人教部编版六年级上册道德与法制第3课公民意味着什么第一节ppt课件（含教案）.ppt

1、公民身份公民身份 从何而来从何而来 人教版人教版道德与法治道德与法治六年级上册六年级上册 第二单元第二单元 我们是公民我们是公民 第第3 3课课 公民意味着什么公民意味着什么 第一节第一节 学习目标学习目标 1.理解公民的内涵。理解公民的内涵。 2.了解公民和国籍的关系，理解公了解公民和国籍的关系，理解公 民与国家的法律关系。民与国家的法律关系。 3.增强学生对自己中国公民身份的增强学生对自己中国公民身份的 认同感和责任感。认同感和责任感。 1 1情境导入情境导入 1.观察左图，思考后交流活动园提出的 问题： (1)你是怎么理解中国人、美国人、英 国人、日本人等不同身份的？ 答：因为国籍不同。

2、 (2)想一想：机场的边检处为什么设置 “中国公民”通道和“外国人”通道？ 答：外国人出入境不同于中国公民 ，边检机关需要对外国人持用的护照证 件、签证、来华事由和停居留事项进行 必要的识别、询问和核查。所以工作量 较大，耗时也比较长。”为了适应现场 外国人出入境通关需求变化，保障外国 人的通关效率。所以机场的边检处设置 “中国公民”通道和“外国人”通道。 2.交流：说说自己都有哪些身份？我们 共同的身份是什么？ 大家好！我叫彼得，大家好！我叫彼得， 来自英国，本学期担任你来自英国，本学期担任你 们的英语外教。们的英语外教。 我和家人从国外旅游回来时，在我和家人从国外旅游回来时，在 首都机场的

3、边检处办理入关手续。我首都机场的边检处办理入关手续。我 发现这里分为“中国公民”“外国人发现这里分为“中国公民”“外国人 ”等不同的通关通道。”等不同的通关通道。 2 2公民与国家公民与国家 1.自主学习左图文字资料，思考后小 组交流汇报： （1）结合“公民”一词的起源，谈谈 你的认识。 提示：公民包括全体社会成员； 公民是法律概念。 （2）什么是公民？公民与国籍有什么 关系，公民身份又有哪些内涵？ 答：公民指具有本国国籍，并按 照宪法或法律规定享有权利和承担义 务的人。 2.自主学习书本第24页，想一想：国 籍取得的方式一般有哪两种？思考交 流后回答。 雅典成年男子参加公民大会雅典成年男子参

4、加公民大会 在古罗马王政时期，居民分为在古罗马王政时期，居民分为 两部分：贵族是完全意义上的公民两部分：贵族是完全意义上的公民 ，享有政治权利，同时承担服兵役，享有政治权利，同时承担服兵役 和纳税的义务；平民和奴隶则既不和纳税的义务；平民和奴隶则既不 享有政治权利，也无须承担服兵役享有政治权利，也无须承担服兵役 和纳税的义务和纳税的义务。随着和纳税的义务和纳税的义务。随着 罗马帝国的扩张，帝国境内所有自罗马帝国的扩张，帝国境内所有自 由民均被赋予公民资格。由民均被赋予公民资格。 “公民公民”一词最早出现于一词最早出现于 古希腊古希腊，并为古罗马所沿用并为古罗马所沿用 。在雅典在雅典，公民仅限于

5、父母公民仅限于父母 都是本城邦自由民并拥有财都是本城邦自由民并拥有财 产的成年男性产的成年男性，而妇女而妇女、城城 邦中极为贫困的人及占人口邦中极为贫困的人及占人口 一半左右的奴隶都不是公民一半左右的奴隶都不是公民 。公民享有参加公民大会和公民享有参加公民大会和 陪审法庭的权利陪审法庭的权利、担任官职担任官职 等政治权利等政治权利，那些不具有公那些不具有公 民资格的人则不享有这些权民资格的人则不享有这些权 利利。 3 3中国公民中国公民 1. 根据左图身份，演示交流， 明确： （1）他们都是中国公民吗？ （2）什么是中国公民？ （3）中国公民取得的方式有那 些？ 2. 结合查阅的中华人民共和

6、国国籍法资料，辩一 辩：他们属于中国公民吗？ A 美籍华人 B 海外华侨C 在中 国定居的人 答：正确答案：B 。 因为海 外华侨虽在国外生活，但仍然 拥有中国国籍；美籍华人是美 国人；在中国定居的人不一定 具有中国国籍。 我家祖祖辈辈我家祖祖辈辈 生活在中国，我出生活在中国，我出 生在中国，具有中生在中国，具有中 国国籍，是中国公国国籍，是中国公 民。民。 我来自爱尔兰，在我来自爱尔兰，在 中国工作多年。我热爱中国工作多年。我热爱 这个国家，已经放弃原这个国家，已经放弃原 来的国籍，加入了中国来的国籍，加入了中国 国籍。国籍。 我爸爸妈妈我爸爸妈妈 是中国公民，我是中国公民，我 出生在国外，

7、爸出生在国外，爸 爸妈妈给我选择爸妈妈给我选择 了中国国籍。了中国国籍。 我出生在中我出生在中 国，丈夫是德国国，丈夫是德国 人。我现在定居人。我现在定居 德国，申请加入德国，申请加入 了德国国籍，放了德国国籍，放 弃了中国国籍。弃了中国国籍。 课堂总结课堂总结 学生谈学习收获，感学生谈学习收获，感 悟公民与国家的法律关系悟公民与国家的法律关系 ，树立公民意识，增强学，树立公民意识，增强学 生对自己中国公民身份的生对自己中国公民身份的 认同感和责任感。认同感和责任感。 板书设计板书设计 第第3课课 公民意味着什么公民意味着什么 公民身份从何而来公民身份从何而来 公民与国籍 国籍取得方式 中国公民 作业布置作业布置 一、我知道 1.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是 （ ）。 2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方 式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。 二、判断对错： 1.中国公民可以具有双重国籍。 （ ） 2.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （ ） 3.“公民”一词最早出现于古希腊。 （ ） 4.一国国籍标识着个人作为国家成员的资格。 （ ） 三、巩固识记： 什么是公民？什么是中国公民？