人教部编版八年级上册道德与法制第2课时 预防犯罪ppt课件（含视频）.ppt

1、第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J） 教学课件教学课件 第第2 2课时课时 预防犯罪预防犯罪 新课导入新课导入 （1 1）犯罪犯罪含义：根据刑法规定，犯罪是具含义：根据刑法规定，犯罪是具 的的 社会危害性，触犯了刑法，应当受到社会危害性，触犯了刑法，应当受到 的行为。的行为。 （2 2）犯罪犯罪特征：社会危害性、特征：社会危害性、 性和应受性和应受 性。性。 刑罚处罚刑罚处罚 严重严重 刑罚处罚刑罚处罚 刑事违法刑事违法 课前预习课前预习 新课讲解新课讲解 了了解罪与罚解罪与罚 1 运用你

2、的经验 （1 1）上述图片属于盗窃罪）上述图片属于盗窃罪 我国刑法第我国刑法第265265条规定，盗窃公私财物，数额较条规定，盗窃公私财物，数额较 大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒 窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或 者单处罚金者单处罚金; ;数额巨大或者有其他严重情节的，处三数额巨大或者有其他严重情节的，处三 年以上十年以下有期徒刑，并处罚金年以上十年以下有期徒刑，并处罚金; ;数额特别巨大数额特别巨大 或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或或者有其他特别严重情节的，

3、处十年以上有期徒刑或 者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 （2 2）上述图片属于生产、销售伪劣产品罪）上述图片属于生产、销售伪劣产品罪 我国刑法第我国刑法第140140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、 掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品， 销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或 者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下

4、罚金; ; 销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下 有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; ;销售销售 金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并 处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; ;销售金额二百万元销售金额二百万元 以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分 之五十以上二倍以下罚金或者没收财产

5、。之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。 （3 3）上述图片属于非法拘禁罪）上述图片属于非法拘禁罪 我国刑法第我国刑法第238238条规定，非法拘禁他人或者以其条规定，非法拘禁他人或者以其 他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒 刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱 情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年 以上十年以下有期徒刑以上十年以下有期徒刑; ;致人死亡的，处十年以上有致人死亡的，处十年以上有 期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，

6、依照本法第二期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二 百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索 取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处 罚。罚。 一、刑法的作用和内容一、刑法的作用和内容 刑法是惩治犯罪、保护刑法是惩治犯罪、保护国家国家和和人民利益人民利益的有力武的有力武 器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当 处什么样的处什么样的刑罚刑罚。 二、犯罪含义及基本特征是什么？二、犯罪含义及基本特征是什么？ （1 1）含义：根据刑法规

7、定，犯罪是具有严重的社）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社 会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 （2 2）特征：）特征：3 3个特征个特征 社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 探究与分享 殴打他人，造成轻微伤殴打他人，造成轻微伤 害的，违反治安管理处害的，违反治安管理处 罚法，属于一般违法行罚法，属于一般违法行 为。为。 殴打他人，导致其重伤殴打他人，导致其重伤 甚至死亡的，触犯了刑甚至死亡的，触犯了刑 法，属于犯罪行为。法，属于犯罪行为。 （1 1）试对比分析上述行为。）试对比分析上述

8、行为。 （2 2）你还能举出类似的例子吗？）你还能举出类似的例子吗？ 提示提示 对社会的危害程度不同。对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会一般违法行为对社会 危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大， 情节严重。情节严重。 触犯的法律法规不同。触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑一般违法行为违反了刑 法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。 应承担的法律责任不同。应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑一般违法行为不受刑 罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受

9、刑罚 处罚的。处罚的。 任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件 犯罪客体犯罪客体 犯罪客观方面犯罪客观方面 犯罪主体犯罪主体 犯罪主观方面犯罪主观方面 探究与分享 王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某 实施殴打致其轻微伤，并乘机开走其出租车。实施殴打致其轻微伤，并乘机开走其出租车。 讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？ 提示提示 本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第我国刑法第234234条规定，故意伤害他人身体的，处条规定，故意伤害他人

10、身体的，处 三年以下有期徒刑、拘役或者管制。三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第我国刑法第263263条规定，以暴力、胁迫或者其他方条规定，以暴力、胁迫或者其他方 法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金并处罚金; ;有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。 三、什么是刑罚？三、什么是刑罚？ 犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、 刑事处分，是指审判机关依法对犯罪

11、分子适试用的最刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最 严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权 益为主要内容。益为主要内容。 四、刑罚的种类四、刑罚的种类 根据我国刑法根据我国刑法 的规定，刑罚分为的规定，刑罚分为 主刑主刑和和附加刑附加刑两大两大 类。类。 刑刑 罚罚 主刑主刑 附加刑附加刑 管管 制制 拘拘 役役 有期徒刑有期徒刑 无期徒刑无期徒刑 死死 刑刑 罚罚 金金 剥夺政治权利剥夺政治权利 没收财产没收财产 驱逐出境驱逐出境 加加强自我防范强自我防范 2 一、如何加强自我防范？一、如何加强自我防范？ （1 1）犯罪是我们）

12、犯罪是我们成长成长道路上最凶险的陷阱。我们道路上最凶险的陷阱。我们 作为社会成员，要珍惜作为社会成员，要珍惜美好生活美好生活，认清，认清犯罪危害犯罪危害，远，远 离犯罪。离犯罪。 （2 2）预防犯罪，需要我们）预防犯罪，需要我们杜绝杜绝不良行为。不良行为。 （3 3）生活在法治社会，我们应增强）生活在法治社会，我们应增强法治法治观念，依观念，依 法自律，做一个自觉守法的人。法自律，做一个自觉守法的人。 【警示】青少年易触犯的五种罪名及案例 寻衅滋事罪 聚众斗殴罪 故意伤害罪 魏某（男，魏某（男，1515岁）在同学的生日宴会上认识了出手大岁）在同学的生日宴会上认识了出手大 方的王大哥，随后王大哥

13、经常请他去餐馆吃喝，带他去电方的王大哥，随后王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电 子游戏厅玩游戏，王大哥成了魏某崇拜的偶像。子游戏厅玩游戏，王大哥成了魏某崇拜的偶像。20132013年年5 5 月月1313日，王大哥对魏某说：“有一个小子总和我过不去，日，王大哥对魏某说：“有一个小子总和我过不去， 我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。” 经不起王大哥的蛊惑，原本老实听话的魏某手拿木棒，朝经不起王大哥的蛊惑，原本老实听话的魏某手拿木棒，朝 那个人头上猛击一棒，导致其头部重伤。魏某因犯故意伤那个人头上猛击一棒，导致其头部重伤。魏某因犯故意

14、伤 害罪，被判处有期徒刑一年零六个月。害罪，被判处有期徒刑一年零六个月。 抢劫罪&盗窃罪 交通肇事罪 【警示】预防青少年违法犯罪的法制宣传 提示提示 （1 1）加强自身的思想道德修养，提高法律意识；）加强自身的思想道德修养，提高法律意识； （2 2）家庭应加强对未成年人的教育和管理；）家庭应加强对未成年人的教育和管理； （3 3）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们 的不良行为及时发现，及时教育引导；的不良行为及时发现，及时教育引导； （4 4）社会应营造良好的社会文化环境。）社会应营造良好的社会文化环境。 对不良行为的矫治方法对不良行为的矫治方法 关键点拨 课堂小结课堂小结 说说校园内有哪些不良行为，为改正这说说校园内有哪些不良行为，为改正这 些不良行为可以采取哪些措施。些不良行为可以采取哪些措施。 随堂演练随堂演练