2024新粤教粤科版五年级下册《科学》第二单元微观生命世界训练题（含答案）.docx

1、粤教版五年级下册科学第二单元 微观生命世界训练题一、填空题1放大镜是我们常用的观察工具，若要观察更细微的结构应换用_。2微生物分为两大类：一是分布广泛、浮游生活的_。（如绿藻、衣藻等）。二是_，这些微小动物种类繁多，是水生生物的重要组成，如草履虫等。3通过观察，我们可以发现植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是由各种不同形态的_组成的。4肉眼看不同的生物数量远远多于我们能看到的。自然水体生活着_的微小生物。5池塘水中生活着众多微小的生物。它们_。除了少数水绵等肉眼能勉强看到的动物或植物外，绝大多数是肉眼看不见的微小生物。只有借助显微镜，才能清楚地观察到它们。6_是_的俗称，即“发霉的真菌”，它们

2、往往能形成分枝繁茂的_，但不像蘑菇那样产生大型的子实体。在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或网状的菌落，那就是_。7酵母菌是一种由单个细胞组成的_，它既不属于动物，也不属于植物。8( )能更好地保存食物，避免食物因发霉而变质。9植物体的( )、( )、( )、( )、( )和( )等都是由各种不同形态的细胞组成的。10我们日常所使用的光学显微镜是由( )组合而成的光学仪器。相比放大镜，( )的放大倍数更高，能帮助人们观察更细微的( )。11放大镜不仅能( )，还能帮助我们( )。A放大物体的图像B照镜C看到物体的更多细节12生物由_组成的。二、选择题13黄曲霉菌是一种（

3、）。A微生物B昆虫C病毒14黄曲霉菌是广泛存在的，最适合生长的环境是25-40之间，具耐热性。为了抑制黄曲霉菌的生活，防止食品腐败可采取（）的措施。低温 风干 高温灭菌后密封 添加防腐剂 温暖 潮湿ABC15（）不是霉菌生长的条件。A潮湿B干燥C温暖16下列关于病毒的说法，正确的是（）。A病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内。B病毒有细胞结构，能独立生活，不用寄生在其他生物的细胞内。C病毒有细胞结构，能独立生活或者寄生在其他生物的细胞内。17如图的微生物具有（）个细胞。A1B3C多个18在显微镜筒下方，用来对准观察物的是（）。A目镜B反光镜C物镜19使用放大镜组合时，可以

4、利用（）和（）将放大镜固定。（）A纸筒、胶水B夹子、胶带C纸筒、胶带20在实验课上，琪琪想要观察洋葱的表皮细胞，应该选用的仪器是（）。A望远镜B显微镜C放大镜三、判断题21放大镜让我们看到了微生物的细胞。( )22微生物应该用放大镜来观察。( )23豆腐乳是谷物发酵食品。( )24微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，但有些微生物是可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。( )25用放大镜观察物体时，放大镜的镜片越大，其放大的倍数也就越大。( )四、连线题26将下列生物以连线的方式进行归类。蘑菇酵母菌草履虫洋葱番茄水螅 动物植物真菌五、简答题27结合日常生活与所学知识说一说，如何采取科

5、学的措施预防传染性疾病？至少写出三条。28举例说明生活中可以采取哪些有效措施防止物品发霉？（列举三条即可）29细菌对人类有怎样的影响？30为什么利用酵母菌发面能制作出来松软可口的面食？试卷第3页，共3页参考答案：1显微镜2 微小植物 微小动物3细胞4形态各异、各类繁多5个体微小，结构简单6 霉菌 丝状真菌 菌丝体 霉菌7真菌8发酵技术9 根 茎 叶 花 果实 种子10 多块透镜 显微镜 结构11 A C12植物、动物和微生物13A14A15B16A17A18C19C20B212223242526271控制传染源：将传染病人隔离，对感染的动物无害化处理。2切断传播途径：戴口罩、勤洗手、不随地吐痰、不扎堆不聚集、注意个人卫生和环境卫生等。3保护易感人群：接种疫苗。281减少水分（例如：鱼、虾晒干保存）2降低温度（如：将食物放进冰箱保存）3高温杀菌（如：高温加热消毒餐具）29细菌对人类有很大的影响：一方面细菌会引发许多疾病，如细菌性痢疾；另一方面，人类也时常利用细菌生产药物、制作食物等，如酸奶的制作就需要用到乳酸菌。30在一定的温度、湿度等条件下，酵母菌可以把面粉中的一些糖类分解。在这个过程中，会有二氧化碳气体产生，促使面团体积膨胀，使制作出来的面食松软可口。答案第1页，共2页