2024新苏教版三年级下册《科学》第四单元身边的材料训练题（含答案）.docx

1、苏教版三年级下册科学第四单元 身边的材料训练题一、填空题1用铜片、铁片、铝片相互划一划、刻一刻，比较它们的硬度。发现硬度最大的是_。2用锤子分别捶打铜丝、铁丝、铝丝。通过捶打可以将金属丝制成金属薄片，也可以通过敲打将其还原成金属圆片，说明金属具有_性。3安徽芜湖铁画以铁为原料，冶炼后，再经捶打、凿等工艺锻铁为画，其既具有国画的神韵又具雕塑的立体美，制作过程中利用了铁的_性，是一种独具风格的艺术。4金箔画利用黄金( )性强的特点，铜锅利用铜的( )性好。但每一种金属都有它的优缺点，而( )比单一金属具有更好的性能，如：( )。5塑料的最大缺点是( )，埋在土里几百年也不会发生什么变化，对环境的危

2、害极大。把金属块加工成金属片利用了金属( )的特点。6用锤子敲打铜丝、铁丝、铝丝成薄片，说明金属具有( )性。7如下图，把铜棒、铝棒、铁棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸。发现三种金属都容易传热，其中传热最快的是( )棒，最慢的是( )棒，这种性质叫金属的导热性。8造纸的原料主要是_，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护资源，我们要注意节约用纸。9东汉时期_改进造纸方法，发明轻便廉价的纸张。10塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是_。11塑料有重量_、造价_、不易破碎等优点。12人们把废塑料污染环境的现象称作“_”。二、选择题13大小相同的铜块、铁块、铝块，最重的是（）。A铜块B铝块

3、C铁块14炒锅一般用（）制作。A金B钢C铁15炒锅最好用（）制作的。A钻B金C铁16通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，说明金属具有（）。A延展性B光泽性C导热性17材料的（）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。A硬度B导热性C延展性18我们穿的衣服一般是（）做的。A棉花B橡胶C树根19下列说法正确的是（）。A大小相同时，铁块比铝块更轻B同时放进同一杯热水中的铁棒和铜棒，铜棒热得更快C同时放进同一杯热水中的铁棒和铜棒，铝棒热得更快20比较棉花和腈纶棉（如下图），对它们的异同描述有误的是？（）A颜色相同B吸水性不同C燃烧时产生的气味相同三、判断题21一张纸不可能承

4、受鸡蛋的重量。( )22课堂上辨别羊毛毛线和塑料绳的方法有看、摸、烧等。( )23人们佩戴的金银手镯是利用金属的光泽。( )24为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。( )25节约用纸就是在保护树木资源。( )四、连线题26把下列材料与其所属类别相连。羊毛玻璃天然材料石料人造材料塑料五、简答题27减少“白色污染”的方法有哪些？28根据学过的知识和已有的经验，你能设计出哪些简便方法来辨别羊毛毛线和塑料绳？并说明辨别结果。29列举三种防锈技术。30请列举事例说明不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响？至少答四点。试卷第3页，共3页参考答案：1铁片2延展3延展4 延展 导热 合金 铝合金5 不易分解

5、延展性6延展7 铜 铁8木材9蔡伦10不易分解11 轻 便宜12白色污染13A14C15C16A17A18A19B20C21222324252627减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用没有破损的塑料制品，如重复使用塑料袋等；使用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等；回收各种废弃的塑料等。28答：用眼看一看：结构较松散的是羊毛毛线，结构较紧密的是塑料绳。用力拉一拉：易断的是羊毛毛线，难拉断的是塑料绳。点燃烧一烧：产生烧焦羽毛气味而不易结球的是羊毛毛线，无烧焦羽毛气味而易结球的是塑料绳。用手捻一捻烧的灰烬：呈粉末状的是羊毛毛线，有硬块的是塑料绳。29防止铁生锈的方法：1制成不锈钢；2在铁制品表面涂油漆；3保持铁制品表面的洁净和干燥。30占地过多；污染空气；污染水体；破坏土壤结构；威胁海洋生物答案第1页，共2页