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类型《红色基因代代传》主题班会课件PPT优质课件.ppt

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:749781
  • 上传时间:2020-09-17
  • 格式:PPT
  • 页数:10
  • 大小:924KB
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    资源描述:

    1、 红色基因代代传红色基因代代传 -点赞英雄,歌颂祖国 . 红色基因永相传红色基因永相传 爱国精神篇爱国精神篇 . 屈原是楚国人,在楚文化的熏陶下,他继承了楚国人民的爱国传统。屈原是楚国人,在楚文化的熏陶下,他继承了楚国人民的爱国传统。 希望辅助楚王,实现统一中国的宏伟理想。如何去实现自己的理想,希望辅助楚王,实现统一中国的宏伟理想。如何去实现自己的理想, 屈原以新兴地主阶级卓越的政治家眼光,分析总结了历史,在吸取屈原以新兴地主阶级卓越的政治家眼光,分析总结了历史,在吸取 诸子百家的先进思想的基础上,提出了诸子百家的先进思想的基础上,提出了“美政美政”这一政治主张。正这一政治主张。正 如他在如他

    2、在离骚离骚结尾写出铿锵之声:既莫足与为美政兮,吾将从彭结尾写出铿锵之声:既莫足与为美政兮,吾将从彭 咸之所居。那么美政理想是什么呢咸之所居。那么美政理想是什么呢? ?应该包括应该包括“以民为本、举贤授能、以民为本、举贤授能、 修明法度修明法度”三个基本内容。三个基本内容。 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。屈原以毕生精力为自已的爱国路漫漫其修远今,吾将上下而求索。屈原以毕生精力为自已的爱国 理想和其理想和其“美政美政”主张而艰苦探索,一生都与祖国同呼吸、同命运,主张而艰苦探索,一生都与祖国同呼吸、同命运, 最终以自已的生命殉了理想,殉了祖国。他的一生虽然是悲剧性的,最终以自已的生命殉了理想,殉了

    3、祖国。他的一生虽然是悲剧性的, 但他却在其但他却在其“书楚语,记楚地,作楚声,名楚物书楚语,记楚地,作楚声,名楚物”的壮丽诗篇中,的壮丽诗篇中, 集中概括了楚国的历史文化,强烈地表现了自已的爱国精神,继承集中概括了楚国的历史文化,强烈地表现了自已的爱国精神,继承 和和发扬了楚人的爱国传统发扬了楚人的爱国传统 屈原篇 . 张 海 迪 80 年 代 , 一 个 光 辉 的 名 字 - 张 海 迪 , 在 神 州 大 地 上 引 起 了 强 烈 的 反 响 , 张 海 迪 的 事 迹 到 处 传 颂 , 海 迪 精 神 到 处 弘 扬 。 人 们 在 这 位 三 分 之 二 躯 体 失 去 知 觉

    4、而 不 向 命 运 之 神 屈 服 的 姑 娘 面 前 , 在 这 位 “ 即 使 跌 倒 一 百 次 , 也 要 一 百 零 一 次 地 爬 起 来 ” 的 勇 士 面 前 , 在 这 位 以 自 己 的 痛 苦 换 取 别 人 的 欢 乐 、 以 缩 短 自 己 的 生 命 来 延 续 他 人 生 命 的 时 代 楷 模 面 前 , 都 在 深 深 地 思 考 : 人 生 的 全 部 意 义 究 竟 在 哪 里 ? 邓 小 平 同 志 挥 毫 题 词 : “ 学 习 张 海 迪 , 做 有 理 想 、 有 道 德 、 有 文 化 、 守 纪 律 的 共 产 主 义 新 人 ! ” 陈 云

    5、同 志 题 词 : “ 以 张 海 迪 为 榜 样 , 勤 奋 学 习 , 热 心 助 人 , 做 八 十 年 代 的 新 雷 锋 。 ” . 红色基因永相传 之 . 黄香,东汉人,少年时就善黄香,东汉人,少年时就善 于写文章,当时的人称颂他:于写文章,当时的人称颂他: “天下无双,江夏黄香。天下无双,江夏黄香。” 但黄香最难能可贵的,还是但黄香最难能可贵的,还是 他很小就知道孝敬父亲。他很小就知道孝敬父亲。 黄 香 9 岁 时 母 亲 去 世 了 。 他 十 分 悲 伤 , 就 把 对 母 亲 的 思 念 和 爱 全 部 倾 注 到 父 亲 身 上 。 冬 夜 , 天 气 寒 冷 。 黄 香

    6、 就 先 钻 到 父 亲 的 被 窝 里 , 躺 一 会 儿 才 回 到 自 己 的 床 上 睡 觉 。 夏 天 夜 里 很 热 , 黄 香 就 手 执 蒲 扇 , 对 着 父 亲 枕 席 使 劲 扇 着 。 . 黄香长大后,朝廷觉得他是个人才,让他担任 魏郡太守。有一年,魏郡遭受特大水灾,百姓 苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民,百 姓没有不感动的。 . . 尊老爱幼,就是要像孟子所说的尊老爱幼,就是要像孟子所说的 老吾老,以及人之老;幼吾幼,老吾老,以及人之老;幼吾幼, 以及人之幼。以及人之幼。 也就是说要推己及也就是说要推己及 人,尊老爱幼。尊老爱幼,既是人,尊老爱幼。尊老爱幼,既是 家庭美德,也是社会公德。中国家庭美德,也是社会公德。中国 农村有着尊老爱幼的光荣传统,农村有着尊老爱幼的光荣传统, 新时期的农民应该把这一传统美新时期的农民应该把这一传统美 德传承下来,収扬光大。德传承下来,収扬光大。 . .

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