小班打击乐《小鳄鱼之歌》（公开课）ppt课件+教案+音乐素材+课堂实录.rar（打包下载）

小班打击乐小鳄鱼之歌活动目标：1.在小鳄鱼找水果的游戏情境中能合乐合拍地完成身体律动。2.尝试使用刮棒进行打击乐演奏。3.感受歌曲的诙谐有趣，体验游戏的快乐。活动准备：刮棒、PPT活动过程：一、进场小鳄鱼们我们一起到池塘里去玩吧！二、身体合乐合拍律动1.情境导入有一天，小鳄鱼在池塘里玩，听到了岸上传来了“咚咚咚咚”，水果掉落的声音，（什么水果，有几个）于是小鳄鱼就一步一步爬上岸去找水果，找到水果想要吃，可是“呃.”不削皮，不好吃。该怎么办呢？所以“需要削皮.”削完皮的水果可甜啦！小鳄鱼啊呜啊呜大口吃了起来！2.教师示范，梳理动作1）前半部分听，水果掉下来了！我先上岸找找，看我是怎么找水果的！小鳄鱼怎样上岸找？找到水果想要干吗？不削皮怎么了？2）后半部分刚才小鳄鱼是怎么削皮的？削皮前说了哪几个字啊？再来看看哦！（需要削皮）是啊，得做好准备（动作）。4.师幼律动，逐步合乐合拍律动1）图片。又有菠萝掉下来了，看，又来了几只小鳄鱼呢！我们一起去找水果哦！（解决前奏动作）2）越来越多的小鳄鱼来了。（解决找到水果想要吃的动作）你找到的菠萝在哪里呢？指给我看看。师幼互动3）更多的小鳄鱼来了。完整三、乐器代入1.探索乐器很多水果都要削干净皮才好吃！你们见过别人削皮吗？怎么削的？（个别探索）2.带着乐器游戏真有趣，我们带着刮棒一起来玩这个游戏吧！水果就要掉下来咯。准备好了吗？变换水果，反复游戏两遍。3.离开座位的游戏小班奏乐活动：小鳄鱼之歌小班奏乐活动：小鳄鱼之歌挑战挑战 5 站位，加入下肢动作演奏乐器挑战挑战 4 手持乐器，随乐合拍演奏挑战挑战 3 探索乐器，尝试刮奏动作挑战挑战 2 “找到水果想要吃”，紧扣节拍双手合作做敲打动作挑战挑战 1 随乐合拍进行“水果落下”（前奏）部分动作音乐动作音乐动作 梳理情境动作，随乐曲坐位小幅上肢动（2 遍）音乐动作音乐动作 小鳄鱼上岸、找水果、削皮、吃水果的动作情境故事情境故事动作建议动作建议:14 小节：前奏。双手一高一低，掌心相对拍击，表现“水果掉下来”。58小节：“爬，爬，找一找”一一双手五指张开在胸前，作“脚掌”状随乐小幅“爬行”动作，随后双手放在额前做“看”的动作。每两节为一组，共 2 组。910 小节：“找到水果想要吃”右手食指前 2 拍指向某处，左手随乐点指右手食指动作 3 次，次/2 拍。11小节：双手随乐在胸前交叉摆动 2 次12小节：双手叉腰，身体前倾，做“吐舌头”状，发出嗓音声效。1316小节：“需要削皮”一一掌心相对与肩同宽，“削皮削皮削皮”双手做削皮状。两小节为一组，共两组，反复一次。尾声：模仿“吃的动作”，右手握拳在肩膀位置合乐两拍一动，做手肘下压动作，两拍一动做 8 次。游玩法及配器说明游玩法及配器说明幼儿手持刮棒。14 小节：按照动作建议用副棒代替手掌，随乐打，仿佛水果掉下来的声音。58小节：“小鳄鱼”上岸找水果，手持乐器表现“爬爬，找一找”的动作形态。每两节为一组，共 2 组。910 小节：“找到水果想要吃”右手持刮棒指出找到水果的位置，左手持小木棒两拍一次敲击刮棒。1112小节：“不削皮，呃”按照动作建议，手持乐器交又摆动，发出嗓音声效“呃，表示“不削皮的水果，有点苦！”1316小节：“需要削皮”一一刮棒一般演奏方法，表现削皮。两小节为一组，共两组，反复一次。尾声：啊呜，啊呜吃水果！真香！活动目标：活动目标：1在“小鳄鱼吃水果”的情境中逐步达成能合乐合拍进行身体律动。2尝试使用刮棒进行打击乐演奏。3感受歌曲的诙谐有趣，体验演奏的快乐。活动准备：活动准备：音乐、刮棒、PPT活动过程：活动过程：一、合乐进场，初步感受音乐二、身体合乐合拍律动1结合 ppt，情境导人2理解情境，梳理动作要领（1）前半部分动作梳理一“上岸”一听，水果掉下来了！我先上岸找找，看我是怎么找水果的！一一小鳄鱼怎样上岸找？一一找到水果想要干吗？不削皮怎么了？（2）后半部分动作梳理“削皮”刚才小鳄鱼是怎么削皮的？一一削皮要做好准备，小鳄鱼在准备时说了什么？3师带领幼，逐步合乐合拍律动（1）随乐合拍完成前奏部分动作。（2）结合幼儿表现，重点练习“找到水果想要吃”的动作。（3）师幼完整律动。三、乐器代入1探索乐器，尝试削皮动作。2变换水果，手持乐器演奏3站位演奏乐器，离场。