人教部编版六年级上册道德与法制第三课第二节认识居民身份证ppt课件（含教案）.ppt

1、认识认识 居民身份证居民身份证 人教版人教版道德与法治道德与法治六年级上册六年级上册 第二单元第二单元 我们是公民我们是公民 第第3 3课课 公民意味着什么公民意味着什么 第二节第二节 学习目标学习目标 1.熟悉居民身份证。熟悉居民身份证。 2.了解身份证的用途，体会身份证了解身份证的用途，体会身份证 对生活的影响。对生活的影响。 3.增强保护身份证信息的意识，提增强保护身份证信息的意识，提 高保护身份证信息的能力。高保护身份证信息的能力。 1 1游戏导入游戏导入 观察左图中的身份证信息，观察左图中的身份证信息， 结合搜集的身份证号码，小结合搜集的身份证号码，小 组内开展猜一猜互动游戏：组内开

2、展猜一猜互动游戏： (1)身份证的正面和反面信身份证的正面和反面信 息有什么不同？息有什么不同？ (2) 结合书本结合书本25页相关链接页相关链接 说说身份证号码的数字有什说说身份证号码的数字有什 么含义？你能根据这些数字么含义？你能根据这些数字 知道我的年龄吗？知道我的年龄吗？ 为什么我为什么我 的身份证有效期限和爸爸妈的身份证有效期限和爸爸妈 妈的不一样？妈的不一样？ 身份证正面：从证身份证正面：从证 件的定位来说，印有“件的定位来说，印有“ 中华人民共和国居民身中华人民共和国居民身 份证”字样为正面。内份证”字样为正面。内 容以长城图案为背景，容以长城图案为背景， 左上方印有“国徽”、左

3、上方印有“国徽”、 “证件名称”、证件下“证件名称”、证件下 方印有“签发机关”和方印有“签发机关”和 “有效期”。“有效期”。 身份证反面：以彩色花身份证反面：以彩色花 纹为背景，右侧印有“持证纹为背景，右侧印有“持证 人照片”，左侧依次印有“人照片”，左侧依次印有“ 姓名”、“性别”、“民族姓名”、“性别”、“民族 ”、“出生”、“住址”，”、“出生”、“住址”， 证件最下方印有“公民身份证件最下方印有“公民身份 证号码”。证号码”。 张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办 理了身份证。一路走下来，张恒发现身份证虽小，但

4、是作用可大了理了身份证。一路走下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了 ，生活中不少地方都用得上它。，生活中不少地方都用得上它。 结合左图中张恒的发现和课前结合左图中张恒的发现和课前 搜集的资料，各小组交流大比拼：搜集的资料，各小组交流大比拼： 1.说一说：身份证有哪些用处？说一说：身份证有哪些用处？ （提示：有下列情形之一的，公民（提示：有下列情形之一的，公民 应当出示居民身份证证明身份：应当出示居民身份证证明身份： （一）常住户口登记项目变更；（一）常住户口登记项目变更； （二）兵役登记；（二）兵役登记； （三）婚姻登记、收养登记；（三）婚姻登记、收养登记； （四）申请办理出境手续；（四）

5、申请办理出境手续； （五）法律、行政法规规定需要（五）法律、行政法规规定需要 用居民身份证证明身份的其他情形用居民身份证证明身份的其他情形 。）。） 2.想一想：身份证还有哪些用处？想一想：身份证还有哪些用处？ 2 2身份证用处身份证用处 3.你知道警察为什么要查验身份证吗？你知道警察为什么要查验身份证吗？ 答：警察查验身份证是基于履行职责，依法有权查验，答：警察查验身份证是基于履行职责，依法有权查验， 我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。 4.遇到下列情形，警察经出示执法证件，可以查验居民遇到下列情形，警察经出示执法证件，可以查验居民 身份证吗

