书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 26
上传文档赚钱

类型人教部编版八年级上册道德与法制第1课时 国家好 大家才会好ppt课件(含视频).ppt

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:746706
  • 上传时间:2020-09-15
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:12.94MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教部编版八年级上册道德与法制第1课时 国家好 大家才会好ppt课件(含视频).ppt》由用户(DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教部编版八年级上册道德与法制第1课时 国家好 大家才会好ppt课件(含视频) 人教部编版八 年级 上册 道德 法制 课时 国家 大家 才会好 ppt 课件 视频 下载 _八年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第八课第八课 国家利益至上国家利益至上 第四单元第四单元 走进社会生活走进社会生活 八年级道德与法治上册(八年级道德与法治上册(R RJ J) 教学课件教学课件 第第1 1课时课时 国家好国家好 大家才会好大家才会好 新课导入新课导入 国国 家家 (1 1)国家利益涉及政治、经济、经济、文化、社)国家利益涉及政治、经济、经济、文化、社 会、会、 等领域,包括等领域,包括 利益、政治利益、经济利益、政治利益、经济 利益、文化利益等。利益、文化利益等。 (2 2)国家的核心利益包括国家主权、国家)国家的核心利益包括国家主权、国家 、 领土完整、国家领土完整、国家 、宪法确立的国家、宪法确立的国家

    2、和和 社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 军事军事 课前预习课前预习 安全安全 安全安全 统一统一 政治制度政治制度 新课讲解新课讲解 认认识国家利益识国家利益 1 运用你的经验 一二一二九运动又称为一二九运动又称为一二九抗日救亡运动,九抗日救亡运动,19351935年年 1212月月9 9日,北平日,北平( (北京北京) )大中学生数千人举行了抗日救国示大中学生数千人举行了抗日救国示 威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中 国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤国领

    3、土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤 发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。 你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的 书桌里了”这句话?书桌里了”这句话? 提示提示 这句话生动准确地概括了“一二这句话生动准确地概括了“一二 九”运动爆发前,九”运动爆发前, 中华民族所面临的严峻社会形势这句话警醒人们中华中华民族所面临的严峻社会形势这句话警醒人们中华 民族的民族危机已经到了千钧一发之际,它象号角,民族的民族危机已经到了千钧一发之际,它象号角, 号召人们赶快行动起来救亡图存!号召人

    4、们赶快行动起来救亡图存! 一、对伟大祖国应有的情感一、对伟大祖国应有的情感 对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、 最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉受到任何最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉受到任何 亵渎和损害。亵渎和损害。 著名数学家苏步青早年留学日本,著名数学家苏步青早年留学日本,19311931年获得博年获得博 士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他,但他想到士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他,但他想到 出国留学是为了祖国掌握科学,就一一辞谢,毅然回出国留学是为了祖国掌握科学,就一一辞谢,毅然回 国。回国后,他在浙江大学执教,竟

    5、一连四个月领不国。回国后,他在浙江大学执教,竟一连四个月领不 到工资,穷得连饭都难吃饱,而当时日本的帝国大学到工资,穷得连饭都难吃饱,而当时日本的帝国大学 还答应他保留半年的工资。还答应他保留半年的工资。 贫贱难移赤子恋 苏步青 贫贱难移爱国心,苏步青毫无再去日本之意。抗贫贱难移爱国心,苏步青毫无再去日本之意。抗 日战争爆发后,日本帝国大学又打电报,请他前去任日战争爆发后,日本帝国大学又打电报,请他前去任 教。出于民族大义,他一口回绝道:“我要留在自己教。出于民族大义,他一口回绝道:“我要留在自己 的祖国。祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务!的祖国。祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务! 二、什

    6、么是国家利益?二、什么是国家利益? 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求 和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等, 他们关系到民族生存、国家兴亡。他们关系到民族生存、国家兴亡。 探究与分享 你如何理解“华北之大,你如何理解“华北之大, 已经安放不得一张平静的已经安放不得一张平静的 书桌里了”这句话?书桌里了”这句话? 提示提示 “国”字的大“囗”“国”字的大“囗” 表示疆土地域的境界和范围,并表示疆土地域的境界和范围,并 表示国家周边应该有防;小“口”为国境线里的人口;表示国家周边应该有防;

    7、小“口”为国境线里的人口; “戈”作为古代的兵器,对外抵御侵略,对内维持治安“戈”作为古代的兵器,对外抵御侵略,对内维持治安 (所以,“戈”部署在国境线和人口之间);“或”字下(所以,“戈”部署在国境线和人口之间);“或”字下 方的方的 “一”表示土地,表明国家与土地、农业之密切关“一”表示土地,表明国家与土地、农业之密切关 联。联。 说文说文说:“国,邦也;从囗从或”。按照古人的说:“国,邦也;从囗从或”。按照古人的 理解,一个国家必须具备四个条件:一是人口,以小“口”理解,一个国家必须具备四个条件:一是人口,以小“口” 代表;二是土地,以“”代表;三是军队组织,以“戈”代表;二是土地,以“

