小学生心理健康学会沟通人际交往教学课件.pptx

1、(*)左右手的差别左右手的差别左右手的区别1 1、分别使用右手和左手，分别使用右手和左手，用笔在纸上写下用笔在纸上写下“人和人之人和人之间需要有效的沟通。间需要有效的沟通。”2 2、完成后大家相互完成后大家相互传阅传阅，分享自己的分享自己的“杰作杰作”。我们的左右手尚且写不出一样的字，人和人之间产生的差距就更大了，所以沟通在我们的日常生活中才显得格外地重要。沟通有助于我们了解彼此，也帮助我们了解事情的全部面目。我们的小秘密我们的小秘密我们的小秘密1 1、每一组都有一句老师的话，作、每一组都有一句老师的话，作为我们的小秘密。为我们的小秘密。2 2、请学生按照老师的分组，由最、请学生按照老师的分组

2、，由最前或最后一人开始传话，并且有时前或最后一人开始传话，并且有时间限制，传话过程中不可以让其他间限制，传话过程中不可以让其他人听到传话内容。人听到传话内容。3 3、时间到之后，请传到最后的那、时间到之后，请传到最后的那位同学说出他听到了什么。位同学说出他听到了什么。思考：当我需要与别人沟通时，借助别人的传递好不好？为什么？你划我猜你划我猜你划我猜1 1、每轮时间三分钟。、每轮时间三分钟。2 2、请用肢体语言告诉你、请用肢体语言告诉你的同学，不能用口头语言。的同学，不能用口头语言。3 3、不会的词语可以跳过。、不会的词语可以跳过。你划我猜4 4、每组派一个代表上来猜。、每组派一个代表上来猜。5 5、组里其他的同学都可以用、组里其他的同学都可以用肢体语言告诉你的小组代表。肢体语言告诉你的小组代表。6 6、猜对词语最多的一组获胜。、猜对词语最多的一组获胜。思考：如果我们日常生活的的交流也像刚刚活动如果我们日常生活的的交流也像刚刚活动中那样，不开口、没有人说，同学们觉得我们中那样，不开口、没有人说，同学们觉得我们的日常沟通交流还方便吗？的日常沟通交流还方便吗？为什么？为什么？左右手的差别我们的小秘密你划我猜人和人需要沟通沟通需要好好听沟通需要说出来感谢观看感谢观看