川教版(2019) 初中信息科技 七年级上册 1.1 探索信息技术 教案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《川教版(2019) 初中信息科技 七年级上册 1.1 探索信息技术 教案.docx》由用户(最好的沉淀)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 川教版2019 初中信息科技 七年级上册 1.1 探索信息技术 教案 川教版 2019 初中 信息 科技 年级 上册 探索 信息技术 下载 _七年级上册_川教版(2019)_信息_初中
- 资源描述:
-
1、第一单元第1节 探索信息技术 教案川教版(2019)信息技术七年级上册【教学目标】 1.了解信息的含义、特征;2.生活中获取信息的途径;【教学重点与难点】 重点:1.了解信息的含义;生活中获取信息的途径;难点:2.信息的特征;【教学准备】多媒体、教学课件等。【教学过程】一、 “你比我猜”游戏导入教师:同学们玩过“你比我猜”的游戏吗?在玩游戏的过程中,你是如何猜测对方的想法呢?(预设:同学们会说出通过对方的表情、动作等;)教师:对了,就是通过对方的声音、表情、手势动作、情绪等来获取想要的信息,只有充分利用并获取正确答案的信息,才能赢得最后的胜利;二、 新课学习(一)信息的含义1.三星堆出土的文物
2、传递着古蜀国的相关信息;击鼓传信、烽火台狼烟等传递战事信息;红绿灯传递着交通信息那什么是信息呢?语言信息沟通交流;图画文字信息学习知识;处理、分析信息解决问题信息的含义:文字、声音、画面等方式传播的内容和意义;还有符号、信号、指令、代码等都可以表达信息。2. 请同学们例举生活中常见获取信息的方式;预设:手机、电脑、课本、报纸等3. 日常生活中发送交流信息的方式预设:微信、qq等发送图片、语言、文字等;这些都是信息!(二)信息的特征1.以同学们的一天为例;早晨闹钟响了起床信息;窗外阳光明媚可能是晴天的信息;到饭店吃早饭时,看见店中的菜单上显示着小吃、主食、饮品等餐饮信息;周围的一切都在向我们传递
展开阅读全文