件。对比实验,只能改变一个条件。 思考:思考: 1、选择要研究的问题:、选择要研究的问题: 2、用什么方法证明呢、用什么方法证明呢 3、注意什么?、注意什么? 4、为什么要用三粒种子呢、为什么要用三粒种子呢 植物的一生是从种子发芽开始的。植物的一生是从种子发芽开始的。 先长根,再长茎叶先长根,再长茎叶 植物的一生是从种子发芽开始的植物的一生是从种子发芽开始的。 讨论:种子发芽需要哪些条件讨论:种子发芽需要哪些条件 1 1、我的绿豆芽长
2、的怎样了。、我的绿豆芽长的怎样了。 2 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢?、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢? 3 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢? 4 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些?、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些? 说说说说 议议议议 猜猜猜猜 想想想想 交流实验中的发现交流实验中的发现 种子发芽的必需条件:种子发芽的必需条件:水分、温度和空气水分、温度和空气 绿豆苗健康成长的必需条件:绿豆苗健康成长的必需条件: 温度、水分、空气、土壤、阳光等温度、水分、空气、土壤、阳光等 讨论设计实验计划:讨论设计实验计划: 1、你们想研究什么问题,你们计划怎
3、样做?、你们想研究什么问题,你们计划怎样做? 2、你们预测结果会是怎样的?、你们预测结果会是怎样的? 3、你们的研究中,改变了什么条件?、你们的研究中,改变了什么条件? 4、哪些条件是没有改变的?、哪些条件是没有改变的? 5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产 生了影响?生了影响? 6、在实验研究过程中还应该注意什么?、在实验研究过程中还应该注意什么? 设计:种子发芽实验设计:种子发芽实验 对比实验对比实验让一个条件发生变化让一个条件发生变化 实验计划(例)实验计划(例) 要研究的问题:要研究的问题: 我的推测我的推测 两组相同的条件两组相同的条件 两组
4、不同的条件两组不同的条件 实验方法:实验方法: 现象:现象: 我的解释:我的解释: 绿豆种子发芽必须要有水吗绿豆种子发芽必须要有水吗 绿豆种子发芽必须要有水绿豆种子发芽必须要有水 温度,空气温度,空气 光照光照 一组有水,一组没有水一组有水,一组没有水 对比实验对比实验 有水的种子发芽了,没有水有水的种子发芽了,没有水 的的 种子没有发芽种子没有发芽 种子发芽必须有水种子发芽必须有水 实验一:绿豆芽生长需要水吗? 提出的问题:提出的问题: 推推 测:测: 两个组相同的条件:两个组相同的条件: 两个组不相同的条件:两个组不相同的条件: 实验的方法:实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有绿豆种子发芽必
5、须要有 水水 吗?吗? 绿豆种子发芽必须要有水。绿豆种子发芽必须要有水。 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 水的有无。水的有无。 让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。 让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。 左为实验组有水左为实验组有水 右为对照组无水右为对照组无水 两个组相同的条件:两个组相同的条件: 温度、空气、各三粒大小相同的种子等温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 对比试验对比试验 实验时只能改变一个条件,实验时只能改变一个条件, 其它条件保持不变。其它条件保
6、持不变。 为什么只能改变一个条件?为什么只能改变一个条件? 实验二:绿豆芽生长需要温度吗?实验二:绿豆芽生长需要温度吗? 提出的问题:提出的问题: 推推 测:测: 两个组相同的条件:两个组相同的条件: 两个组不相同的条件:两个组不相同的条件: 实验的方法:实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗?绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗? 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度绿豆种子发芽必须要有适宜的温度 水、空气、各三粒大小相同的种子等。水、空气、各三粒大小相同的种子等。 温度的不同温度的不同 在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同 的绿豆,注入等量的水。的绿豆
7、,注入等量的水。 将一个容器放室温下,一个放冰箱中将一个容器放室温下,一个放冰箱中 (注意:保持纸巾的湿润)(注意:保持纸巾的湿润) 实验三:绿豆芽生长需要空气吗?实验三:绿豆芽生长需要空气吗? 提出的问题:提出的问题: 推推 测:测: 两个组相同的条件:两个组相同的条件: 两个组不相同的条件:两个组不相同的条件: 实验的方法:实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗?绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗? 绿豆种子发芽必须要有充足的空气绿豆种子发芽必须要有充足的空气 温度、水、各三粒大小相同的种子等。温度、水、各三粒大小相同的种子等。 空气的量的多和少空气的量的多和少 在两个容器中放入纸巾
