2024新青岛版（2019）七年级下册《信息技术》第三单元数据与计算 复习检测.zip

2020-2021 学年度第二学期第三单元复习检测2020-2021 学年度第二学期第三单元复习检测七年级信息技术试题七年级信息技术试题（时间：30 分钟 总分：100 分）（时间：30 分钟 总分：100 分）一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、能够实现对数据进行排序功能的函数是（）A、MAX B、MIN C、RANK D、IF2、如果要统计 A2：A20 区域中大于等于 30 的数据个数，以下正确的是（）A、=COUNTIF(“A2:A20”,=30)B、=COUNTIF(A2:A20,=30)C、=COUNTIF(A2:A20,=30)D、=COUNTIF(“A2:A20”,=30)3、如果要统计 B2：B20 区域中数据的最大值时，以下正确的是（）A、=max(b2:b20)B、max(b2:b20)C、min(b2:b20)D、=min(b2:b20)4、wps 表格单元格的引用可以分为相对引用、绝对引用和混合引用，以下属性绝对引用的是（）A、A1:B10 B、$A$1:$B$10 C、$A1:B$10 D、A1:$B$105、以下属于升序排序的是（）A、Z-A B、A-Z C、A-B D、B-A6、为了避免在数据汇总时出现错误，在汇总前应对要汇总的字段执行（）操作A、排序 B、格式化 C、筛选 D、引用7、wps 表格中的图表分为两个区分别是（）A、绘图区、编辑区 B、绘图区、图表区 C、图表区、编辑区 D、编辑区、数据区8、在单元格中输入数字字符串 05001 时，应将单元格的格式格式化为（）A、数值 B、日期 C、文本 D、时间9、若在单元格中输入 1/2，应用（）A、直接输入 1/2 B、输入 1/2 C、输入 0 和空格后输入 1/2 D、输入空格和 0 后输入 1/210、在 WPS 表格中如果要将设置页面大小，需在（）选项卡中进行设置A、插入 B、数据 C、公式 D、页面布局二、操作题（共 80 分）(一)打开本题目录下的 EXCEL1.XLSX（35 分）1、单元格的格式化(15 分)(1)设置 A1 单元格的为“隶书，20 号，加粗，红色”(3 分)(2)将 A1：F1 所在的单元格合并，并且数据居中显示。(3 分)(3)将 B4：B11 所在的单元格的数值保留两位小数(3 分)(4)将 E4：E11 所在单元格的数据设置成百分比，保留两位小数(3 分)(5)将 F4：F11 所在单元格的数据日期修改为“2018 年 1 月 1 日”样式(3 分)2、将A3单元格所在行的行高设置为26 磅。(5 分)3、将页面设置 A4，横向。(5 分)4、在工作表 Sheet1 中以 A3:A11 和 C3:C11 为数据区域，建立一张名为“带数据标记的堆积折线图”的图表。(5 分)5、将 sheet2 中的图表的标题修改为“春节前后体重对照表”、图表的类型修改为“堆积柱形图”(5 分)(二)打开本题目录下的 EXCEL2.XLSX（5 分）对 A1：C7 数据进行汇总，汇总要求：分类字段选择分店；汇总方式选择求和；选定汇总项选择营业额；其他默认(5 分)(三)打开本题目录下的 EXCEL3.XLSX(5 分)利用数据透视表计算一下选择每门课程的同学有多少人，将汇总结果放置于当前工作表中的 B7:F8(汇总次序依次为：武术、编织、十字绣、多媒体制作、园艺)(5 分)(四)打开本题目录下的 EXCEL4.XLSX(10 分)(1)、在 Sheet1 工作表中筛选出班级为“1”的所有同学的信息。(5 分)(2)、在 Sheet2 工作表中筛选出年龄大于等于 6 并且小于等于 11 的所有同学的信息。(5分)(五)打开本题目录下的 EXCEL5.XLSX(25 分)(1)利用最大值函数 max 计算出销量最大值将结果放于 F3 单元格内。(5 分)(2)利用最小值函数 min 计算出销量最小值将结果放于 F4 单元格内。(5 分)(3)利用平均值函数 average 计算出销量平均值将结果放于 F5 单元格内。(5 分)(4)利用 countif 函数统计销量大于 30000 的厂商个数,将结果放于 F6 单元格内。(5 分)(5)利用 rank 函数求出车型为“吉利帝豪”的名次（降序），将结果放于 D9 单元格内(5分)第二册第三单元复习试题说明及使用第二册第三单元复习试题说明及使用本单元主题是：“数据与计算”，通过 WPS 表格的学习，学会对数据进行简单的分析和应用。信息素养是培养学生的“计算思维”。试题属于单元综合试题,命题包括二大部分,第一部分为基础知识运用；第二部分为操作；题型：选择题目的：重视基础知识的积累，考查学生对 WPS 表格相关要素的理解与应用。依据：学习目标了解Wps Office 表格常用函数的概念及格式。掌握 MAX,MIN,IF,COUNTIF 和 RANK 函数的使用方法。了解Wps Office 表格常用函数的概念及格式。掌握 MAX,MIN,IF,COUNTIF 和 RANK 函数的使用方法。