新学年学校教师工作计划.doc

1、 【导语】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月 计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及 当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务， 然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要 完成什么事情。这篇关于新学年学校教师工作计划的文章，是无忧考网为大家整理的， 希望对大家有所帮助！ 新学年学校教师工作计划(一) 一、指导思想: 根据教育和科学技术局 20 xx 秋季年开学工作会议精神、 坛厂小学 20 xx 年超级学校工作安排， 坛厂小学 xx 学年

2、度第一学期教学工作计划为指导， 教务处围绕学校的工作目标和要求， 树立 以提高教学质量为第一的目标意识，立足我校教育发展的实际，不断更新教学观念，改变教 师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突 破，特制定教务处计划。 二、工作目标 (一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，认真执行仁教字20 xx231 号文件精神，严格 按XX 市义务教育课程计划开齐课程，开足课时，加强教学过程管理，强化质量意识，树 立进取观念，确保坛厂小学教学质量与全市相比，有较大的进步，上一个台阶。 (二)加强教学研究，提高教学质量 1、完善上学年度教师教育教学评价工作，兑现奖惩

3、。认真安排好教育教学各项工作，加强内 部管理，保证正常的教学秩序。 2、根据市教科局“教学六认真”要求，修改坛厂镇教学常规管理办法 。严格按照 XX 市教 育教学考核方案，并根据课程计划开足开齐课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评 价等教学环节，制定“教学常规检查制度” 。 3、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教学行为，力争使教学常 规要求内化为教师的自觉行为。 4、进行课堂教学有效性研究，优化教学过程，加强过程监督，减轻学生课业负担。 5、按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。 6、 做好小学六年级教育教学工作的管理， 做好期末学

4、生素质检测工作和教师教育教学评价工 作。 7、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参加省、市、XX 市的各 种培训活动或听课活动。 8、根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生 体育应急机制，促使学生身心健康发展。要保证学生每天 1 小时的体育活动时间，养成锻炼 身体的好习惯。 9、 开展优秀作业评比， 优秀教案评比等活动， 做好 “学科教学渗透法制教育” 工作， 上好 开 学第一课 ，建立坛厂小学校级课题。 10、抓好“两室”管理、 “继续教育”工作。 三、主要措施 (一)坚持规范管理为基础，提高教学管理精细化水平。 1、严格执行课程

5、计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各 类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象。 2、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。坚持“制度第一，人文关怀第二” 的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重 点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习坛厂小学教学常规管理细则 ，进 一步明确教师课堂教学常规要求;第二加强课堂的督查力度，深入推行“日常巡课制度” 、 “推 门听课制度” ，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识，教学工作是学校 的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，

6、做到层层把关，处处落实、 环环相扣，即“谁的班级谁负责” 、 “谁的课堂谁负责” 。 3、规范学籍管理，实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保 在校生巩固率达到 100%。规范学生的学籍变更管理，实行专人管理。做好电子学籍管理登记 工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。 4、培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、 课中专心听讲、 课后及时复习、 课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生 使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。 5、规范教学资料管理。 教学资

7、料要分门别类进行整理，要能清楚、真实地显现教学状况和管理过程。记录格式要规 范。要写清楚活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容，过程记录要详实。 (二)围绕有效教学主题，提升教育教学质量水平。 1、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。 一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变“学案”的研究，明确 教学目标，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的能力，通过练习及时自查， 巩固学习效果。 二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法，本学期将在举行“同课异构”的课堂探 究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得 有效。

8、三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元 过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必” ，即有练必选、有发必收、有收必改、有错 必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求 和监管措施，语文、数学学科根据教研组进度安排，确定好单元过关测试时间。 在抓好教学管理、 教学研究的同时， 教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;继续 强化培优辅差工作，开学初各班根据学生实际确定培优辅差名单，制定好“培优辅差转化” 计划。 2、强化随堂听课，以常态课来提高课堂教学质量。 教务处实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课

9、堂教学质量。听课过程中，我们 将采用听、看、查、问等形式进行。 “听”即听随堂课， “看”即看教师课堂新课程理念的落 实、学生主体参与课堂学习的兴趣;“查”即查教师的备课、作业批改;“问”即对学生进行 问卷调查，询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。教务处认真 总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题， 提出一些建设性意见和建议。 3、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。 各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教务处 要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 本学年将继续对语文、数学、

10、英语等学科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测，并认 真进行质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。 (三)坚持特色强校策略，推进学校教育品牌建设。 1、打造书香校园，营造阅读氛围。坚决贯彻“让读书成为习惯、让书香陪伴人生”的读书理 念，努力打造“以读书促习惯”的阅读特色，促进学生素质内化，营造校园书香氛围。坚持 开展读书活动，三至六年级学生每周有 40 分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文教师指导 功能，完善班级图书流动机制，规定各年级学生必读书目，将课外阅读落到实处。 2、加强写字教学管理。本学期我们要规范汉字写字教学管理，各教师要把写字当作一种必备 技能来要求，教师提高

