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类型期末专项复习 积累与运用-部编版语文三年级下册.docx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:7452381
  • 上传时间:2024-01-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
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    资源描述:

    1、积累与运用一、课文默写填空。(12分)1.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来得马上要似的。3.凌晨四点,牵牛花; 五点左右,艳丽的蔷薇;七点,睡莲4.把溪水当作梳妆的,/山溪像一样平静。/人影给溪水了,/上立着一只红蜻蜓。5.接着又来了一头大狮子,跟的石头狮子,也那么大,也那样蹲着,很很地蹲着。6.兔走,而死。因其耒而守株,冀复得兔。二、按要求完成练习。(11分)1.诗词之中风景如画:“独怜幽草涧边生,”清丽幽雅;“,春来江水绿如蓝。”鲜艳夺目。诗词之中感情细腻:“绿阴

    2、不减来时路,”让人心情舒畅;“独在异乡为异客,”让人牵肠挂肚。(5分)2.本学期,我们学习了几首描写传统节日的古诗,请从下面的图片中识别出一句诗,写在横线上,再按要求填空。(2分)我识别出的诗句是:。这句诗的下一句是:。3.上题识别出的诗句描写的是()节,它的习俗有()。(填序号)(4分)A.清明B.端午C.赛龙舟、吃粽子D.踏青、扫墓三、日积月累。(28分)1.“四”之趣填空。(3分)(1)文房四宝:(2)雅人四好:(3)中医四诊:2.连一连。(4分)杜甫诗佛泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。王维诗圣遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。白居易诗神人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。苏轼诗魔竹外桃花三两枝,春江

    3、水暖鸭先知。3.【立德树人】请你先把下列八字成语补充完整,再选择填空(填序号)。(7分) 兵来将挡,。 不入虎穴,。 眼见为实,。 近朱者赤,。4.先把下列名言补充完整,写出出处,再完成练习。(7分)(1),有过则改。(2)过而不改,。(3)人谁无过?,善莫大焉。我发现:上面的名言都是关于的。5.了解作家,填空。(7分)(1)是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品记录了他对昆虫的,兼具科学和文学价值。(2)冰心,原名,现代著名的、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如春水。四、快乐读书吧。(11分)1.寓言之“美”。(8分)(1)伊索寓言包含很多的民间故事,就像一个奇妙

    4、的动物王国。我知道其中的故事有等。(2)克雷洛夫寓言是(国家)的寓言,寓言中的很多故事,我们都似曾相识, 却被赋予了。(3)凝结着中华民族的智慧。我知道其中的故事有等,这些寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣。2.故事中的道理。(3分)(1)告诉我们的道理是:无论做什么事,都要先看准方向,才能充分发挥有利条件,否则就会适得其反。(2)学习了鹿角和鹿腿,我明白了:。五、根据所学知识填空。(35分)1.请你根据蜜蜂一文,把下面的实验过程补充完整。(2分)2.传统文化源远流长。北宋画家的,使我们看到了八九百年以前的古都风貌;隋朝石匠设计并参加建造的赵州桥,不但,而且,体现了劳动人民的和;东汉时

    5、代,(谁)改进了,极大地促进了和。我国还有许多传统节日,如、。(14分)3.童年生活让人怀念。童年的水墨画一文分别描绘了、三个生活场景,表现了孩子们童年生活的纯真欢乐;剃头大师一文通过写的故事,表现了儿童的天真可爱;肥皂泡一文按照“”的顺序写了(谁)童年时代的有趣经历,表达了作者对之情。(9分)4.想象世界奇妙多彩。我变成了一棵树中,“我”因为竟幻想自己变成了一棵树。宇宙的另一边一文中,作者想象在宇宙的另一边有很多秘密,例如,充满了童趣。(2分)5.自然美景让人流连。从海底世界这篇课文中,我知道了海底是一个的世界;从火烧云这篇课文中,我欣赏到了的火烧云;从荷花这篇课文中,我欣赏到了。(3分)6

    6、.趣味故事美妙精彩,还有对生活的思考。慢性子裁缝和急性子顾客一文塑造了一个的顾客形象和一个的裁缝形象,故事妙趣横生,读来让人忍俊不禁。漏一文写了和既贪心想干坏事,又做贼心虚,最后自食其果的故事,告诉人们的道理。(5分)六、根据所学知识判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(3分)1.池子与河流一诗中,池子享受无忧无虑、清闲自在的生活,而河流则认为人生应该奔流不息、保持清洁。()2.一幅名扬中外的画一文中的画指的是春江晚景。()3.我们奇妙的世界一文从天空写到大地;火烧云一文从火烧云的颜色写到火烧云的形态。()4.我不能失信一文让我们知道了做人要诚实守信。()5.慢性子裁缝和急性子顾客一文

    7、是按照时间顺序写的,这样写可以使故事更有条理性。()6.赵州桥一文的第3自然段为了写清楚“赵州桥非常美观”这个特点,详细地介绍了桥面石栏上雕刻的精美图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。()答案专项复习素质评价积累与运用一、1.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼的2.冒两三片嫩黄色饱胀破裂3.吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来4.垂柳镜子绿玉带染绿钓竿5.庙门前一模一样威武镇静6.触株折颈释二、1.上有黄鹂深树鸣日出江花红胜火能不忆江南添得黄鹂四五声每逢佳节倍思亲2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂3.AD三、1.(1)笔墨纸砚(2)琴棋书画(3)望闻问切2.3.水来土掩焉得虎子耳听为虚近墨者黑(1)

    8、(2)4.(1)见善则迁周易(2)是谓过矣论语(3)过而能改左传如何对待过错5.(1)法布尔昆虫记观察和发现(2)谢婉莹散文家示例:繁星寄小读者四、1.(1)古希腊示例:狐狸和乌鸦北风和太阳(2)俄国新的意义(3)中国古代寓言示例:叶公好龙守株待兔2.(1)南辕北辙(2)示例:物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表,要讲实用五、1.捉蜜蜂放进纸袋里;到四公里外给蜜蜂身上做白色记号并放飞蜜蜂;记录蜜蜂回家的时间和数量2.张择端清明上河图李春坚固美观智慧才干蔡伦造纸术人类社会的进步文化的发展示例:春节清明节端午节3.溪边钓鱼江上游泳林中采摘蘑菇“我”给表弟小沙剃头做肥皂水吹肥皂泡看肥皂泡冰心童年美好生活的向往和怀念4.不想在玩的时候被人叫去吃饭示例:宇宙的另一边,雪是在夏天下的5.景色奇异、物产丰富绚丽多姿一池荷花盛开的情景6.急性子慢性子老虎贼做贼心虚、干坏事是没有好下场六、1.2.3.4.5.6.

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