八年级上学期部编版道德与法治5.3善用法律课件.pptx

1、第五课 做守法的公民5.3 善用法律1.1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力；认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力；2.2.要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；3.3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。和正义感。自主学习1 1.遇到侵害时遇到侵害时如何依法求助？如何依法求助？2 2.诉讼诉讼的含义、的含义、特点特点及其类型。及其类型。3 3.怎样同违法犯罪作斗争？怎样同违法犯罪作斗争？4.4.同违法犯罪作斗争

2、的常见方法有哪些？同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？遇到侵害 依法求助PART TWO一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查.阅读运用你的经验P571.超市保安随意搜查顾客身体吗？2.你怎样看待小华的做法？遇到侵害时，我们应该怎么做？商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。

3、在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。一、遇到侵害 依法求助作为一名初中生，对法律的了解还不够，我们想要依法维权，可以寻求谁的帮助呢？化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务所1律师事务所2公证处3法律援助中心4法律服务所 帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律事务。但未必具有律师资格，他们不从事刑事案件辩护 律师事务所 为我们出主意、想办法，给我们当顾问

4、，替我们处理涉及法律的事务，受委托人打官司，当辩护人。公证处 依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。法律援助中心 有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。公安局公安局人民法院人民法院人民检察院人民检察院我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机

5、关的任何一个机关控告、举报控告、举报。.受到非法侵害，必要时可以直接向人民法院起诉。化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/含义诉讼是诉讼是人民法院人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠解决纠纷和冲突纷和冲突的活动。（俗称：打官司）的活动。（俗称：打官司）地位诉讼诉讼是处理纠纷和应对侵害是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威最正规、最权威的手段，是维护的手段，是维护合法权益的合法权益的最后屏障最后屏障。诉讼使用情况使用情况：如果受到非法侵害后：

6、如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题采取其他方式不能解决问题或认定只有或认定只有通过诉通过诉讼讼手段才能维护合法权益。手段才能维护合法权益。民事诉讼是指人民民事诉讼是指人民法院在当事人和其法院在当事人和其他诉讼参与人的参他诉讼参与人的参加下，依法加下，依法审理民审理民事案件和解决民事事案件和解决民事纠纷纠纷的活动。的活动。民事诉讼行政诉讼，俗称行政诉讼，俗称“民民告官告官”，是指人民法，是指人民法院在双方当事人的参院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼与下，依照司法诉讼程序解决程序解决行政争议案行政争议案件件的活动。的活动。行政诉讼刑事诉讼是指国家司法机刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其

7、他诉讼参关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追保障无罪的人不受刑事追究的活动。究的活动。刑事诉讼化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/民事违法行为行政违法行为刑事违法行为遇到侵害时，如何依法求助？遇到侵害时，如何依法求助？/（依法维权的途径依法维权的途径/方法方法)重点重点要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证

8、处、法律援助中心等）寻求国家的法律救济。（向公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报，必要时可以直接向人民法院求助。）有勇有谋 应对违法犯罪PART TWO13如果在公交车上遇到小偷，你会怎么做？如果在公交车上遇到小偷，你会怎么做？说说你的理由？说说你的理由？小伟、小杭、小刚是七年级的学生，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。小伟说：“别管这事，和我们没关系。”小杭说：“我们去和两个歹徒拼了。”小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”思考：请你对上述三位同学的行为进行点评。你思我思 学以致用小伟的行为是错误的。原因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民

9、义不容辞的责任；同时见义勇为作为高贵的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩做法：当遇到他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益，而不是视而不见。小杭的说法是错误的。原因：见义勇为作为高尚的品质，虽然历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪做法：青年人要善于斗争，要有勇有谋。“我们去和两个歹 徒拼了。小小杭杭有勇有谋的原因有勇有谋同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。体力不具优势；心智尚未成熟；如

10、果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。同违法犯罪作斗争的常见方法及时拨打及时拨打110110报警电话或争取其他成人的帮助。报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。保护好作案现场。探究分享探究分享欣赏欣赏女生见义智为 巧助民警擒贼为为什什么么要要见见义义智智为为呢？呢？青少年如何应对违法犯罪？遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪5.3善用法律课堂小结课堂小结 及时寻求法律救助3.践行法治1.勇于斗争2.善于斗争

11、行政诉讼民事诉讼刑事诉讼最正规、最权威、最后屏障课堂练习1、（2022湖南怀化）当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时，我们应当（）A.事不关己B.尽快离开，确保安全情况下报警C.好奇上前去看个究竟D.马上阻止其违法犯罪行为B2、（2022湖北恩施）近年来,直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益,但他们却选择偷税漏税,结果被税务部门处以巨额罚款,受到法律的严惩。这警示我们（）A.遵守规则,学会依法办事B.行使权利,增强民主意识C.维护权利,遵守法定程序D.履行义务,拒绝直播带货A3.在一次下晚自习回家的路上，4 位同学遇见一伙盗贼正在盗窃某厂钢材，部分已经装车。面对这一情形

12、，他们各自提出了不同的应对方法。你认为正确的是()A.事不关已，我们应该绕道走 B.义不容辞，将其扭送公安机关 C.大声呼喊，把盗贼吓跑D.沉着冷静，记住盗贼特征并迅速报警D D4.放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年把本班同学小华团团围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是()A.不予理睬，小华得罪了别人，自己倒霉B.及时报告学校的老师或拨打“110”报警C.迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，不能让小华吃亏D.为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，与这些青年拼死搏斗B B5、中学生李某为了制止一起抢劫行为，与歹徒殊死搏斗，最后因伤重不治身亡。这启示我们在同违法犯罪行为作斗争时应该（）不顾一切，敢打敢拼 寻求他人的帮助在自我保护的前提下，见义智为 既要勇敢也要机智ABCDD6.国务院制定了法治政府建设实施纲要(简称纲要)，纲要指出，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。为此，要坚持依法全面履行政府职能，完善依法行政制度体系，推进行政决策科学化、民主化、法治化，坚持严格规范公正文明执法，强化对行政权力的制约和监督。根据所学知识，回答下列问题。问题：法律与我们的生活关系如何？息息相关。生活中产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。法律已经渗透到社会的方方面面。法律与我们相伴一生。