家校携手 共向未来 ppt课件-2023秋高二上学期家长会.pptx

1、家校携手，家校携手，共向未来共向未来高二（）班家长会我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功前言尊敬的各位家长：燕衔喜信春光好,金龙献瑞幸福长。首先感谢您在百忙之中来参加家长会，我代表高二（17）班全体师生对各位家长的到来表示热烈欢迎。关心、帮助、督促孩子的全面成长是我们共同的心愿！希望在新的一年里我们携手并进，齐抓共管，共筑我们孩子的理想之门。年级讲话学校基本情况班级情况安全教育成绩分析学校规章制度解读家校交流1234567家长会议程01OPTION年级讲话02OPTION学校基本情况学校宣传学校宣传PPT展示展示家长积极配合，老师倾情付出，学生用心倾力！携手共进，冲刺高二下

2、学期，为高三一轮复习蓄力！携手共进，冲刺高二下学期，为高三一轮复习蓄力！本次家长会目的：本次家长会目的：04OPTION班级情况班级理念：关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养不看重一时成绩希望每个人都有进步一个核心，两个重点，三个要求 一个核心：以学习为核心 两个重点：纪律和安全 三个要求：会做人 会学习 会处事会做人：道德上做个好人，学习上做个能人会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。会处事：学会处理与老师的关系：听进建议，服从分配学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格学会处理与父母的关系：孝敬父母，勤俭节约，勤劳勇敢，为父母争光班级中的三个优点

3、：班风班貌：学生乖巧懂事，心态阳光，班风团结向上。学习习惯：多数学生学习态度端正，学习勤奋踏实，有良好的学习习惯，你追我赶的学风正在形成。班级建设：多数班委、学生责任心强，得到师生好评。班 级 情 况 分 析男生18人女生39人57人高二年级有18个班，共1055人教师团队介绍张（班主任）语文老师，185435王 数学老师谷 英语老师陈 历史老师王 政治老师司 地理老师05OPTION成绩分析 1第一名第一名 XXXXXX第二名第二名XXXX第三名第三名XXXX2345第四名第四名X X第五名第五名XXXX 6第六名第六名XXXXXX第七名第七名XXXXXXXX第八名第八名XXXXXX7891

4、0第九名第九名 第十名第十名XXXXXXXX语文语文数学数学英语英语历史历史政治政治地理地理XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX进步之星（27人）进步200名以上（8人）进步100名以上（6人）进步10名以上（12人）优秀学生的共性：目标明确，敢于比拼；认真对待上课、自习、作业；遵守班级纪律要求，各种行为习惯好；尊师重道；家长督促到位。目前班级学习情况：全体科任老师敬业爱生，同心协力，为提高我班的成绩不懈努力。部分男、女生调皮好动，不定性，较为懒散综合思考能力强，聪明却不踏实。对待学习不够严肃认真，家长应该多培养责任感上进心。大部分学生踏实用功刻苦努力，但是目前

5、处于青春期，容易受客观因素的影响，家长应该更关注，更关心。透过成绩找原因12345部分学生有偏科现象，挑学科学习。部分学生心理素质有待提高，不能正确地对待每一次考试成绩部分同学缺乏学习主动性，要老师逼着学，有的甚至不写作业、考试时留空题目较多。部分同学，心思在别处。喜欢在违纪边缘试探，重点没有放在学习上面。学习习惯不好，且没有学习方法。班级成绩总结1、尖子生不够多，有机会冲刺尖子生的中间力量多(提高自主学习意识和能力，不能仅仅满足于老师布置的作业;要有总结与规划挑战难题的决心和能力;不安于现状，加强竞争意识)2、潜能生进步空间很大;(多鼓励，激发寻求进步的意识;加强基础知识的落实)3、个别同学