11、自我写字水平，注重对学生写字过程指导，保证写字教学的实效性。 在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写得规范，写出美感;对学生的作业要实施两项 评价，一项是针对作业正确情况的评价，一项是针对卷面书写的评价。在学校层面，我们要 求全体教师牢牢树立“提笔即是示范时”和全体学生“提笔即是练字时”的意识。学校将结 合“规范汉字书写周”举行写字竞赛，将“练”与“用”有机融合，通过不同形式检验教学 效果，提高师生写字积极性。 新学年学校教师工作计划(二) 一、指导思想 以“提高教学质量”为核心，以“新课程有效教学”为抓手，以校本研修提高教师专业素质 为突破口，以远教资源应用为主渠道，以高效课堂为重点，深

12、入开展教学研究，树立“以学 生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以 逐步实现“学科、年级教学质量基本平衡，推进整体质量的提高”为目标，全面提高教学质 量。 二、主要工作 1、通过校内公开课、优质课、示范课、教研课(教研组)、常态课诊断等活动打造高效课堂。 加快教师专业成长，帮助教师在各项比赛、活动中争创佳绩。 2、深层探索减负增效工作，加强提高课堂教学效益和作业、考试方面的研究，进一步提高教 学质量。 3、转变教育观念，让学生真正成为学习的主体，使每一个学生都得到发展。 4、学籍管理过程规范,数据准确,及时上报相关资料。使入学率、巩固率达到 100%。

13、 三、工作措施 (一)严格执行常规，提高教育质量。 1、严格执行国家课程计划。教务处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上 课，严禁私自调课或侵占艺体课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教务处 批准。 2、本学期将严格按照尧头镇学校常规管理实施方案的规定，切实落实教学常规检查、课 堂教学检查，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。重点抓好教师教学“六认真”管 理(教学设计;教学实施;批改作业;辅导学生;实验实践;检测评价)和学生学习 “六认真” 的管 理(课前预习;专心课堂;独立作业;及时复习;参加实践活动;考试;)。 实行校领导 “推门听课， 翻本检查” ， “平时

14、检查与随堂听课相结合” ，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期 抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，继续实行学 月常规检查通报制度，不断促进教、学、管的整体优化，推动学校管理向优质高效的方向迈 进。 3、包级领导每周巡课两次以上，并应做好相应的记录。每周进行一次汇总，并在教师会上进 行通报。 4、对教材进行二度开发，使教学设计有效。教学设计要改变简单的备教材，备重难点的陈旧 思路，要把设计变成对“促进学生发展” 、体现知识生成的“新教学观”的感悟、内化。即要 有教学目标的确定，策略的选定、方法的使用的设计，更要有学生活动时间的预留，教学结 果生成过程的规

15、划，学生探究知识的过程，以及教材与生活的联系和教材包容的教育因素的 开发。 5、注重知识过关。一是质量检测。做到“定时，规范，强分析，重补救” 。 “定时”指每周一 次检测，每单元一次检测，每月一次检测， “规范”指除县教研室出题外其他的检测题由带课 教师出题、选题，必须做到规范，有检测价值。 “强分析”指阅卷后各班教师自己认真分析情 况， 最后召开由教研组长组织、分管领导参加的质量分析会，形成书面分析报告。 “重补救”指对 薄弱知识、差弱学生进行补救。二是学科单项知识点过关检测。数学将进行计算能力达标检 测，语文将进行阅读作文能力达标检测，要求班级优生率达到 70%以上，合格率达到 90%以

16、上 为达标，未合格的所有学生两周后进行第二次检测，要求每个学生必须达标。 6、狠抓毕业班的教学工作。认真分析我校毕业班的现状，引导相关教师进一步明确教学中存 在的问题，采取针对性的应对举措;及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争 取家长配合支持。在教学工作中应始终坚持分层教学，分类辅导，努力提高班级的优秀率和 及格率，力争各项指标比上学年有大幅提高。 7、关注学生学习习惯的培养。本学期要重点培养学生以下四方面的学习习惯：课前预习 专心课堂及时复习认真书写、独立作业。为此准备开展以下工作： 前期调查：各任课教师要用一周时间通过观察、作业检查、谈话调查等方法对执教班级学 生的学习习惯情

17、况进行全面调查，获得前测数据，查找问题，发现典型。并针对执教班级学 生的习惯情况进行自查，针对问题和不足思考对策。 实践探讨： 开学一个月后教导处要对学习习惯、 学习方式转变较大的典型班级和典型人物， 通过校园广播学习宣传。对问题较大的班级加强督查和指导。 后期调查：通过常态化听课、作业检查、课外阅读考核对各班的学习习惯培养和发展情况 有一个全面了解，针对各位教师在教学管理、习惯培养方面取得的成绩进行肯定，对仍存在 的不足提供指导，督促师生持之以恒注重良好学习习惯的培养。 8、在继续实施“经典诵读”活动的基础上，围绕“读书月” ，开展丰富多彩的诵读经典读书 活动。 (二)聚焦课堂，决胜课堂 1

