冀教版六年级上册数学第6单元-2《画放大与缩小后的图形》ppt课件(含教案+练习).ppt
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画放大与缩小后的图形 冀教版 六年级上 小组汇报 汇报内容: 生活中,你知道有哪些现象是把物体放大? 哪些现象是把物体缩小? 拍照将人缩小 放大镜将符号放大 你能画出放大或缩小后的图形嘛? 一、把下面的长方形的各边放大到原来的2倍。 放大后的长边是(32)6个格长, 宽边是(22)4个格长。 二、把下面的长方形的各边缩小到原来的二分之一。 缩小后的长边是(82)4个格长, 宽边是(42)4个格长。 三、把下面的正方形的边放大到原来的2倍。 放大后的边是(22)4个格长。 四、把下面的正方形的边缩到原来的二分之一。 放大后的边是(62)3个格长。 一看,看原图每边占几格; 二算,计算按给定的要求将图形的各边放大或缩小后得到的新图 形每边各占几格; 三画,按计算出的边长画出原图的放大或缩小后的图形。 按一定比例将图形放大或缩小可以分为三步: 1、画出下面图形放大2倍后的图形。 2、把下图中左边图形的面积放大到原来面积的4倍,但 丌改变形状,画在右边的方格纸中。 放大后的两边分别是(24)8个格长,(24)8个格长。 3、画出下面的图形放大到原来的二倍后的图形。 2. 按照一定的比例将图形放大和缩小。 这节课你学会了什么? 1. 在方格纸上画出放大和缩小后的图形。 画放大不缩小后的图形 根据本节学到的知识,完 成课后练一练中的1、2题 ,下节课进行小组汇报。
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