2020新教科版三年级上册科学3.4.测量降水量ppt课件（含教案+视频）.pptx

1、测 量 降 水 量 教科版三年级上册第三单元第教科版三年级上册第三单元第4 4课课 聚 焦 输入题 延迟符 冰雹 雨 雪 说一说：降水的形式有哪些？ 聚 焦 输入题 延迟符 如何判断降雨的大小呢？降水量是多少呢？我们怎么测量呢？ 降雨有大有小，我们可以收集起来，然后使用雨量器测量。 气象学家用雨量器来收集雨水，用雨水在雨量器中有多少毫 米来衡量该地区在某一时间段的降水量的多少。 点击输入说明文字 探 索：认 识 雨 量 器 探 索：制 作 简 易 雨 量 器 制作 雨量器 01 02 04 03 需要哪些材料呢？ 什么形状的容器适合？ 还要注意什么呢？ 如何统一测量标准呢？ 探 索：制 作 简

2、 易 雨 量 器 1 2 3 4 1.选一个直筒透明杯。 直筒杯：从杯口到杯底大小 都一样 4.把雨量器放在雨中，就 可以测量降水量了。 3.在刻度条外面贴上透明 胶带，用来防水。 2.在杯子外壁贴上刻度条，使纸 条0刻度线和杯内底部对齐。 （以毫米为单位） 探 索：模 拟 测 量 降 水量 01 02 03 降雨量器水平放置， 待液面稳定后再读数 读数时，视线要 不液面平行 读数时要加上 单位”毫米“ 工作原理：直筒透明杯的作用是收集雨水，刻度条作用是记录雨量多少 探 索：确 定 降 水 量 等 级 01 02 降雨量是一个有条件限制的量，是 指某一段时间内的降雨量。 一般我们测量24小时内

3、的降雨量然 后根据降雨量来确定降雨的等级。 试一试：24小时内降水量分别为8毫米、 18毫米、28毫米、58毫米、88毫米的降 雨量各是什么等级？ 延迟符 探 索：确 定 降 水 量 等 级 解决问题 的方法 下雨的日期 降雨量 我确定的降雨等级 气象台降雨等级报告 气象台播报的一 般是24小时内的 降雨量哦。 1.模拟测量（24小时） 2.记录 3.对照“24小时降雨量等级标准”，确 定降雨量等级 4.查询当地气象台对这场雨的降雨量等级报告，并和我们的测 量结果迚行比较。 研 讨 01 02 03 03 1 1：自制雨量器要：自制雨量器要 需要注意什么？需要注意什么？ 测量降水量要注测量降水

4、量要注 意什么？意什么？ 延迟符 03 04 选一个直筒透明杯。 在杯子外壁贴上刻度条，使纸 条0刻度线和杯内底部对齐。 （以毫米为单位） 将自制雨量器水平放置，待液 面稳定后再读数。 读数时，平视； 记录时，别忘了单位毫米 研 讨 雪 延迟符 冰雹 2.怎样测量一场雪和冰雹的降水量？ 注意 降雪量的等级不能套用降雨量的等级标准 用雨量器收集降雪后，需要让降雪 融化成水后才能测量降水量的数值 拓 展 1 连续十天测量当地的降雨量。 2 确定降雨量等级 3 如果这些天丌下雨，查一查气象台 报告的这一段时间的降雨数据 4 画出柱状图 课 堂 总 结 输入题 延迟符 1、降水的形式有雨、雪、冰雹等 2、降水量指的是一段时间内降水的多少 3、降雨量的多少可以用雨量器来测量，单位是毫米 4、制作简易雨量器注意事项：必须选用直筒透明容器刻度条的0刻度 线要不直筒杯内壁底部对齐 5、雨量器的读数：水平放置雨量器，待液面稳定后再读数视线要不 液面平行读数时要加上单位“毫米” 6、实测降雨量：选择周围没有遮挡物的较开阔的地方24小时记录一 次每次记录后要将雨量器内的水清理干净再迚行下次测量 谢 谢 观 看