精选二年级第一学期班主任工作计划.doc

1、精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 二年级第一学期班主任工作计划二年级第一学期班主任工作计划 班主任工作计划(一) 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好 的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定 本学期班主任工作计划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落 实“以人为本”的科学发展观，从学校工作和学生思想实际出发，抓 好班级管理工作， 以提高学生道德素质， 文化素质和身心素质为目的， 以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝 聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全

2、班学生在 德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。在七年级的时候大部分同 学已养成了良好的学习习惯。到了八年级，由于刚分班，学生思想波 动比较大， 八年级又是一个逆反心理特强的阶段， 班主任工作压力大。 二、班级基本情况 我班有女生 37 人，男生 32 人，一共 69 人。在八年级时，学生重新分 班，同学们之间大分部还没有全部认识，在重新认识和了解过程中， 会产生各种摩擦。由于学生是随机分配的，学生的成绩也是随机的。 有优秀的成绩，也有基础比较薄弱的学生。学生的家庭情况也是不一 样的。 有些家长是留在家乡教育孩子的;而有些则是为了生活， 为了孩 子的物质条件，而外出打工;而有些则是单亲家庭 三

3、、工作目标 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 2 1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，带动全班同学向正确 的方向发展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风 2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风。 3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋 的班风; 4、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生健康成长; 5、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐发展。 四、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常 常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我 们的言行对学生有多大影响

4、。所以，当我们要求学生做到时，我们自 己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我 们作为班主任应该不断加强自我修养， 不断汲取新知识， 扩大知识面， 注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强 自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。 2、尊重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主 任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯 以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、 完善的人格。 人格尊严是平等的。 努力做到能象一个真正的朋友一样， 重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们

5、的感受，包容他们的 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 3 缺点，分享他们的喜悦。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理 上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一 切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望 甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己 满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精 神，把他们培养成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查 (1)监督学生做早操。身体是革命的本钱，学生只有有了健康的身体， 才能安心，轻松地区学习。 (2)监督学

6、生打扫清洁区。一天让学生扫两次，早上一次，中午一次。 让学生形成爱劳动的习惯，以及懂得保洁的重要性。 (3)监督学生睡觉。 一天要检查两次学生的休息情况。 这样可以及时地 发现学生的状态。 (4)监督学生的仪容仪表。 每个年龄段， 每个职业都应该有属于此时的 仪容仪表。中学生的形象应该是落落大方，阳光活泼的。所以，要提 醒他们注意他们的仪容仪表。 (5)监督学生爱护公物。教室，学校里的公物要爱护，不能随便破坏， 这样学生就会形成爱护公物的好习惯。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 定期地向家长汇报学生在学校的情况，让家长了解学生的情况，方便 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 4

7、 与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形 成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强 对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育 工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法 的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首 视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相 体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的 合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培养工作计划

8、 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理， 并作学生干部的坚强后盾。 在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手， 从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管 理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。 以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸 空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学 生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。 班主任工作计划(二) 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好 的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定 本学期初中班主任工作计划： 精品整理文档，下载后可编辑

9、双击页眉页脚可删除 5 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落 实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发， 抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目 的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班 级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学 生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。 二、工作目标 1、 按照德育处的工作要求： 加强树德立品的教育和教务处提出的培养 学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂 有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生

10、心理健康教育，提高心 理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心 理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常 常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我 们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自 己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我 们作为班主任应该不断加强自我修养， 不断汲取新知识， 扩大知识面， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 6 注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强 自己的亲和力，使自

11、己的非权力性影响持久而深远。 2、尊重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主 任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯 以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、 完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏 学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享 他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识 润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理 上疏导，思想上引导，学习上辅导

12、，行动上督导。树立为了学生的一 切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望 甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己 满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精 神，把他们培养成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实 从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓 实，力争主动，科学， 民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 7 认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使 班主任工作

13、的管理更合理化，规范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长 共同探讨解决问题的方法， 并对下一步工作做好安排， 尽快形成家长、 教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通， 使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生， 作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到 问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。 作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强 对学生的食品安全工作计划、交通安全工作

14、计划、上下楼梯安全教育 工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法 的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首 视责任制。 同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生， 注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合 法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培养工作计划。 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理， 并作学生干部的坚强后盾。 在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 8 从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管 理水平

15、，定期召开班级干部管理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、 盲目追求自由平等、 易受外界 影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事 的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据 初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活 动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末 论坛的活动形式(每周的最后一节课)。 (2)初二学生由于对性知识的一知半解， 他们心理萌动着一些从没有过 的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又 迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以

16、呆在 一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接 近，而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性 的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一 次青春期教育讲座。 (3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的 心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸 空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学 生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。 班主任工作计划(三) 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 9 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，

17、结合班级特点，以人为本，面向全体 学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努 力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、班级情况分析 本班共有学生 54 人，其中男生 29 人，女生 25 人。这些孩子都聪明活 泼，调皮可爱，有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。通 过一年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚 力强。在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的 班集体作为主要目标。 三、基本目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;

