小学数学人教课标版二年级小学数学《数学广角-搭配》课件.pptx
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1、人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册搭搭 配(一)配(一)(1)1、2、3、4、5(2)1、2、2、3、4、5(3)1、2、3、5密码是由1和2这两个数字组成的两位数用用1、2、3这三个数字摆成的两位数当它们的这三个数字摆成的两位数当它们的编号,这样的两位数有几个?编号,这样的两位数有几个?123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个123十个132十个123十个123十个 交换位置法:13 31 23 32 12 21 固定十位法:12 13 21 23 31 32 固定个位法:21 31 12
2、 32 13 23每次拿出两张数字卡片每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置,交换两个数的位置,能摆出不同的两位数。能摆出不同的两位数。(交换位置法)(交换位置法)固定十位上的数字,改变个位数字,得到不固定十位上的数字,改变个位数字,得到不同的两位数。同的两位数。(固定十位法)(固定十位法)固定个位上的数字,改变十位数字,得到不固定个位上的数字,改变十位数字,得到不同的两位数。同的两位数。(固定个位法)(固定个位法)小结:摆数与数的顺序有关每两个人握一次手,三个人一共握了几次手呢?握手与顺序无关 1、2、3能组能组成几个两位成几个两位数?数?两人相互握手,只能算一次,和顺序无关;刚才排数,交换
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