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类型人教部编版六年级上册《道德与法治》表格式教学设计:第5课国家机构有哪些第二节.doc

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:747100
  • 上传时间:2020-09-15
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、 统编版道德与法治六年级上册统编版道德与法治六年级上册 5 5 国家机构有哪些国家机构有哪些 教学设计教学设计 第第 5 课课 国家机构有那些国家机构有那些 课题 第二节第二节 国家机构的职权国家机构的职权 单元 3 学科 道德与法治 年级 6 学习 目标 1.结合图文,了解国家机构职权的关系。 2.知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。 3. 了解权利机关、行政机关、监察机关、司法机关及其职能。 重点 了解权力机关、行政机关、监察机关、司法机关及其职能。 难点 了解这些国家机构各司其职,又彼此协调。 课 前 准备 1.查一查我国宪法规定的国家机关各自的职权。 2.了解当地有哪些机构在行使

    2、行政机关的职权。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 思考交流: 1.我们身边的国家机构分别承担着哪些职责?他们有 着怎样严密的组织性和协调性? 2.我国宪法规定的国家机关各自的职权有哪些?他们 又有着怎样严密的组织性和协调性? 谈 话 导 入, 思考问题。 谈话导入, 开门见山直入正 题。 讲授新课 环节一环节一 初识国家机关职权的关系初识国家机关职权的关系 1课件出示思考题: (1)我们身体的器官有眼、耳、口、鼻、舌等感觉 器官和心、肝、肺、胃、肾等内脏器官。这些器官各 自有什么功能?彼此又有着怎样严密的组织性和协 调性? (2)我国国家机构的职权都是哪部法律规定的

    3、?哪 部法律在组织和协调这些国家机构的职权? 2.小结:不同的国家机关名称不同,职权也不同。它 们就像我们身体的器官,在承载着自己独特功能的同 时,彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是 规定国家机关职权的根本法律依据。 学生交流 并 回 答 思 考 题。 懂得国家机 构职权不同,又 彼此联系,统一 于宪法的组织和 协调。 环节二环节二 识别国家机关的职权识别国家机关的职权 1.出示书本第 44 页活动园问题: 将国家机关与对应的 法定职权完成连线。说说这些国家机关各自的法定职 权是什么? 2.说说你所在地区的国家机关各自有哪些职权? 3.小结:不同类型、不同级别的国家机关行使着各自 不同

    4、权限的职权。 环节三环节三 区别专职机关的职权区别专职机关的职权 1.思考:以下场景中,人民代表大会在履行它的哪些 职责?(提示:全国人民代表大会在每年的 3 月份召 开。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,它 的常设机关是全国人民代表大会常务委员会,简称 “全国人大常委会”。根据宪法,全国人民代表大会 行使立法权、决定权、任免权和监督权。) 2.判断: (1)判断书本第 46 页活动园中的机构是否属于行政 机关? (2)思考抢答:说说下列部门的名称,它们都属于 我国哪个国家机关? A在你出生以后,需要办理户口本和身份证,应该 找哪个部门? B.随着你慢慢长大,你准备要结婚了,该去哪里办

    5、理? C.工作以后,单位要帮你缴纳社保,去哪里办理? D.你和单位发生了一些劳动争议,可以寻求哪个部门 的帮助? E.你准备购买一套房子,需要去哪里进行不动产登 记? (3)你还知道哪些部门也属于行政机关?向同学们 做个介绍吧。 (提示:人民政府是行政机关,与我们的生活密切相 学生独立 完成书本第 44 页 活 动 园 连 线,然后全班 交 流 解 决 问 题。 学生阅览 书本 45 页, 回 答思考题。 学生阅览 书本第 46 页 活 动 园 中 内 容, 交流判断。 明确中央国 家机构和地方国 家机构的职权。 了解最高权 利机关全国 人民代表大会。 通过判断认 知政府的职能, 知道政府与我

    6、们 的生活关系最为 密切。 关。它代表国家在经济、社会等领域行使管理职权, 提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部 门,这些部门行使政府的具体职能,我们经常会与它 们打交道。) 3.监察机关依法行使监察权,主要职能是: (一)维护宪法和法律法规; (二)依法监察公职人员行使公权力的情况,调查职 务违法和职务犯罪; (三)开展廉政建设和反腐败工作。 4.判断: (1)出示穿制服的工作人员的图片,观察她们衣服 上的徽章,说说她们分别是哪个国家机关的工作人 员? (2)判断:人民法院行使国家审判权,三名同学各 抒己见,你认为法院可以审理哪些类型的案件?(案 例见书本第 47 页活动园)(案例

    7、答案提示:主要是 民事、刑事、行政三大类。) 提示:我国的司法机关包括人民法院和人民检察院: 中华人民共和国法院是我国的审判机关,中华人民共 和国检察院是国家的法律监督机关。 5.小结:通过交流学习,结合图文,了解权力机关、 行政机关、监察机关、司法机关及其职能。 学生自学 书本第 47 页, 了解监察机关 的职责。 学生判断 书本第 47 页 活动园问题。 认识国家司 法机关和监察机 关。 认识国家监 察机关。 课堂小结 我国的国家机关各司其职,又相互协作,共同维 护宪法的权威,维护国家的稳定,促进依法治国的实 施,保障国家和社会的健康发展。 板书 5.国家机构有哪些 国家机关的职权国家机关

    8、的职权 权力机关、行政机关、监察机关、司法机关 各司其职,相互协作 宪法组织和协调 课堂练习: 一我知道 1.( )是规定国家机关职权的根本法律依据。 2.( )行使立法权、决定权、任 免权和监督权。 3.人民政府是( )机关,与我们的( )密切 相关。 4.我国的司法机关包括( )和( )。 5.( )既是人民法院的标志,也是法官的标 志,体现着法官代表国家依法行使审判权。 二选一选 1.李明收看中央电视台新闻联播时了解到,中华 人民共和国第十三届全国人民代表大会于 2018 年 ( )在北京召开。 A1 月 1 日 B.3 月 1 日 C.3 月 5 日 2.中华人民共和国各级监察委员会是( ) A司法机关 B.监督机关 C.监察机关 3.全国人民代表大会不行使( ) A审判权 B.立法权 C.决定权

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