七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地学情评估试卷（Word版含答案）.docx

1、七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地学情评估试卷一、选择题(本大题共 15 小题，每小题3分，共45分)1法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有()在公交车上，我主动为老人让座到了法定上学年龄，父母送我上学每天早晨，我和弟弟一起锻炼身体父母经营超市，主动申报纳税A B. C D. 2下面漫画我与法律蕴含的主要寓意是()A法律是统治阶级意志的体现B法律与我们每个人相伴一生C法律是调整社会关系的唯一标尺D法治是国家治理现代化的重要标志3法律就像一杆秤，你是轻还是重、是对还是错，在它面前一目了然。这句话说明的主要道理是()A法律对生活加以规范和调整B法律深深嵌入我们的生活中C法律是评判

2、人们行为的准绳D法律可以让人们的生活更美好4. 2023年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订通过中华人民共和国反间谍法，自2023年7月1日起施行。这体现了()法律是由国家制定或认可的法律只规定公民的基本权利立法必须按照规定程序进行法律可以随心所欲进行修改A B C D5法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是()A学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予其纪律处分B乘客们纷纷谴责在动车上“刷剧”外放且哈哈大笑的张某某C李某因为参与打架斗殴，影响恶劣，被公安局依法逮捕D全国人大常委会审议通过了中华人民共和国反垄断法6. 以

3、上法律规定中的“禁止”和“应当”体现的法律的特征是()A法律与道德、纪律等行为规范不同B法律对全体社会成员具有普遍约束力C法律可以让人们的生活更加美好D法治是国家治理现代化的重要标志7. 中华人民共和国国歌法第七条规定：“奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。”上述规定体现了法律具有()A指导作用B保护作用C评价作用D规范作用8. 下面图片反映的共同主题是()跟着妈妈学包饺子学校组织消防逃生演练未成年人犯罪记录封存A.未成年人需要政府保护B增强自我保护意识能力C青少年与法律同向同行D护航未成年人健康成长9为“少年的你”撑好法律“保护伞”。新修订的未成年人保护法要求建立

4、学生欺凌防控工作制度，预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度等。以下对未成年人保护法修订的原因及实施带来的影响推导合理的是()未成年人是国家、民族的未来 促进未成年人健康成长对未成年人实施特殊保护 A BC D10为更好地守护未成年人健康成长，保护未成年人免受烟侵害，依法保障和维护未成年人的合法权益，某市教育局等部门联合开展了主题为“无烟无虑，护航成长”的普法宣传活动。这表明()A该市重视对未成年人的保护B该市推进公共场所禁烟工作C市政府是保护未成年人的主体D有效保护未成年人的机制已形成11下列情境与保护“防线”对应正确的是()序号情境防线爸爸带生病的文文去看医生家庭保护某网络游戏平台设置青少年模

5、式网络保护某居委会定期组织关爱留守儿童活动司法保护某市博物馆、科技馆对未成年人免费开放学校保护A. B C D12关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见提出，到“十四五”时期末，政府对学校家庭社会协同育人工作的统筹领导更加有力，制度体系基本建立健全。学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。这一目标的提出旨在()明确主体责任，形成育人合力扩大青少年合法权益，防范非法侵害共享育人资源，落实特殊保护提升学校的法律地位，优化育人环境A B C D13以下孩子和妈妈的有趣对话体现出()A树立法治意识是只针对未成年人提出的基本要求B未成年

6、人受到法律的保护，可以做自己想做的所有事C法律保护未成年人是因为未成年人没有自我保护能力D国家为未成年人的健康成长和全面发展护航14在全国防灾减灾日当天，某中学组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是()降低自然灾害的发生频率提高未成年人的自我保护能力丰富学校教师的业余生活增强未成年人的安全防范意识A B C D15“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”强调了依法治国的重要性。这启示我们中学生()对法律发自内心地认可、崇尚、遵守要把法律作为为人处世的唯一标准要学会依法办事，养成尊法守法的习惯要不断完善法律法规，健全法律体系A B C D二、非选择题(本大题共4小题，共55

7、分)16时事点评。(10分)2023年1月，教育部、中央宣传部等十三部门联合印发关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见(以下简称意见)。意见提出坚持育人为本、坚持政府统筹、坚持协同共育、坚持问题导向四项工作原则。意见提出的主要目标是：到“十四五”时期末，政府对学校家庭社会协同育人工作的统筹领导更加有力，制度体系基本建立健全。学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。请结合时事和所学知识，谈谈出台该意见的意义。(10分)17阅读材料，回答问题。(12