6、存在偏科现象，拖后腿科目。(应与该科目教师加强沟通，获得最佳的学习方法，明确努力的方向)透过成绩看问题一、学习态度是否端正(行动、不找借口、独立完成)二、学习方法是否恰当(及时找老师沟通)三、学习时间是否有保障（自己认为的很努力?劳逸结合?）四、学习效率是否高效(每日作业准确率、作业完成时间 成绩的背后横向对比了解强势科目和弱势学科，合理分配时间,做好固强补弱计划。纵向对比观察近阶段学习情况，目标小步子，及时点赞表扬。造成学习成绩两极分化的原因分折主观上是因为学生基础不好学习习惯不好，学习心态不够端正客观上是因为学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，有部学生还不适应，跟不上教学节奏。造

7、成学习成绩两极分化的原因分析01三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。其实还是学习动力不够02不注重彻底弄懂平的练习训练上做错的题目，而是老做无用功。03平时只顾应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与同学对答案。04不重视学科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百。05只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。06压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无打采，这样事半功倍，得不偿失及早解决及早解决心理问题心理问题，克服，克服学习学习考试考试消极消极问题；问题；明确明确偏科偏科形成原因，调整学习形成原因，调整学习计划和状态；计

8、划和状态；针对针对情感泛滥情感泛滥、网络依赖网络依赖，收，收敛心神、稳定心态，摆脱迷茫。敛心神、稳定心态，摆脱迷茫。几点建议学 校 规 章 制 度 解 读06OPTION学 校 规 章 制 度 解 读学 校 规 章 制 度 解 读l 早：早：6:006:00到教室到教室 晚：晚：1010：1010离开教室离开教室l 早晨：早晨：7:00-7:107:00-7:10预预备上课备上课l 早晨：早晨：7:157:15开始上开始上第一节课第一节课l 上午：上午：9:509:5010:1510:15为大课间（跑为大课间（跑操）操）l 上午：上午：11:5511:55放学放学（午餐时间）（午餐时间）l 午

9、休：午休：12:3013:3012:3013:30l 下午：下午：14:0014:00到教室，到教室，14:1014:10开始上课开始上课l 下午：下午：17:4217:42晚饭晚饭l 晚上：晚上：18:0218:2018:0218:20课课间操间操l 晚上：晚上：18:2518:25第一节自习第一节自习开始开始l 晚上：晚上：21:10-22:1021:10-22:10自习自习l 22:1022:10分晚自习放学分晚自习放学l 每天不少于每天不少于3 3小时的自习小时的自习巩固巩固(1)私自外出，爬墙(门)出入宿舍、学校；夜不归宿；(2)顶撞老师、课堂起哄、扰乱课堂秩序；(3)男女不正当交往

10、；(4)考试作弊；(5)携带手机、电话手表等电子设备进校园；走读生替住宿生藏、充电；住宿生管理十大红线 为规范学校管理，确保学生健康成长，特制定管理八大红线，如有下列行为之一，回家反省。情节严重的，报警处理。(6)考试作弊；(7)吸烟（含电子烟）喝酒，携带火机；(8)欺凌同学。当前高中生心理问题主要表现：当前高中生心理问题主要表现：一、一、学习压力感学习压力感：不能理性看待成绩，心理压力大，容易积压出：不能理性看待成绩，心理压力大，容易积压出现心理问题。现心理问题。二、二、人际关系敏感人际关系敏感：与人相处，总感觉别人对自己不友善。：与人相处，总感觉别人对自己不友善。三、三、抑郁抑郁：精神苦闷

11、、心情低落，对学业、前途、未来没有希望。：精神苦闷、心情低落，对学业、前途、未来没有希望。四、四、焦虑焦虑：心里烦躁，总静不下心来学习。：心里烦躁，总静不下心来学习。五、五、情绪不稳定情绪不稳定：忽高忽低：忽高忽低孩子越长大，父母能够为孩子做的就越少1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向,注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为:1）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子日常表现。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途 2）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时

12、给予鼓励，以增强他们的自信心。需要家长配合的工作2.在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；引导孩子合理消费；抓好孩子在家的行为习惯。如适量的家务劳动。在孩子面前做好表率，身教重于言教。需要家长配合的工作3.在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课。强调“认真”二字。不以成绩论英雄，科学地分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。需

