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类型河北省定州市2017届高三数学下学期周练试题(5.15)(有答案,word版).doc

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:74563
  • 上传时间:2018-10-18
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    河北省 定州市 2017 届高三 数学 学期 试题 5.15 答案 word 下载 _考试试卷_数学_高中
    资源描述:

    1、 1 2016-2017 学年第二学期高三数学周练试题( 5.15) 一、选择题 1设 满足约束条件 ,若目标函数 (其中 )的最大值为 3,则 的最小值为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 2设全集 R,集 合 = , ,则 ( ) A B C D 3下列函数中,值域为 的是( ) A. B. C. D. 4若 是 一组基底,向量 ,则称 为向量 在基底 下的坐标,现已知向量 在基底 , 下的坐标为 ,则 在另一组基底 , 下的坐标为( ) A B C D 5执行如图所示的程序框图,若输出的值为 15,则输入的 值可能为 A 2 B 4 C 6 D 8 6设 、 、 是三个不同的平面,

    2、a、 b是两条不同的直线,给出下列 4个命题:( ) 若 a , b ,则 a b; 若 a , b , a b,则 ; 若 a , b2 , a b,则 ;若 a、 b在平面 内的射影互相垂直,则 a b. 其中正确命题 是 :( ) A. B. C. D. 7行列式 中,第 3行第 2列的元素的代数余子式记作 , 的零点属于区间 ( ) ( A)( ); ( B)( ); ( C)( ); ( D)( ); 8已知 是偶函数,而 是奇函 数,且对任意 ,都有且 ,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 9 已 知 等 比 数 列 的 各 项 均 为 正 数 , 且 ,则( ) A

    3、10 B 50 C 100 D 1000 10 已知变量 与 之间的回归直线方程为 ,若 则 的值等于( ) A B C D 11某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( ) A B 1 C 2 D 4 12 如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( ) 3 A. 1 B. C. D. 二、填空题 13下列有五个命题: ( 1)函数 的最大值为 ; ( 2)终边在 轴上的角的集合是 ; ( 3)在同一坐标系中,函数 的图象和函数 的图象有三个公共点; ( 4)把函数 的图象向右平移 个单位,得到 的图象; ( 5)角 为第一象限角的充要条件是 . 其中,真命题的编号是 (写出所有真命

    4、题的编号) 14若直线 与直线 平行,则实数 等于 . 15已知 都是锐角, , ,则 16在长方体 中, ,点 分别是棱的中点,则三棱锥 的体积为 _ 三、解答题 17已知函数 与 在区间 上都是减函 数,确定函数的单调区间 18(本题满分 12 分)在数列 中, , ( ),数列 的4 前 项和为 。( 1)证明:数列 是等 比数列,并求数列 的通项公式;( 2)求 ;( 3)证明: 。 19 为选拔选手参加“中国汉字听写大会”,某中学举行了一次“汉字听写大赛”活动为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为 分)作为样本(样本容量为 )进行统计按照 的分

    5、组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在 的数据) ( 1)求样本容量 和频率分布直方图中的 的值; ( 2)在选取的样本中,从竞赛成绩在 分以上(含 分)的学生中随机抽取 名学生参加“中国汉字听写大 会”,求所抽取的 名学生中至少有一人得分在 内的概率 20已知函数 ( ),其导函数为 ( 1)求函数 的极值; ( 2)当 时,关于 的不等式 恒成立,求 的取值范围 参考答案 1 C 【 解析】 试题分析:作出可行域,如图 内部(含边界),作直线 ,当直线 向上平移时, 增 大 , 因 此 当 过点 时, ,5 (当且仅当 时等号成立),因此 的最小值为 3故选 C

    6、考点:简单的线性规划,基本不等式 【名师点睛】 1求目标函数的最值的一般步骤为:一画二移三求其关键是准确 作出可行域,理解目标函数的意义 2常见的目标函数有: ( 1)截距型:形如 z ax by. 求这类目标函数的最值常将函数 z ax by转化为直线的斜截式: y bax bz,通过求直线的截距 bz的最值间接求出 z的最值 ( 2)距离型:形如 z( x a) 2( y b) 2. ( 3)斜率型:形如 z x ay b. 注意:转化的等价性及几何意义 2 C 【解析】 试题分析: , , , ,故选 C. 考点:集合的运算、不等式的解法 . 3 D 【解析】逐一考查函数的值域: 的值域