8、,各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同 的绿豆,注入等量的水。的绿豆,注入等量的水。 将一个容器放密封袋中,将一个容器放密封袋中, 将两个容器放室外将两个容器放室外 实验四:绿豆芽生长需要阳光吗?实验四:绿豆芽生长需要阳光吗? 提出的问题:提出的问题: 推推 测:测: 两个组相同的条件:两个组相同的条件: 两个组不相同的条件:两个组不相同的条件: 实验的方法:实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有阳光吗?绿豆种子发芽必须要有阳光吗? 绿豆种子发芽必须要有阳光绿豆种子发芽必须要有阳光 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 阳光的有无阳光的
9、有无 在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同 的绿豆,注入等量的水。的绿豆,注入等量的水。 将一个容器放光亮处,一个放暗处将一个容器放光亮处,一个放暗处 (可以参照书上(可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑在一个容器上罩透明的塑 料杯,在另一个容器上罩不透明的塑料杯)料杯,在另一个容器上罩不透明的塑料杯) 实验五:绿豆芽生长需要土吗?实验五:绿豆芽生长需要土吗? 提出的问题:提出的问题: 推推 测:测: 两个组相同的条件:两个组相同的条件: 两个组不相同的条件:两个组不相同的条件: 实验的方法:实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有土吗?绿豆种子发芽必须要有
10、土吗? 绿豆种子发芽必须要有土绿豆种子发芽必须要有土 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 土的有无土的有无 在一个容器里加土,并用勺子弄平,将种子在一个容器里加土,并用勺子弄平,将种子 放土上。放土上。 在另一个容器里加纸巾,将种子放在纸巾上。在另一个容器里加纸巾,将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。在两个容器内洒上等量的水。 下面开始做实验了,准备好实验所需要的材料,想清楚操作方法。 准备两个不漏水的盒 子 在盒内垫纸巾并按两个 洞 在纸巾上各放两粒绿 豆 往一个纸巾上滴水,一个不 滴 别忘了比较。 别忘了编号。 缺水缺水 低温低温 强
11、光强光 背阴背阴 黑暗黑暗 绿豆种子发芽的绿豆种子发芽的必需条件必需条件: 温度、水分和空气温度、水分和空气 适宜的温度适宜的温度 充足的水分充足的水分 充足的空气充足的空气 保存种子必须保持种子干燥保存种子必须保持种子干燥 种子发芽实验(二) 2 交交 流流 汇汇 报报 1、我做的是绿豆种子发芽需要(、我做的是绿豆种子发芽需要( )的实验。)的实验。 2、我的绿豆种子发芽情况是、我的绿豆种子发芽情况是 整理统计整理统计 思考:思考: (1)实验带给我们的信息有哪些?)实验带给我们的信息有哪些? (2)实验结果和实验前的猜测是否一致?说明了什么?)实验结果和实验前的猜测是否一致?说明了什么?
12、(3)绿豆发芽必需的条件是什么?)绿豆发芽必需的条件是什么? 收集相同实验小组的实验信息,填写统计表。 种子总数量种子总数量 已发芽量已发芽量 未发芽量未发芽量 我们的解释我们的解释 实验组实验组 对照组对照组 绿豆种子发芽是否需要(绿豆种子发芽是否需要( )的实验记录)的实验记录 左为实验组有水左为实验组有水 右为对照组无水右为对照组无水 两个组相同的条件:两个组相同的条件: 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 对比试验对比试验 实验时只能改变一个条件,实验时只能改变一个条件, 其它条件保持不变。其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件?为什么只能改变
13、一个条件? 看看老师做的实验记录,你能得出什么结论看看老师做的实验记录,你能得出什么结论 看看老师做的实验记录,你能得出什么结论看看老师做的实验记录,你能得出什么结论 看看老师做的实验记录,你能得出什么结论看看老师做的实验记录,你能得出什么结论 播种四天后播种四天后 各组种子各组种子 缺水缺水 低温低温 强光强光 背阴背阴 黑暗黑暗 绿豆种子发芽的绿豆种子发芽的必需条件必需条件: 温度、水分和空气温度、水分和空气 我们的结论我们的结论 适宜的温度适宜的温度 充足的水分充足的水分 充足的空气充足的空气 参考资料:参考资料: 种子发芽的基本条件种子发芽的基本条件 一是温度。种子萌发的最低温度为一是
14、温度。种子萌发的最低温度为6-7, 12-14能正常发芽,最适温度为能正常发芽,最适温度为20-25,最,最 高为高为35。 二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干 重的重的120-140%的水分才能萌发。的水分才能萌发。 三是充足的氧气。三是充足的氧气。 挑战任务:挑战任务: 种植绿豆芽种植绿豆芽 1、把绿豆芽种植在花盆中,放到适合的地方,让、把绿豆芽种植在花盆中,放到适合的地方,让 绿豆芽生长一段时间。绿豆芽生长一段时间。 3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 4、对绿豆芽的生长做观察记录。(作业本、对绿豆芽的生长做观
15、察记录。(作业本3面)面) 观察绿豆芽的生长 3 你 的 豆 芽 长 长 得 好 吗 ? 1 1、我的绿豆芽长的怎样了。、我的绿豆芽长的怎样了。 2 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢?、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢? 3 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢? 说说说说 议议议议 猜猜猜猜 想想想想 交流实验中的发现交流实验中的发现 种子发芽的必需条件:种子发芽的必需条件: 温度、水分和空气温度、水分和空气 绿豆苗健康成长的必需条件:绿豆苗健康成长的必需条件: 温度、水分、空气、土壤、阳光等温度、水分、空气、土壤、阳光等 1、我们改变什么条件?不改变哪些条件
