131青岛版数学六年级下册同步练习及参考答案4.4 把图形按一定的比放大或缩小的方法.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《131青岛版数学六年级下册同步练习及参考答案4.4 把图形按一定的比放大或缩小的方法.docx》由用户(丹乡武阿哥)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 131青岛版数学六年级下册同步练习及参考答案4.4 把图形按一定的比放大或缩小的方法 131 青岛 数学 六年级 下册 同步 练习 参考答案 4.4 图形 一定 放大 缩小 方法 下载 _六年级下册_青岛版(六三制)(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
4.4 把图形按一定的比放大或缩小的方法1.把可以组成比例的两个比用线连起来。362 0.20.852 51312 724153 45182.选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(1)把一个圆缩小,使缩小后的圆与原来的圆的半径比为13,那么缩小后的圆的面积将缩小到原来的()。A.13B.19C.16(2)把直角三角形的两条直角边都放大到原来的2倍,那么斜边()。A.不变 B.也放大到原来的2倍 C.缩小到原来的123.按12的比画出下面图形缩小后的图形。4.按21的比画出正方形放大后的图形,再按12的比画出长方形缩小后的图形。5.李老师在电脑上把一张长为5厘米、宽为3厘米的照片按比放大,放大后的照片长是15厘米,宽是多少厘米?答案提示1.2.(1)B(2)B3.4.5.1553=9(厘米)
展开阅读全文