18、、聚焦课堂，决胜课堂，努力打造“新课程有效教学”与“高效课堂” ，强化贯彻“以学定 教、以教促学”的改革原则。 2、坚持课堂分层教学的原则。教学中，要坚持实施“分类推进、分层提高”的分层教学策略， 建立优中差相结合的学习团队， 通过互帮互学， 共同提高;对不同层次的学生实施不同的学业 成就评价方法，使每个学生都能在自己的最近发展区、最易发展领域，获得成功。 3、 深入研究 “小组合作学习” 模式。 从根本上改变以教师讲解为主， 把学习主动权还给学生， 把收获评价权还给学生。实现真正意义上的学生自主、合作、探究式学习。 4、重视课堂的预设生成，着眼未来发展，使教学过程有效。课堂教学要注重问题的预

19、设和生 成，通过理顺思路，理清思想，磨练学生思维的敏锐性、深刻性和批判性，使学生的思维品 质得到有效提高。 (三)加强教研活动开展的力度，确保其实效性 各教研组要注重根据本组、本学科教师的教学实际，充分发挥团队精神，紧紧围绕“新课程 有效教学”与“高效课堂”这两个中心课题，落实教研“六个一” ，安排、组织好理论学习和 日常教研活动。常态化开展教师说课活动，进行现场观摩、诊断并围绕教学设计与教学行为 来开展研修，优化细化每一个教学环节。 (四)加强教师队伍建设，优化教师群体 1、本学期在注重对青年教师培训的同时，也要注意对中老年教师的培训。按学科组织教师上 示范课或观摩优质课，在真实的教学场景中

20、，上课、评课、说课，促进教师的专业成长。充 分发挥骨干教师的辐射带动作用。学科骨干、教研组长每学期在学科组内上一次示范课。加 强老师业务理论的学习，深入学习新课标理念和高效课堂、有效化教学相关理论知识，并用 理论指导教学实践。 2、建立教师学习读书制度，构建学习型教师队伍，每学期教师读书时间不少于 40 小时，读 后用专门的笔记本撰写读书笔记、感悟、体会每期不少于 5000 字。 3、 努力做到三件事： 一是每天琢磨怎样把一堂课上好;二是每天思考一个教育问题;三是每周 写一则教育手记、教育故事、教学反思或教学随笔。 4、开展课堂教学大比武活动，选拔出优质课参加县级赛课。 新学年学校教师工作计划

21、(三) 一、师德方面加强政治理论学习，提高自身素质 加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习教育教学理论，学习先进经验。认真学习党的 路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习 体会，提高自己的思想政治觉悟。 2、加强学习交流，提高师德修养 随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思 想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的 榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。在教学工作及课堂教学的管理中如有不 懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己

22、，做到 言传身教、为人师表。 二、教学方面踏踏实实备课 备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获取的信 息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。根据大纲要求分析教 材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。这个学期的主要教学工作任务就 是上好空调技术这门新课，这门课涉及的知识面较广，理论和实践性都比较强，需要我 不断的深入学习，查阅资料，充实自身的专业知识才能够把课背好，才能够在课堂上更有效 地向学生传达专业知识。 1、认认真真讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体 现教为主导，学

23、为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创 造问题情景，老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求， 又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。愉快的心情是产 生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极 性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完 成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈，记下教学中的 成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学 生养成井然有序的课堂纪律；使他们在轻松愉

24、快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 2、虚心听课 课余时间争取多听听教学经验丰富， 教学方法优良的老师的课， 将角色演变为学生参与课堂， 多学习优秀教师的教学方法。 3、坚持学校的特色“课前一分钟” 。 要求自己坚持组织“课前一分钟”活动，因为我认为我们学院的这项活动非常有意义，一方 面给了学生上台自我表现，自我表达的机会，另一方面也增加了课堂的听课氛围，在听课有 点疲倦的时候给予缓解。 三、教研方面多听课，多记笔记，多学习有经验的老师在课堂上的上课风格和优点，多参与 督导和教师们的评课活动。 1、对于院里和系里的各种项目，根据自身的情况和做好努力的准备积极申报，积极配合团队 中其他教师的工作，争取能为太阳能工程团队做贡献。 2、积极做好学院规定的教师工作，建设好空间大学城、认真记录教师工作手册，参与学院组 织的各项活动；认真钻研专业知识，争取多发表论文。 3、积极申报学院的研究课题。 四、主要措施充分利用课后时间，备课充分，不断给自己充电，更深入得学习专业知识和摸 索教学方法，加强自身建设。 请领导、同行们多听自己的课、多征求他们的意见，对于其他老师的指导认真听取和改进； 同时也多去听其他老师的课，吸取经验，大胆实践，不断创新，不断改进和优化自己的讲课 风格。