8、分)我们出生后，父母会到当地的派出所给我们办户籍登记；适龄时，父母送我们去上学，我们受义务教育法的保护；十八岁之前，我们同时受未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休(1)请结合上述材料和所学知识，谈谈我们的生活与法律之间的联系。(6分)(2)党和国家一直以来都非常重视法治建设，请你说说这么做的原因。(6分)18阅读材料，回答问题。(12分)材料一：为了考查学生对法律知识的掌握程度，老师给同学们出了一道题，要求同学们用法律知识填写表格。时事热点体现的法律特征2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票通过了全国人民代表大会

9、关于修改中华人民共和国立法法的决定近年来，我国的反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪官落马(1)请完成上面的表格。(6分)材料二：法治之光暖民心，有效施法护权利。请根据下面的素材进行探究。法律条文体育法第五条 国家依法保障公民平等参与体育活动的权利，对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障。第二十六条 学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用。法律案例泉州开出首张“反诈罚单”。2023年1月，违法行为人严某将名下的银行卡出借给他人，并被他人用于实施电信网络诈骗犯罪。3月1日，泉州市公安局鲤城分局根据反电信网络诈骗法有关规定，对违法行为人

10、严某作出行政处罚决定。(2)结合材料和所学知识，说明我国法律是如何发挥作用，维护公民合法权益的。(6分)192023年最高人民法院工作报告指出，呵护少年儿童健康成长。落实最有利于未成年人原则，推行圆桌审判、轻罪犯罪记录封存、合适成年人到场、回访帮教等制度机制，完善中国特色社会主义少年司法制度。围绕未成年人特殊保护，某班同学准备办一期黑板报，请你参与并完成下列任务。(21分)(1)【法律知多少】除了未成年人保护法，你还知道哪些保护未成年人的法律？请写出两个。(4分)(2)【越辩越明】有同学认为，有了未成年人保护法这一“护身符”，就能高枕无忧了。对此，你怎么看？(9分)(3)【与法同行】法律为我们

11、护航，伴我们成长，我们要与法律同行。请你向同学们发出倡议。(8分)答案一、1.B 2.B3.C4.A5.C6B点拨：黄河保护法第三十五条规定中的“禁止”和“应当”，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人不论职务高低、功劳大小，都要遵守黄河保护法第三十五条的规定，B正确；A错误，法律与道德、纪律等行为规范既有区别，又有联系；C、D在题干中未体现，排除。故选B。7. D8. D9. C10. A11. A12.A13.D14C点拨：题文中的这些活动有利于增强未成年人的安全防范意识，提高未成年人的自我保护能力，说法正确；错误，开展这些活动不能降低自然灾害的发生频率；错误，开展这些活动的目的不

12、是丰富学校教师的业余生活。故选C。 15.D二、16.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱。意见的出台，可以更好地发挥学校保护、家庭保护、社会保护的作用，有利于保障未成年人健康成长。未成年人的生存和发展事关人类的未来。意见的出台可以形成周密的保护系统，有利于保护未成年人健康成长。给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。意见的出台可以更好地维护未成年人的合法权益，落实这一共识。(评分说明：每点5分，共10分，答出任意2点即可。)17(1)法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的

13、方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。(评分说明：每点2分，共6分。)(2)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(评分说明：每点2分，共6分。)18(1)法律是由国家制

14、定或认可的(3分)法律对全体社会成员具有普遍约束力(3分)(2)体育法规定公民享有平等参与体育活动的权利和学校在体育教学中的义务，发挥法律的规范作用。公安机关根据反电信网络诈骗法处罚了违法行为人的违法行为，发挥法律的保护作用。(6分)19(1)宪法、民法典、义务教育法、反家庭暴力法等。(评分说明：每点2分，共4分，答出任意2点即可。)(2)该同学的观点错误。未成年人保护法保护的是承载着中华民族未来希望的特殊群体，通过实现未成年人利益最大化，为未成年人的健康成长创造良好环境。除对未成年人进行立法保护外，还要筑起全方位保障未成年人合法权益的其他防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。未成年人受到法律的特殊保护，同时也必须遵守法律，依法办事，增强自我保护的意识和能力。(9分，其他答案言之有理可酌情给分。)(3)珍惜宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，依法行使自己的权利。树立法治意识，学会依法办事。自觉维护法律尊严，弘扬社会主义法治精神。学会尊重和维护他人的合法权益，逐渐成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(评分说明：每点2分，共8分。其他答案言之有理可酌情给分。)第 9 页 共 9 页