16、? 2、两组的绿豆芽需要一样多吗? 3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响, 我们怎样才能知道? 4、用什么方式来记录?哪些内容应该要记下来? 实验一:绿豆芽生长需要阳光吗?实验一:绿豆芽生长需要阳光吗? 图文记录法图文记录法 实验二:绿豆芽生长对水的需求实验二:绿豆芽生长对水的需求 在一个盘子里铺上几层吸水纸,把在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5 5粒刚发芽粒刚发芽 的绿豆并排放在吸水终上,保持吸水纸一端湿的绿豆并排放在吸水终上,保持吸水纸一端湿 润。润。 1 1、这、这5 5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同?粒绿豆种子的生存的环境有什么不同? 2 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响
17、?、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响? 3 3、为什么我们这样推测?、为什么我们这样推测? 绿豆芽发芽后第四天: 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 蚕豆蚕豆 植物的生长需要一定的环境。植物的生长需要一定的环境。 当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。 。 。 。 。 它们各生活 在哪里? 。 。 。 。 香香 蕉蕉 仙 人 掌 仙 人 掌 。 。 香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方?香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方? 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系?这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关
18、系? 吴栋才制作 大家好,我就是 传说中的蚯蚓。 你知道我喜欢怎样的生活环境吗? 你一般在什么地方能看到我? 你一般在什么地方能看到我? 你知道我喜欢怎样的生活环境吗? 实验次实验次 数数 明亮一端的明亮一端的 蚯蚓数蚯蚓数 盒子中间的盒子中间的 蚯蚓数蚯蚓数 黑暗一端的黑暗一端的 蚯蚓数蚯蚓数 我们的解释我们的解释 1 1 2 2 观察和记录蚯蚓适宜的环境(一) 实验结论:蚯蚓喜欢黑暗的环境。 蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢? 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥 土,不同的是一边干燥,一边湿润。 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察,记录。 4、再做1次。
19、 建议实验步骤 实验次实验次 数数 干燥土壤的干燥土壤的 蚯蚓数蚯蚓数 盒子中间的蚯盒子中间的蚯 蚓数蚓数 湿润土壤的湿润土壤的 蚯蚓数蚯蚓数 实验说明实验说明 本本 小小 组组 1 1 2 2 其其 他他 组组 观察和记录蚯蚓适宜的环境(二) 实验结论:蚯蚓喜欢湿润的环境。 蚯蚓生活在阴暗潮 湿、富含有机物的 环境中,15-25 为最佳温度,土壤 的含水量一般在60% 以上的环境中生存。 各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求 体形肥大,在南极 低温环境下可以减 少热量的散失。 脂肪积厚,在极夜 缺少食物的情况下, 能以此维系生命。 企 鹅 天 鹅 一是随环境气候变化
20、有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。 大 雁 迁徙 狼 练习 1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿 的环境中。 2、各种动物都喜欢生活在一定 的环境里。 3、生物的生存除了需要一定的 自然条件外,它们彼此之间也 是相互依赖,互相影响的。 食物链和食物网 5 前节知识回顾 1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境 中。 2、各种动物都喜欢生活在一定的环境 里。 3、生物的生存除了需要一定的自然条 件外,它们彼此之间也是相互依赖, 互相影响的。 谁被吃谁谁被吃谁 田野里的食物网田野里的食物网 谁被吃谁谁被吃谁 田野里的食物网田野里的食物网 谁被吃谁谁被吃谁 田野里的食物网田野里的食
21、物网 花丛中有些什么生物? 蔷薇花丛 中的生物 小草小草 蚜虫蚜虫 瓢虫瓢虫 落叶落叶 蚯蚓蚯蚓 小鸟小鸟 谁被谁吃 食物是动物生存最重要的需求之一食物是动物生存最重要的需求之一。 花丛中的生物花丛中的生物,它们之间有着什么样的食物关它们之间有着什么样的食物关 系系?试按试按“谁被谁吃谁被谁吃”的顺序排列这种关系的顺序排列这种关系。 蔷薇蔷薇 蚜虫蚜虫 瓢虫瓢虫 小鸟小鸟 落叶落叶 蚯蚓蚯蚓 小鸟小鸟 小草小草 蚜虫蚜虫 瓢虫瓢虫 小鸟小鸟 生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链食物链。 食物链 1 1、食物链食物链通常从绿色植物开始通常从绿色植物开
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