    7、为 ; 的值域为 ; 的值域为 ; 的值域为 . 6 本题选择 D选项 . 4 C 【解析】 试题分析:由题设 ,设向量 在基底 ,下的坐标为 ,则 ,即 ,解之得,即坐标为 ,应选 C. 考点:向量的坐标运算 5 C 【解析】 试题分析: i=1, s=1,循环, s=1 1=1 15,仍循环 i=1+2=3, s=1 3=3 15,仍循环 i=3+2=5, s=3 5=15,此时 i=5+2=7 6,循环结束,输出 s=15,故循环条件为循环条件为: i 6,即输入的 n值为 6,故选 C 考点:本题考查了程序框图、当型循环结构 点评: 在写程序的运行结果时,我们常使用模拟循环的变法,但程

    8、序的循环体中变量比较多时,要用表格法对数据进行管理 6 B 【解析】略 7 B 【解析】 根据余子式的定义可知,在行列式中划去第 3行第 2列后所余下 的 2 阶行列式为第3行第 2列元素的代数余子式,最后再研究此函数的零点值即可 解答:解:由题意得第 3行第 2列元素的代数余子式 M32= =6( ) x-4 x 令其值为 -1,得: 6( ) x-4 x =-1, 设 f( x) =6( ) x-4 x +1, 则 f( ) 0, f( ) 0, 1+f( x)的零点属于区间( , ) 故选 B 8 D 【解析】略 7 9 C 【解析】 试题分析:由等比数列的性质可知 ,所以 ,根据对数的

    9、运算法则可知,故选 C. 考点:等比数列的性质与对数运算 . 【方法点晴】本题主要考查了等比数列的性质与对数运算,属于基础题 .本题解答的关键是根据等比数列中“当序号 满足 时,相应的项满足 ”,由条件 得到 , 同 时 结 合 对 数 的 运 算 把转化为 进而得其值 . 10 B 【解析】 试题分析:设 样本中心点为 ,令 ,则 将样本中心点代入回归方程可得 即 故 B正确 考点:直线回归方程 11 B 【解析】 试题分析:从三视图所提供的图形信息和数据信息可知该几何体的三棱锥,且底面三角形的面积为 ,高为 ,故该三棱锥的体积 ,故应选 B。 考点:三视图的识读和理解。 12 B 【解析】

    10、由三视图知,底面面积为 的平行四边形,高为 1的四棱锥,所以该几何体的体积为 ,故答案选 13 (1)(4) 【解析】 试题分析: 函数 ,所以函数的最大值为 ,即( 1)8 成立; 终边在 y轴上的角的集合是 a|a=k+ , k Z,即( 2)不成立; 在同一坐标系中,函数 y=sinx的图象和 y=x的图象原点这一个公共点, 因为 sinx=x只有一个解,故( 3)不成立; 把函数 的图象向右平移 个单位得到 y=sin2x的图象,故( 4)成立; 当 角 为第一象限角 时, ,但 ,角 不一定是第一象限的,可能是第二象限的,也可能在 y的正半轴上,所以( 5)不成立。 考点:三角函数的

    11、最值;终边相同的角的表示方法;象限角; 函数 y=Asin( x+ )的图象变换 。 点评:这种题型涉及的知识点较多,较为综合, 解题时要认真审题,仔细解答,注意三角函数的恒等变换 14 【解析】 试题分析:由平行可得 ,即 . 考点:两直线的平行 . 15 【解析】 试题分析:因为 都是锐角,所以 ,而考点: 1两角差的余弦展开式; 2凑角 16 【解析】 试题分析: 9 分别是棱 的点 , 故答案为 考点:几何体的体积 17当 和 时,函数为减函数 【解析】 函数 与 在区间 上是减函数, 由 ,得 令 即 , 因此当 时,函数为增函数 令 即 或 因此当 和 时,函数为减函数 18( 1

    12、) 。( 2) 。 ( 3)见解析。 【解析】 10 试题分析:( 1)因 ,故数列 是公比为 2的等比数列( 1分)。 又因 ( 2分),故 ( 3分), ( 4分)。 ( 2) ( 5 分) ( 6分) ( 8分)。 ( 3)由( 2): ( 9分), 故 ( 10 分) ( 11 分 ) , 故( 12分)。 考点:本题考查等比数列的定义 、通项公式、分组求和法和用作差法证明不等式。 点评:是一道不错的综合题。等比数列与不等式综合在一起考查。 19 (1) ;(2) . 【解析】试题分析:( 1)由样本容量和频数频率的关系易得答案;( 2)由题意可知,分数在内的学生有 3人,分数在 内的学生有 2人,抽取的 2名学生的所有情况有 种,其中 2 名同学的分数至少有一名得分在 内的情况有 7 种,即可求所抽取的 2 名学生中至少有一人得分在 内的概率 . 试 题 解 析 :( 1 ) 由 题 意 可 知 , 样 本 容 量 . (2)由题意可知 ,分数在 内的学生有 人 ,分数在 内的学生有 人 ,抽取的

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