1、能够实现对数据进行排序功能的函数是（）A、MAX B、MIN C、RANK D、IF2、如果要统计 A2：A20 区域中大于等于 30 的数据个数，以下正确的是（）A、=COUNTIF(“A2:A20”,=30)B、=COUNTIF(A2:A20,=30)C、=COUNTIF(A2:A20,=30)D、=COUNTIF(“A2:A20”,=30)3、如果要统计 B2：B20 区域中数据的最大值时，以下正确的是（）A、=max(b2:b20)B、max(b2:b20)C、min(b2:b20)D、=min(b2:b20)了解单元引用的类型与方法了解单元引用的类型与方法4、wps 表格单元格的引用可以分为相对引用、绝对引用和混合引用，以下属性绝对引用的是（）A、A1:B10 B、$A$1:$B$10 C、$A1:B$10 D、A1:$B$10了解排序的作用，排序的一般过程，掌握排序的基本方法。了解排序的作用，排序的一般过程，掌握排序的基本方法。5、以下属于升序排序的是（）A、Z-A B、A-Z C、A-B D、B-A了解分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。了解分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。6、为了避免在数据汇总时出现错误，在汇总前应对要汇总的字段执行（）操作A、排序 B、格式化 C、筛选 D、引用理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。7、wps 表格中的图表分为两个区分别是（）A、绘图区、编辑区 B、绘图区、图表区 C、图表区、编辑区 D、编辑区、数据区掌握页面设置的方法。工作表的格式化掌握页面设置的方法。工作表的格式化8、在单元格中输入数字字符串 05001 时，应将单元格的格式格式化为（）A、数值 B、日期 C、文本 D、时间9、若在单元格中输入 1/2，应用（）A、直接输入 1/2 B、输入 1/2 C、输入 0 和空格后输入 1/2 D、输入空格和 0 后输入 1/210、在 WPS 表格中如果要将设置页面大小，需在（）选项卡中进行设置A、插入 B、数据 C、公式 D、页面布局题型：操作题目的：重视知识的应用能力培养。掌握利用 WPS 表格对数据进行计算与分析。依据：学习目标掌握页面设置的方法。工作表的格式化，理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。掌握页面设置的方法。工作表的格式化，理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。(一)打开本题目录下的 EXCEL1.XLSX（35 分）1、单元格的格式化(15 分)(1)设置 A1 单元格的为“隶书，20 号，加粗，红色”(3 分)(2)将 A1：F1 所在的单元格合并，并且数据居中显示。(3 分)(3)将 B4：B11 所在的单元格的数值保留两位小数(3 分)(4)将 E4：E11 所在单元格的数据设置成百分比，保留两位小数(3 分)(5)将 F4：F11 所在单元格的数据日期修改为“2018 年 1 月 1 日”样式(3 分)2、将A3单元格所在行的行高设置为26 磅。(5 分)3、将页面设置 A4，横向。(5 分)4、在工作表 Sheet1 中以 A3:A11 和 C3:C11 为数据区域，建立一张名为“带数据标记的堆积折线图”的图表。(5 分)5、将 sheet2 中的图表的标题修改为“春节前后体重对照表”、图表的类型修改为“堆积柱形图”(5 分)感知分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。感知分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。(二)打开本题目录下的 EXCEL2.XLSX（5 分）对 A1：C7 数据进行汇总，汇总要求：分类字段选择分店；汇总方式选择求和；选定汇总项选择营业额；其他默认(5 分)了解数据透视表操作的基本方法了解数据透视表操作的基本方法(三)打开本题目录下的 EXCEL3.XLSX(5 分)利用数据透视表计算一下选择每门课程的同学有多少人，将汇总结果放置于当前工作表中的 B7:F8(汇总次序依次为：武术、编织、十字绣、多媒体制作、园艺)(5 分)掌握单字段自动筛选和数字筛选的基本方法。掌握单字段自动筛选和数字筛选的基本方法。(四)打开本题目录下的 EXCEL4.XLSX(10 分)(1)、在 Sheet1 工作表中筛选出班级为“1”的所有同学的信息。(5 分)(2)、在 Sheet2 工作表中筛选出年龄大于等于 6 并且小于等于 11 的所有同学的信息。(5分)了解Wps Office 表格常用函数的概念及格式。掌握 MAX,MIN,IF,COUNTIF 和 RANK 函数的使用方法了解Wps Office 表格常用函数的概念及格式。掌握 MAX,MIN,IF,COUNTIF 和 RANK 函数的使用方法(五)打开本题目录下的 EXCEL5.XLSX(25 分)(1)利用最大值函数 max 计算出销量最大值将结果放于 F3 单元格内。(5 分)(2)利用最小值函数 min 计算出销量最小值将结果放于 F4 单元格内。(5 分)(3)利用平均值函数 average 计算出销量平均值将结果放于 F5 单元格内。(5 分)(4)利用 countif 函数统计销量大于 30000 的厂商个数,将结果放于 F6 单元格内。(5 分)(5)利用 rank 函数求出车型为“吉利帝豪”的名次（降序），将结果放于 D9 单元格内(5分)在使用时，将试题发送给学生给学生 30 分钟的时间进行测试，然后利用 10 分钟左右的时间教师对本单元知识进行一个简单的小结和试题讲解，对试题中易错和学生掌握不熟练的内容进行重点讲解。