18、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落 实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生， 让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动， 开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以 及自我约束，自我管理的能力。 四、工作目标 1、 贯彻落实学校开展的主题教育活动， 培养学生具有现代化素质的一 代新人。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 10 2、对学生进行养成习惯的培养。 3、对学生个人能力的养成教育的培养 五、具体措施 (一)常规教育方面 学生经过一个

19、假期的放松， 对于学校的日常生活和学习必定不太适应， 做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早 进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引 导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针 对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、利用班会时间，加强学生的德育教育。一周做一总结，对上周的情 况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同 时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书 写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫 生、劳动及两操几方面制定

20、。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办 法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是： “说到做到” (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我 从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂 “四管” (管住眼看老师， 管住口不说话， 管住心认真听， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 11 管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应 的惩罚。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活 跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱 的法宝。同时，随时提醒学生要注

21、意的危险活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又 能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉 干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同 时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 (四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助 手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级 管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性 的人，使孩子们学会学习，学会生活

22、，学会合作和学会管理。 (五)家校结合，分类施教 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与 家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 12 共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班 干部。 3、 经常保持与学生家长联系， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 六、活动安排 九月份： 1.“我上学了，我爱学校”主题教育。 2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。 3.主题班会-我爱学习进行学习习惯养成教育。 十月份 1. 利用“国庆节” 对学生

23、进行爱祖国，爱家乡， 爱家庭， 爱亲人教育。 2. 学习、卫生习惯的养成教育。 十一月份： 1. 利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。 2. 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 十二月份： 1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。 2. 学习习惯的养成和评比。 一月份： 1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2.复习准备期末考试。 3. 总结学生操行，考核学生品德 班主任工作计划(四) 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 13 一、学生概况 二年级(2)班共有 27 名学生，18 名女生，9 名男生。每个孩子都活泼 可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感

24、。他们纯洁善良，好奇心强， 求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课 时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯 有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能 较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成 教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。 鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主

25、自 动的队干部，提高学生的管理能力。 5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全 面的发展。 (一)常规教育方面 学生经过一个假期的放松， 对于学校的日常生活和学习必定不太适应， 做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早 进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引 导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 14 对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、 充分利用班队会的时间强调日常规要求， 并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学

26、生养成良好的学 习和生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动 红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和 元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的 道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会 合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学 生心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的教育作用，开 辟一块语言语文学习园地， 展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园 地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价表扬。4、 开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办

27、法。从纪律、卫生、 劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法， 再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是： “说 到做到” 。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我 从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂 “四管” (管住眼看老师， 管住口不说话， 管住心认真听， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 15 管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活 跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱 的法宝。我将开展“跳

28、绳、做游戏、踢毽子”等活动，游戏项目要由 同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意的危险 活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大 叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路 队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理， 排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主 任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又 能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环

29、境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉 干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生 监督岗，由卫生委员负责，带领 4 个卫生员进行检查与监督。对于主 动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动” 中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 16 (四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管管理是不够的，班干部是班级管理的小 助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班 级管理再上新台

30、阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个 班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作 评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的 班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整， 换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议， 针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己 的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他 们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学 之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 (

31、五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮流与 6 名同学谈话，2 周轮一次，点出不足，提出希望，明 确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要 不定期谈心，尤其抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导， 与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家 长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 17 班干部。 4、 经常保持与否学生家长联系， 使学校教育和家庭教育有机地结合起 来。 (1)家校本联系。 家

32、校本上的学生评价表， 可以基本清楚地反映孩子的 在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。 (2)电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及 时反馈给家长。 (3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科 老师沟通好，让家长来有所获。 5、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生 的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此， 在班级继续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小发明家、故事 大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出 新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分

33、锻炼自己， 提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和 学生说话， 用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学 生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的 工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、 指正。 班主任工作计划(五) 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 18 一、班级基本情况和目标 我班共有学生 43 人。其中，女生 15 人，男生 28 人。本学期我班的基 本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同 学都能树立明确的学习目

34、的， 形成良好的学习风气;培养学生良好的行 为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学 生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好 的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识 自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩 的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束， 自我管理的能力。 二、基本措施和做法 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想 状况，我主要采取以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过 召开中下生座谈会、召开班干部会议等

35、方式来了解学生情况，增加师 生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业， 了解学生的学习态度和进度， 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬， 当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现 情况。争取家长对学校工作的配合。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 19 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加做操。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。 做课间操是班主任坚持跟班指导， 要求学生做到精神饱满， 姿势正确， 动作符合

36、节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途 径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地 会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们 进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育， 都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的 紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途 中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必 须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教

37、室整 理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班 级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和 培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 20 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的 基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励 全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集 体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的 舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主

38、任必须 培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的 舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可 以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部， 组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出 他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定 期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当 领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手， 正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集

39、体活动的同时，要注意对学生进行个别教育 工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性 格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。 具体做法如下： 对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴。努 力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 21 自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特 殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性 格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说 很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧” 。总之，对个 别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主 任的教育作用，引导学生健康成长。 分类精心精选精品文档，欢迎下载，所有文档经过整理后分类挑选加 工， 下载后可重新编辑， 正文所有带 XX 或是空格类下载后可自行代入 字词。