13、要家长配合的工作4、给孩子的零花钱要有所控制，不比吃穿，不宠不溺。5、不要随便帮孩子请假，除非有必须的重要的事，丢下的课不容易补上6、教育孩子合理利用周末和节假日时段。7、帮孩子树立信心，成绩落后只是暂时的，没有永远的差生8、孩子每次放假回家后以孩子为中心，不要过分唠叨，掩藏负面情绪，作好后勤工作，重视孩子的饮食营养。需要家长配合的工作每一个虚度的假期，都是通向平庸人生的滑梯！谁拥有假期，谁拥有自主，谁就拥有未来。寒假生活六大主题2.锻炼（体育任务、体育活动、跑步、打球等）1.学习（练字、作业、复习、补缺、预习）3.阅读（阅读各类课外书籍）4.休息放松（放松、休息、娱乐等）5.居家兴趣爱好（音

14、乐，画画，手工，舞蹈，编程）6.居家活动实践（做家务、烹饪、种植、庆祝春节、感受传统文化等）寒假规划实践作业寒假时间分段管理请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。第一阶段：2.03-2.041.总结上学期的学习情况，查漏补缺2.制定寒假计划，作息时间表3.每天练字第二阶段：2.05-2.091.实施寒假计划2.有序进行学习、锻炼、阅读3.合理休息，发展特长，居家实践4.每天练字第三阶段：2.09-2.141.协助家人筹备过年2.欢度春节3.居家体验传统文化4.每天练字第四阶段2.10至开学1.收心阶段2.寒假作业查漏完善3.有序进行预习、锻炼、阅读

15、4.合理休息，发展特长，居家实践5.做好准备，迎接开学寒假规划实践作业设计我的寒假分段管理计划多彩寒假 快乐启航 必选套餐 个性套餐 阶段 学习锻炼阅读放松休息发展兴趣爱好居家实践第一阶段学期总结 假期规划第二阶段学习与休闲第三阶段欢度春节第四阶段收心阶段【七大意识七大意识】一、信心意识一、信心意识二、目标意识二、目标意识三、竞争意识三、竞争意识四、潜力意识四、潜力意识五、细节意识五、细节意识六、规划意识六、规划意识七、落实意识七、落实意识03OPTION安全教育家校携手，共同进步家校携手，共同进步周末、节假日要对孩子进行安全教育周末、节假日要对孩子进行安全教育1.1.防溺水安全防溺水安全 2

16、.2.防交通事故安全防交通事故安全3.3.防防校园校园欺凌安全欺凌安全 4.4.禁毒安全教育、法治教育禁毒安全教育、法治教育5 5.预防网络诈骗安全预防网络诈骗安全 6.6.注意饮食注意饮食卫生安全卫生安全7.7.预防预防艾滋、肺结核艾滋、肺结核病病 8.8.注意用火、注意用火、用电安全用电安全9.9.关注孩子心理健康、防性侵害关注孩子心理健康、防性侵害等安全教育等安全教育10.10.春节期间烟花爆竹安全、预防一氧化碳中毒春节期间烟花爆竹安全、预防一氧化碳中毒 家长积极配合；家长积极配合；老师倾情教育；老师倾情教育；孩子努力进步！孩子努力进步！我们坚信，只要老师、家长、学我们坚信，只要老师、家长、学生三方共同努力，家校联手，师生联生三方共同努力，家校联手，师生联手，心往一处想，劲往一处使，激情手，心往一处想，劲往一处使，激情满怀的面对高考，就一定能实现我们满怀的面对高考，就一定能实现我们共同的美好的目标！共同的美好的目标！共同的心声共同的心声让我们携手合作让我们携手合作共助孩子顺利考上理想大学！共助孩子顺利考上理想大学！家长会到此结束再次感谢大家的关心支持祝各位家长心想事成祝孩子不负厚望，金榜题名！