2024新苏教版三年级下册《科学》第三单元声音的奥秘训练题（含答案）.docx

1、苏教版三年级下册科学第三单元声音的奥秘训练题一、填空题1上课铃响了，在校园不同_的同学都能听到铃声。2上课铃声响了，声音向着_传播。3你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由_产生的。4声音是由物体( )产生的，振动停止。声音就( )。敲击洒水的鼓面，水花飞溅，是由于鼓面产生( )而引起的。5声音进入_后会引起鼓膜的振动。6鸟类的发声器官是_，哺乳类动物一般靠_的振动发声。7声音的_与用力的大小以及离发声物体的远近有关。8自然界各种声音都是由_产生的。9声音是由物体的_ 产生的，_是听起来让人感到不舒服的声音。10声音的强弱用( )表示，声音的高低用( )表示。11声音的传播需要介质，在学校我们听

2、到的上课铃声，是靠( )来传播的，此外( )和( )也能传播声音。12声音可以向_传播。二、选择题13我们的听觉器官是（）。A耳朵B口腔C大脑14声音产生的根源是（）。A摩擦B空气C发声器D物体振动15敲小皮鼓时，改变用力大小，主要改变的是声音的（）。A音调B音色C音量16我们能听到远处汽车的喇叭声，是因为声音能在_中传播。A大地B风C空气17音量小表示声音（）。A强B弱C低18（）是影响声音高低的因素，（）是影响声音强弱的因素。A物体的长度；物体振动的幅度B物体振动的快慢；物体振动的幅度C物体振动的幅度；物体振动的快慢19声音的大小是由振动物体的（）决定的。A长短B粗细C振动幅度D松紧20蝙

3、蝠的发声器官能够发出频率很高的（）。A超声波B辐射C无线电波三、判断题21声音是向各个方向传播的。( )22敲击水量不等的瓶子会发出音调高低不同的声。( )23人说话的声音不需要物体的振动。( )24一些昆虫是通过翅膀的摩擦或振动发声的。( )25音量可以用来描述声音的强弱。( )四、连线题26连线翅膀振动舌头与嘴唇摩擦声带鸣管五、简答题27一组长短、粗细、材料相同的广口瓶，装入不同量的水，用小棒依次敲击，你会发现声音有什么不同？28汽车的喇叭声、装修时的结孔声、广场舞的音乐声这都是日常生活中的噪音，像这种噪音会让人烦躁，睡眠差，更会引发耳鸣和听力下降等疾病。日常生活中你是怎样保护听力的，请你

4、举出3个例子。29将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，听一听声音，会听到什么？用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气，再仔细聆听闹钟的声音，会听到什么？这说明了什么？30星期天，小明在家听他最喜欢的摇滚乐，你看他将音量调到最大，在客厅里，边听边随着节奏扭着身子突然，一阵猛烈的敲门声惊醒了沉醉在音乐中的小明，打开门一看，原来是楼上李奶奶，可是今天的李奶奶失去了原来慈祥和谐的样子，她满脸气愤，生气地指着客厅中的音响，说：“乱死了，快把它关掉！”小明一头雾水，不知道为什么李奶奶会生这么大的气。请你帮小明分析一下。试卷第3页，共3页参考答案：1方位2四面八方3物体的振动4 振动 停止 振动5外耳道6 鸣管 声带7强弱8物体振动9 振动 噪声10 音量 音调11 空气 固体 液体12四面八方13A14D15C16C17B18B19C20A21222324252627装水最少的瓶子，音调最高；装水最多的瓶子，音调最低。28远离噪音；不用尖锐的器具掏耳朵；遇到剧烈声响时，要及时用手捂住耳朵且闭嘴或张口。29会听到闹钟的声音；当抽气后，玻璃罩内的空气变得稀疏，声音减小，当变成真空时声音完全消失，因为真空无法传播声音。30小明在家放摇滚乐，声音太大，影响了李奶奶的生活环境，造成噪声污染使人脾气暴躁，这才是李奶奶会生这么大的气原因。答案第1页，共2页