高一体育教师工作计划范文.doc

1、 【导语】根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的 明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这篇关于高一体育 教师工作计划范文文章是无忧考网为您搜集的，希望对大家有所帮助！ 【篇一】高一体育教师工作计划范文 一、教学工作计划 高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也 基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学 习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技 术难度与要求。 二、教材与教辅分析 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采

2、用 2 个学分同时选项，这样有利于全学期的学 习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教 学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从 内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习 过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也 是教学过程中最重最重的重点， 让学生知道学习的基本意图， 也让学生能自我控制;难点在于 如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 提

3、出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武 德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间， 了解实现目标时可能遇到的困难。 在不 断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗 的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他 人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些 武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习， 去讨论与研究技能的实用性， 加强 同学之间的讨论交流的环节。 三、教学目标 总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进

4、一步激发学生的学习永 春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位 的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教 学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学 生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满 2 学分。加强学习永春 白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与： a 养成良好的练武的锻炼习惯。 b 根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a 认识武术运

5、动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 有目的的提高技术战术 水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并 掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体 健康在学习、生活中和重要意义。c 形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 在武术练习活动中表现 出调节情绪的意愿与行为。c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健

6、康 方面知识和方法的能力。 四、教学措施 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最 后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更 好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组 的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加 强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识 与能力。 教学研究的计划 (1)课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进行研 究。 (2)校本教研：加强校本课

7、程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组成员的我与其 他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。 (3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别是利用晋课改在我校主办的平台上撰 写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设， (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协 助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升 在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计 划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课 过程

8、中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选 项内容的评价标准及认证过程。 (5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听 课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法 大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 【篇二】高一体育教师工作计划范文 一、教学目的要求 体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教 学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与 积极性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步掌握二

9、十四式太极拳及田径运动的 基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神， 学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成 健康的生活方式和良好的思想品德。 二、班级学生情况分析 高一新生具有初步发现问题、 分析问题与解决问题的能力;在生理上， 大部分学生进入了生长 发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一学 生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高 中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作意识与团队观念较为薄弱。 三、教学具体措施 1.利用室内理论

10、课，运用多媒体教学技术，使学生掌握基本的理论知识、动作技能。 2.利用实践课，使学生进一步掌握运动技术要点，形成运动专长，培养终身体育意识。 3.采用分组教学法，培养体育骨干。 4.加强思想品德教育，在课堂教学中进行德育教育的渗透。 5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参与的积极性。 【篇三】高一体育教师工作计划范文 一、学情分析 高一年级各班学生基本都在 60 人左右，各班素质差别较大，男生性情好动，敢于挑战，女生 好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的 运动项目有畏惧心理， 运动兴趣运动能力还需加强， 另外根据上学期体质健康达标成绩得知

11、， 学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无 法正常进行室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、 终身锻炼势必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。 二、教学内容 正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进行，循序 渐进不断提高、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进， 开拓创新，体现课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动项目和引入新兴运动 项目，精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本 技能和方法，在教学方式

12、方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教 学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围。我们要根据高 中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、 探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。 在注意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要十 分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目 标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发 展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体

13、能和提高所学的运动技能水平，培 养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。 三、教学要求 1、深入思考、认真分析学情，确定好教学内容。 2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的针对性和实效性。 3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学氛围。 4、同组、同案教师相互学习，取长补短，及时总结，不断开发探索教学方法。 5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合,富有 启发性,充分调动师生的积极性。 6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。 动作示范是一种非常好的直观教学，优美的示范能激情学生学习的兴趣，和增强学生学习的 自信心。精炼的语言能提高学习效率，提高练习密度，加强运动技术水平的提高。 四、教学措施 1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保 45 分钟上课质量。 2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合， 富有启发性，充分调动师生的积极性。 3、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、认识，不断提高运动能力、运 动水平，促进学生的学习积极性。 4、多开展课余体育活动，提高学生主动参与运动的积极性，培养学生良好的体育运动习惯， 为实现终身体育打下基础。