    8、”代表;三是军队组织,以“戈” 代表;四是范围,以大“囗”代表。把这四个条件组合起代表;四是范围,以大“囗”代表。把这四个条件组合起 来,便成了一个“国”字。来,便成了一个“国”字。 探究与分享 成立三沙市政府成立三沙市政府 下述举措的目的和意义是什么?下述举措的目的和意义是什么? 提示提示 设立三沙市是一着集提高国防能力与经济开发设立三沙市是一着集提高国防能力与经济开发 利用的大棋,一方面适应中国南海战略的发展,也为利用的大棋,一方面适应中国南海战略的发展,也为 突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。 保护文化遗产保护文化遗产 提示提

    9、示 保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接 民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会 稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创 造性,促进人类共同发展的前提。造性,促进人类共同发展的前提。 坚守坚守1818亿亩耕地红线亿亩耕地红线 提示提示 中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上,中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上, 我们的饭碗应该主要装中国粮,要进一步明确粮食安我们的饭碗应该主要装中国粮,要进一步明确粮食安 全的工作重点,确保谷物基本自给、

    10、口粮绝对安全。全的工作重点,确保谷物基本自给、口粮绝对安全。 守住守住1818亿亩耕地红线,不仅为了保证中国人的吃饭问亿亩耕地红线,不仅为了保证中国人的吃饭问 题,也为了保障经济的又好又快发展。题,也为了保障经济的又好又快发展。 提示提示 人民空军实行空防合一的体制,我国已经发展人民空军实行空防合一的体制,我国已经发展 成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、 空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成,由歼击机、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成,由歼击机、 强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代

    11、化的高 技术军种。主要目的是担负国土防空,支援陆、海军技术军种。主要目的是担负国土防空,支援陆、海军 作战,对敌后方实施空袭,进行空运和航空侦察,以作战,对敌后方实施空袭,进行空运和航空侦察,以 维护国家利益。维护国家利益。 保卫祖国领空保卫祖国领空 三、国家利益包括哪些内容?三、国家利益包括哪些内容? (1 1)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军 事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文 化利益等。化利益等。 (2 2)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、

    12、 领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社 会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 国家利益是人民利益的集中表现国家利益是人民利益的集中表现 2 探究与分享 除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅谈新除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅谈新 的一年的美好愿望。的一年的美好愿望。 我希望咱们国我希望咱们国 家越来越强大。家越来越强大。 我希望学习取我希望学习取 得更大的进步。得更大的进步。 我希望学小区我希望学小区 环境更优美步。环境更优美步。 (1 1)在新的一年你的愿望是什么?)在新的一年你的

    13、愿望是什么? (2 2)个人愿望与国家?)个人愿望与国家? 提示提示 (1 1)例如,忧烦无踪了,快乐高涨了,惆怅无影)例如,忧烦无踪了,快乐高涨了,惆怅无影 了,幸福蔓延了。了,幸福蔓延了。 (2 2)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同 需求,与人民的切身利益息息相关。因此,只有国家需求,与人民的切身利益息息相关。因此,只有国家 好,个人的愿望才能实现。好,个人的愿望才能实现。 一、国家利益和人民利益的关系是怎样的?一、国家利益和人民利益的关系是怎样的? (1 1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同 需求

    14、,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民 利益高于一切,二者相辅相成。利益高于一切,二者相辅相成。 (2 2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用 国家的工具,才能得到真正的维护。国家的工具,才能得到真正的维护。 (3 3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦 奋斗,才能得到真正的实现。奋斗,才能得到真正的实现。 (4 4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统 一的。一的。 更多教学资源添加微信jxzy888666 九年义

    15、务教育九年义务教育 取消农业税取消农业税 20062006年年2 2月月2222日国家邮政局发行了一张面值日国家邮政局发行了一张面值8080分的分的 纪念邮票,名字叫做纪念邮票,名字叫做全面取消农业税全面取消农业税,以庆祝从,以庆祝从 20062006年年1 1月月1 1日起废止日起废止农业税条例农业税条例。 三峡移民搬迁三峡移民搬迁 根据规划,三峡根据规划,三峡 蓄水至蓄水至175175米水位时,米水位时, 最终移民将达最终移民将达120120万万 人。人。 钓鱼岛,是钓鱼岛列岛的主岛,是中华人民共和钓鱼岛,是钓鱼岛列岛的主岛,是中华人民共和 国固有领土,位于中国东海,距温州市约国固有领土,位于中国东海,距温州市约356356千米、福千米、福 州市约州市约385385千米、基隆市约千米、基隆市约190190千米,面积千米,面积4.38384.3838平方平方 公里,周围海域面积约为公里,周围海域面积约为1717万平方公里。万平方公里。 课堂小结课堂小结 搜集或者自己创作一首爱国诗歌,组织一次朗诵搜集或者自己创作一首爱国诗歌,组织一次朗诵 比赛,交流朗诵感受。比赛,交流朗诵感受。 随堂演练随堂演练

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教部编版八年级上册道德与法制第1课时 国家好 大家才会好ppt课件(含视频).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-746706.html
    DOC
         内容提供者     
    相关资源 更多

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库