高中教师个人工作计划2019.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中教师个人工作计划2019.doc》由用户(Ronald)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 教师 个人 工作计划 2019
- 资源描述:
-
1、 【导语】在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣, 是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的 效果。本文是无忧考网为您搜集的高中教师个人工作计划 2019 ,欢迎大家阅读与评价! 语文要背诵的东西很多,同时需要教师拥有很高的文学涵养,这样进行教学的时候才会更加 生动,在高考中,语文占的分数很高,所以学生要想顺利通过高考,必须学好语文,这也让 老师有了很大的压力,为了让学生取得优异的语文成绩,我制定了如下工作计划: 一、指导思想 以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践,改变教学观念,改进教学 方法,苦练教
2、学内功,优化教学手段,索求实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面进 步。 二、学情分析 1.基础知识层面,高二(9)班总体基础较好,但也有部分学生基础薄弱,并且书写潦草,错 字较多。高二(1)班基础薄弱,且学习习惯有待改善。 2.语文积累层面,两个班阅读面都较狭小,阅读量少,只有少数学生有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面,除少数学生对语文有较大兴趣之外,两个班的学生对语文尚未形成积极的 认识,对语文的重视程度也够高。 4.语文素养层面,除少数同学外,基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 1.巩固学生所学,进一步夯实学生的语文基础。 2.从高考层面吸引学生对语文
3、的重视,掌握学语文的方法,激发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度,激发学生加强对语文的认识,提高学习语文的兴趣,加深 对汉语言文字的理解和热爱,提升对祖国文化的认识及热爱。 4.引导学生对名著的阅读,提升学生的阅读品位,扩大学生的阅读面。 5.大面积提高学生的语文学习成绩。 四、具体措施 1.以教材的学习为主线,适当扩大学习面,引导学生注意知识的积累,从而提升学生对语文 学习的兴趣和认识。 2.精心设计教学,落实课前预习,精心设计课后巩固作业,做到精要简略,思路清晰,要点 齐全,重难点突出。 3.适当开展课堂活动,在学生的说、读、写等能力上下足功夫,突出点,带出面,从而在能 力提
4、升的基础上,陶冶学生的性情,培养学生积极的情感,加深学生对祖国语言文字的理解 和热爱。 4.树立读书的榜样,引导学生阅读名著的兴趣,并通过推荐书籍、组织读书活动的方式,让 阅读走进每一位学生的心灵,从而扩大学生的视野,锻炼学生的思维能力。 五、教科研工作 1.确定本学期教科研的方向和目标。 2.确立一个小专题进行研究。 3.按科研部安排,积极组织或参与区级以上课题的研究。 【篇二】 一,不断提高个人素质 一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是 一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质. 1,读书用教育理论武装自己.为
5、了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途 径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍. 2,同伴互助提高自己的教学.作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师 和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学 突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展 的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.3,尝试课堂创 新改革传统的教学方式教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探 究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材
6、要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现 的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计. 4,参加教科研活动. 二,德育教育 结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生 进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希 望和信心的孩子. 1,情感交流沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助.及时与学生谈心,了解学 生的内心世界,从思想上转变每位学生. 2,与家长沟通作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会 通过多种形式与家
7、长取得联系,及时沟通. 面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在 实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新. 【篇三】 一、主要工作: 1、加强教师队伍建设,本学期要从以下几个方面进行:第一,寻找师德的薄弱环节,增强全 体数学教师责任感;培养教师要有一颗良好的心态无论学生怎样, 我们都要全心全意为学校工 作,为学生尽心。 第二, 加强同年级数学教师间以及教各师间的沟通和教学交流, 了解教师工作中的思想状况, 使数学教师在工作中能够团结一至,相互学习、相互帮助,共同进步,平等竞争。 第三,正视数学教学的现实状况和学生学习的现状,从改变教学开始,寻求突破,以
8、抓师德、 促沟通、求团结为基础,形成合力,共谋发展。 2、坚持教学常规管理,使之规范有序。 备课。 老师备课尽量做到:脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代 表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。备课内容应以黑色钢笔或签字笔书写主 体内容,必须是正楷字体,如需作图、表等要借助尺规。环节齐全,尤其要关注教后感和学 法指导等簿弱环节。 上课。 课堂教学中,师生必须说普通话、专业术语,相关字母读音要发准,写规范字(正楷体)、字 母,画规范图、表;正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教学设施;环节要齐全。即有引入、 新授、巩固练习、反思与总结及板书等主要环节(也可参照新课程
展开阅读全文