6、？身份证吗？ A 对有违法犯罪的嫌疑人，需要查明有关人员身份的对有违法犯罪的嫌疑人，需要查明有关人员身份的 B 依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的 C 聚众斗殴，严重危害社会治安，需要查明有关人员聚众斗殴，严重危害社会治安，需要查明有关人员 身份的身份的 D 在车站、码头、机场等活动场所，需要查明有关人在车站、码头、机场等活动场所，需要查明有关人 员身份的员身份的 E 法律规定需要查明身份的其他情形法律规定需要查明身份的其他情形 答：以上情形警察都可以查验身份证。答：以上情形警察都可以查验身份证。 3 3保护身份信息保护身份信息 1. 观察左图

7、观察左图,小组交流：你在生活中发现有类似的行为吗？说说这小组交流：你在生活中发现有类似的行为吗？说说这 种做法是否合适？为什么？种做法是否合适？为什么？ 答：不合适。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息答：不合适。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息 ，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自 己或家庭的利益。己或家庭的利益。 2.说说你是如何保护居民身份证上的个人信息的？说说你是如何保护居民身份证上的个人信息的？ 答：在生活中，我们这样保护身份信息：（答：在生活中，我们这样保护身份信息：（1）妥善处置快递单

8、、）妥善处置快递单、 车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其它包含个人信息的车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其它包含个人信息的 资料，不随意乱扔。不随意透露或在网上发布单据的二维码、条资料，不随意乱扔。不随意透露或在网上发布单据的二维码、条 形码等。（形码等。（2）身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区）身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区 域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。 （3）身份证丢失，要及时到公安机关挂失。（）身份证丢失，要及时到公安机关挂失。（4）身份证最好不）身份证最好不 要借给他

9、人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人 。 3.请用自己喜欢的方式，如创作诗歌、绘画等表达保护身份信息请用自己喜欢的方式，如创作诗歌、绘画等表达保护身份信息 的愿望。看谁创作得又快又好。的愿望。看谁创作得又快又好。 课堂总结课堂总结 学生交流学习收获，熟悉身份学生交流学习收获，熟悉身份 证的信息内容和用处，并注意把保证的信息内容和用处，并注意把保 护好自己的身份证落实在行动中。护好自己的身份证落实在行动中。 板书设计板书设计 第第3课课 公民意味着什么公民意味着什么 认识居民身份证认识居民身份证 含义含义 熟悉熟悉 居民身份证居

10、民身份证 信息信息 用处用处 保护保护 身份信息身份信息 作业布置作业布置 一、我知道一、我知道 1公民身份证号码公民身份证号码每个公民（每个公民（ ）、（）、（ ）的身份代码。）的身份代码。 2公民身份证号码由公民身份证号码由18位数字组成，第位数字组成，第1-6位是（位是（ ）码；第）码；第7-14位是位是 （ ）码；第）码；第15-17位是（位是（ ）码；第）码；第18位是（位是（ ）码。）码。 二、判断对错：二、判断对错： 1公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。 （ ） 2. 公民身份证号码由公民身份证号码由16-18位数字组成。位数字组成。

11、 （ ） 3居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。 （ ） 4. 配合警察依法查验身份证是我们作为公民的法定义务。配合警察依法查验身份证是我们作为公民的法定义务。 （ ） 5. 张三的身份证号码最后一位是张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为，则可判断其校验码为10。（。（ ） 三、行动在线：注意保密自己的身份证信息，你是怎样做的？请举例说明。三、行动在线：注意保密自己的身份证信息，你是怎样做的？请举例说明。 答案： 一、我知道：我知道： 1、唯一的、唯一的 终生不变的终生不变的 2、地址码、地址码 生日期码生日期码 顺序码顺序码 校验码校验码 二、判断对错：二、判断对错：1-5对错对对对对错对对对 三、行动在线：三、行动在线：1、妥善处理快递单、车票、购物小票等、妥善处理快递单、车票、购物小票等 包含个人信息的单据；身份证丢失要及时到公安机关挂包含个人信息的单据；身份证丢失要及时到公安机关挂 失；身份证最好不要借给他人使用等。失；身份证最好不要借给他人使用等。