2.3 地表形态与人类活动教案-2024新湘教版(2019)《高中地理》选择性必修第一册.doc
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1、课 时 教 学 设 计 首 页授课时间: 年 月 日至 月 日课题2.3 地表形态与人类活动课型新授课第几课 时1课时教学目标 1.综合思维:结合真实复杂的情境,分析说明地表形态对聚落规模、形态和空间分布等方面的影响。 2.区域认知:对于给定的具体区域,能够分析特定区域典型地表形态对该地区人类生产生活产生的影响;评估人类对特定区域典型地表形态利用过程中存在的问题,并能提出科学决策的依据。 3.人地协调观:面对现实中的典型案例,能够从人地关系的角度分析地表形态对人类活动的影响和作用,具备尊重自然规律、科学利用自然的意识。4.地理实践力:能够独立设计科学的地形地貌的考察方案,利用地理信息技术及相关
2、工具、材料,分析与处理相关数据和信息,对人地关系进行科学解释与评价;能够在地理实践中表现出较强的行动能力。教学重点与难点重点 地表形态对聚落分布和交通线路分布的影响难点 活动案例的剖析以及案例分析方法的训练教学方法与手段阅读图表分析归纳法 比较分析法 案例分析法使用教材的构想本节教材主要围绕地表形态与人类活动的关系展开分析,以案例的方式着重谈论了地表形态对聚落和交通线路的影响,最后讨论了人类活动对地表形态的影响,并进一步结合案例分析人类对地表形态的合理改造有利于人地和谐,而不合理的改变则会带来灾难。引导学生阅读案例,学会提取处理和运用有用信息;引导学生从主导因素分析入手作出分析;教学中采取自主
3、、合作、探究的学习方法,让学生自己感悟地形对聚落和交通线路分布的影响,培养地理实践力。课 时 教 学 流 程教 师 行 为学 生 行 为【导入新课】 大家看一下图片中的两个村落,最明显的区别是什么?这与地形有什么关系? 人类生活在自然环境中,是地理环境的一部分,由整体性我们知道,地理环境各要素之间相互影响,相制约。本节课我们就学习地表形态对人类聚落及对交通线路分布的影响。 首先我们先了解一下什么是聚落。 一、 聚落的概念与类型 问:1.聚落除了房屋建筑的集合体外,还包括什么? 问:2.聚落按照性质和规模可以分为两种类型,分别是乡村聚落和城市聚落。他们有什么差异呢?完成填表。 二、地表形态对聚落
4、分布的影响聚落的分布受到不同地形的影响聚落的形态也是不同的。我们看下边A、B两幅图片。哪一个是南方山区的聚落,哪一个是北方平原的聚落?为什么会有这样的差距呢? 学生回答:1.人类从事生产和生活活动而聚居的场所。道路、广场、公园等人们生产生活相关的各种设施。学生回答。 山区的聚落多位于山间盆地或谷地,分布相对稀疏,聚落的规模小,平原地区的聚落相对分布密集,规模一般较大,形成团聚形或棋盘式布局。课 时 教 学 流 程教 师 行 为学 生 行 为【小结】 北方平原地区地形平坦开阔,形成的聚落规模一般较大,多成团聚状或棋盘式,居住人口较多,南方山区地形复杂,形成的聚落规模一般较小,分布比较分散,聚居的
5、人口也较少。【活动1】古城丽江坐落在丽江坝子西北部,海拔2400余米,北依象山、金虹山,西枕狮子山,东、南两面比较开阔。源于玉龙雪山的玉水河,在城北玉龙桥附近被分为三股干流引入城中,再分多股支渠流灌大街小巷。古城、老街和纳西文化,造就了独具风情的高原水乡。1、丽江古城为什么冬无炎寒、夏无酷暑?2、古城的建设利用了哪些有利的地形条件?【活动2】读课本47页和图256看塔里木盆地的聚落分布和它的地形有什么关系1. 海拔高,夏季凉爽;纬度低;不易受冬季风影响。2. 平坦开阔的地形,利于聚落形成;山地冰雪融水为人们生产生活提供丰富水源;北侧山地阻挡冬季风入侵,古城冬无严寒。【活动2】因为塔里木盆地四周
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