25 黄帝的传说课件 统编版语文二年级下册.pptx
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1、 黄帝的传说黄帝的传说2525语文语文 二年级二年级 下册下册 第二课时第二课时 第一课时第一课时任务任务:拜访黄帝:拜访黄帝 了了解车、船的发明解车、船的发明准备拜准备拜访访黄黄帝的礼物帝的礼物 第第一一课课时时gigngdtuchungci帝帝王王推推举举设设想想材材料料q启启发发提提供供词语我词语我会认会认待待着着尊尊称称改改进进tn创创造造号号召召znzhomngdi礼物礼物 字词收藏盒字词收藏盒按按照照代代替替一一段段dun联联 盟盟linsh待di多音字多音字我会读我会读di招待招待等待等待待着待着 姐姐把钥匙忘在了朋友家里,只能在家门姐姐把钥匙忘在了朋友家里,只能在家门外待(外待
2、()着,等待()着,等待()朋友给她送来。)朋友给她送来。didi 第一笔点写在竖中第一笔点写在竖中线上。线上。“冖冖”注意写宽注意写宽些,盖住下面的些,盖住下面的“巾巾”。最后一笔是悬针竖,写最后一笔是悬针竖,写在竖中线上。在竖中线上。书写指导书写指导d 左右两部分基本左右两部分基本齐平。齐平。“亻亻”竖从撇竖从撇的中间起笔。注意的中间起笔。注意“专专”两横与左半部两横与左半部分的穿插。分的穿插。chun 第一笔撇从竖中线左第一笔撇从竖中线左侧起笔,第四笔撇,略长侧起笔,第四笔撇,略长于第三笔。于第三笔。“心心”扁而宽,扁而宽,托住上半部分,第二点写托住上半部分,第二点写在竖中线上。在竖中线
3、上。h 左左上包围结构,上包围结构,户字头的撇要写得伸户字头的撇要写得伸展,以护住里面的展,以护住里面的“口口”。“口口”上宽上宽下窄,字形稍扁。下窄,字形稍扁。q 第三笔短横略低于第三笔短横略低于横中线,不能与左右两横中线,不能与左右两边相连。第四笔竖长而边相连。第四笔竖长而直,写在竖中线上。直,写在竖中线上。yu 左右两部分上端基左右两部分上端基本齐平。王字旁的最后本齐平。王字旁的最后一笔为提。一笔为提。“里里”横画横画较多,注意多横等距;较多,注意多横等距;最后一笔横略长,在王最后一笔横略长,在王字旁的下边起笔。字旁的下边起笔。l 左半部分的笔顺:撇、左半部分的笔顺:撇、竖、横、横、提。
4、第一笔短撇竖、横、横、提。第一笔短撇不宜过长,第三、第四笔两个不宜过长,第三、第四笔两个短横与第五笔的提要保持连贯,短横与第五笔的提要保持连贯,且收笔处在同一竖线上。右半且收笔处在同一竖线上。右半部分竖撇写在竖中线上,第二部分竖撇写在竖中线上,第二笔是横折弯,横撇撇脚穿插到笔是横折弯,横撇撇脚穿插到左下部分,捺要写得舒展。左下部分,捺要写得舒展。duntn 左下包围结构。先左下包围结构。先写里面再写外面。右半写里面再写外面。右半部分部分“用用”框内竖笔与框内竖笔与“”的点上下对齐。的点上下对齐。“辶辶”捺要写舒展,托捺要写舒展,托住右上部分。住右上部分。礼物礼物 人物资料盒人物资料盒 黄帝黄帝
5、 传说中中原各族的共同祖先。姬姓,传说中中原各族的共同祖先。姬姓,号轩辕氏、有熊氏。相传他得到各部落的拥戴,号轩辕氏、有熊氏。相传他得到各部落的拥戴,打败炎帝、蚩尤,成为部落联盟领袖。传说有打败炎帝、蚩尤,成为部落联盟领袖。传说有很多发明创造,如养蚕、舟车、文字、很多发明创造,如养蚕、舟车、文字、音律、医学等,都创始于黄帝时期。音律、医学等,都创始于黄帝时期。礼物礼物 课文存放盒课文存放盒 默读课文,给每个自然段都标上默读课文,给每个自然段都标上序号,想一想:黄帝带领部落民众发序号,想一想:黄帝带领部落民众发明了什么?明了什么?1 12 23 34 45 56 67 78 8 去拜访黄帝的礼物
6、已经准备好了,去拜访黄帝的礼物已经准备好了,现在,我们就一起去拜访这位传说中的现在,我们就一起去拜访这位传说中的人物吧!人物吧!拜访黄拜访黄帝帝了了解车、船的发明解车、船的发明认识黄帝认识黄帝 读第读第1 1自然段,自然段,想一想:黄帝为什么想一想:黄帝为什么深受人们爱戴?深受人们爱戴?相相传五六千年前,有一个部落的首领名叫轩辕。传五六千年前,有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明,深受人们爱戴。大家推举他统他有很多创造发明,深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟,尊称他为领部落联盟,尊称他为“黄黄帝帝”。表表现了人们对现了人们对黄黄帝的爱戴之深,说明帝的爱戴之深,说明他作出的贡献之大。他作
7、出的贡献之大。黄帝的传说黄帝的传说2525语文语文 二年级二年级 下册下册 第二课时第二课时黄帝带领大家造车黄帝带领大家造车 读第读第2424自然段,想一想:黄帝为自然段,想一想:黄帝为什么要造车什么要造车?他看到了什么?想到了什?他看到了什么?想到了什么?怎样做的?结果怎样?么?怎样做的?结果怎样?造车造车 那那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦依靠人力,既不方便,又很辛苦。写出了造车的原因。写出了造车的原因。有有一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵大风刮一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵大风刮来,把他头上的草帽吹掉了。草帽
8、是圆的,掉到地来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发,他想,上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发,他想,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是,他号召部落民众,就可以用来搬运物品了。于是,他号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。后后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它
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